宋亞男

（吉林省集安市頭道鎮(zhèn)腰營(yíng)學(xué)校）

摘 要：腰營(yíng)學(xué)校用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以“德育興校”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，于無(wú)聲無(wú)息中促進(jìn)了學(xué)生的品德發(fā)展。

關(guān)鍵詞：紀(jì)念日主題活動(dòng)；科技實(shí)踐；心理教育活動(dòng)；德育熏陶

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，德育是學(xué)校各種活動(dòng)的重要組成部分，學(xué)校不僅應(yīng)向?qū)W生傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)及技能，還應(yīng)該提高學(xué)生的道德素質(zhì)。一個(gè)人如果僅有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)，而沒(méi)有奉獻(xiàn)社會(huì)的思想素質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的情感，就談不上愛(ài)社會(huì)。而我們作為學(xué)校德育工作的直接管理和教育者，在其中的重要作用不言而喻?，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法跟大家交流一下。

一、抓好新生的入學(xué)教育

新生入學(xué)后，對(duì)學(xué)校生活環(huán)境抱有新奇感，非常激動(dòng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望及美好憧憬，但隨著新生活的不斷開(kāi)展，矛盾就隨之出現(xiàn)，此時(shí)現(xiàn)實(shí)生活并不像他們所想象的那樣完美，多數(shù)人又覺(jué)得生活的圈子只局限在教室—食堂—宿舍三點(diǎn)一線上，未免有些單調(diào)。再加上生活在農(nóng)村，升學(xué)的希望渺茫，便覺(jué)得將來(lái)沒(méi)出路，也會(huì)失去進(jìn)取心。作為德育工作者，要抓住學(xué)生這一特點(diǎn)，采取必要措施加以正確引導(dǎo)，有的放矢地去開(kāi)展工作和解決問(wèn)題。比如課下多關(guān)心學(xué)生，多接觸他們，以了解他們的想法和行為，通過(guò)個(gè)人談話(huà)和主題班會(huì)活動(dòng)加以正確疏導(dǎo)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立正確的人生觀，讓他們明確奮斗目標(biāo)。

二、以德育活動(dòng)為主體，注重體驗(yàn)感悟

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們始終堅(jiān)持以人文主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)腰營(yíng)學(xué)校青少年的身心健康特點(diǎn)，以德育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為主體，將德育工作寓于其中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng)。在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了一系列教育活動(dòng)。

（一）節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動(dòng)

如，在母親節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)組織征文比賽或手抄報(bào)展，在清明節(jié)進(jìn)行網(wǎng)上文明祭掃烈士活動(dòng)等等，活動(dòng)內(nèi)容做到常換常新，吸引學(xué)生熱情參與，教育效果特別顯著。

（二）禮儀常規(guī)教育活動(dòng)

從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了校本課程——青少年文明禮儀，由劉春宇老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)授課，培養(yǎng)學(xué)生做文明好少年。

（三）藝術(shù)2+1教育活動(dòng)

音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科與德育有密切的聯(lián)系，從2008年合校以來(lái)，我們堅(jiān)持每年舉辦春季校園藝術(shù)節(jié)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在我們已經(jīng)舉辦了七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、三屆校園藝術(shù)節(jié)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，開(kāi)發(fā)一些鄉(xiāng)土藝術(shù)和民間體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如紙筒編籃子、紙辮子粘貼畫(huà)、玉米葉編扎人物、學(xué)吹嗩吶、學(xué)跳民族舞、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每年的藝術(shù)節(jié)，我們的學(xué)生都會(huì)將自己所學(xué)在臺(tái)上臺(tái)下競(jìng)相展示，不僅豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力，而且發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，陶冶了學(xué)生情操。我們這些農(nóng)村孩子也有了展示自己的平臺(tái)。

（四）科技實(shí)踐教育加心理教育活動(dòng)

我們組織開(kāi)展了校園科技實(shí)踐教育加心理教育活動(dòng)——多彩手繪裝飾畫(huà)，也就是心靈瑜伽課程。開(kāi)設(shè)本內(nèi)容的活動(dòng)，一是加深學(xué)生對(duì)多彩手繪的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)能力；二是培養(yǎng)其作畫(huà)的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，讓孩子靜下心來(lái)，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，初步學(xué)會(huì)彩色線描的運(yùn)用，掌握線條的粗細(xì)深淺變化，學(xué)會(huì)用各種不同的裝飾方法。這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力，也釋放了學(xué)生心里的壓力。這項(xiàng)成果，讓我們榮獲了第29屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

（五）社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)

組織學(xué)生到我市科技館參加制作生物標(biāo)本的科考營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了假期教育的空白，又使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉成長(zhǎng)。

（六）主題教育活動(dòng)

每學(xué)期我們都會(huì)確立相關(guān)主題教育活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生確立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，磨煉堅(jiān)韌意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。比如每周一的升旗儀式我們會(huì)結(jié)合實(shí)際確立“三愛(ài)三節(jié)”“法在我心中”“尊師重教”等主題教育，通過(guò)升旗主持稿、國(guó)旗下的講話(huà)、國(guó)旗下的宣誓、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等形式完成德育目標(biāo)。

三、開(kāi)發(fā)具有地方特色的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村少年宮課程，在豐富的文體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和堅(jiān)韌意志。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)時(shí)間，我校的古詩(shī)詞賞析、器樂(lè)、書(shū)法、手工、英語(yǔ)角、五人制足球等興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，保證學(xué)生全員參與體驗(yàn)，讓學(xué)生在特定的環(huán)境中接受道德教育。

通過(guò)八年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了一定的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的高質(zhì)量、高品位、信得過(guò)的學(xué)校。

編輯 趙飛飛