劉兵

當(dāng)前，單親家庭孩子的教育已成為了一個(gè)突出的社會(huì)問題。單親父或母由于種種原因?qū)⒑⒆油薪o爺爺、奶奶或外公、外婆照管，他們對(duì)孩子進(jìn)行教育。由于他們特殊的人生經(jīng)歷和較低的文化素養(yǎng)，使得他們?cè)趯?duì)孩子的教育過程中出現(xiàn)很多的問題，孩子成長偏離了正常的軌道。我從各方面對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)其危害性諸多。

離婚，在當(dāng)今社會(huì)已不是一件新鮮事。由于社會(huì)的發(fā)展，人們的綜合素質(zhì)不斷提高，沒有人把它視為一件丑事。它是主體雙方?jīng)_破封建世俗的偏見，擺脫了眾人的冷言譏諷，眾說紛紜，將結(jié)婚照各分一半，眾多的離婚者從此得以解脫。離婚后輕松、自在，無拘無束，解脫了原有家庭婚姻帶來的痛苦與不幸。然而，每一個(gè)家庭的破裂與解體，都會(huì)給愛情婚姻的結(jié)晶——孩子，帶來極大的不幸，造成心靈上莫大的創(chuàng)傷，任何后來的教育都是無法抹平與彌補(bǔ)的。離婚后，父母雙方各奔東西，忙于自己的事業(yè)，大多數(shù)無暇顧及孩子。有的還認(rèn)為孩子是個(gè)包袱，是個(gè)累贅。有的干脆將孩子交給爺爺、奶奶或者外公外婆托管教育。據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大約有70%左右的單親孩子不是由其父或母直接教育和管理的。這種方式在一定的程度上造成了對(duì)孩子教育的忽視與管理的漏洞。在教育上出現(xiàn)了短暫的或間接空白。單親孩子由其爺爺、奶奶或外公外婆教育與管理，形成了隔代教育，這種教育存在著很多的問題。

一、情感的分離與脫節(jié)

單親孩子與其父或母是直接的血緣關(guān)系，父母施與的愛是一種天然純真的愛，每個(gè)孩子都需要這種真誠的情感，父（母）對(duì)孩子的教育從客觀上來講是自然的，無絲毫的做作，這是孩子能夠感覺到的。從人生發(fā)展的規(guī)律來講，每個(gè)孩子由其父母教育是最適合的，哪怕是不到位、不科學(xué)的教育，也總比對(duì)其進(jìn)行間接教育要好些。

二、教育內(nèi)容的陳舊與背離

單親孩子長期與爺爺、奶奶或他人生活在一起，這部分人自然就成為了孩子的家庭教師，他們肩負(fù)起教育孩子的責(zé)任，履行教育孩子的義務(wù)。他們的主觀愿望是好的，而且也非常盡職盡責(zé)。然而，由于這些人生活的時(shí)代與晚輩不同，他們所受的教育與當(dāng)代人有很大的差異。思想觀念都比較僵化，所掌握的知識(shí)陳舊，因而只能將自己掌握的有限知識(shí)與信息傳授給孩子。

三、教育主體的矛盾與沖突

單親孩子跟其他孩子一樣，求知欲高，可塑性強(qiáng)，不甘寂寞，喜歡探究新鮮事物。他們唯一的信息來源于電視，所接受的教育是學(xué)校教育，這種教育具有現(xiàn)代意義與氣息。然而單親孩子常常將家庭教育與學(xué)校教育相比，總感覺到有很多不一致不協(xié)調(diào)的地方，因而他們不知如何是好，不知所措。內(nèi)心存在許多疑惑不解，產(chǎn)生心理的不平衡，造成內(nèi)心的矛盾與痛苦。

四、教育結(jié)果的遺憾與失望

對(duì)單親孩子的教育與管理是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，并非一朝一夕能有所奏效。大量的事實(shí)證明，單親孩子的教育比一般孩子的教育要難得多，隔代教育下孩子的成長就更為困難，所產(chǎn)生的效果常常事與愿違。在隔代教育下，單親孩子不能正常健康成長。由于教育內(nèi)容的陳舊，教育方法的不科學(xué)，教育不及時(shí)不到位，常常使孩子出現(xiàn)很多的問題。抑郁與孤獨(dú)，焦慮與恐懼，嫉妒與怨恨等不良心理；撒謊及言而無信，罵人打架，吸煙喝酒，偷盜搶劫等嚴(yán)重的不良行為習(xí)慣不斷形成與發(fā)展，嚴(yán)重的會(huì)走上犯罪的道路。單親孩子就成為了隔代教育的犧牲品，說嚴(yán)重點(diǎn)，爺爺奶奶等人就成了罪魁禍?zhǔn)住６?dāng)整天忙碌的單親孩子的父或母發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了。日本國立教育研究所曾對(duì)84名有逃學(xué)、暴力和其他不良行為的中小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中82名學(xué)生的不良行為與家庭教育有關(guān)。俄羅斯的一項(xiàng)調(diào)查顯示，三分之二的少年犯出生于有缺陷的家庭。

在我國，由于離婚率不斷上升，單親孩子的隊(duì)伍不斷膨脹，單親孩子的教育就成為了一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在上海各類家庭中僅5%的單親家庭，其未成年子女犯罪人數(shù)占全部未成年人犯罪總數(shù)的30%。另據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示，1997年某市摧毀了一個(gè)平均年齡為14～16歲的15人盜竊團(tuán)伙，其中12人來自單親家庭。

單親孩子的教育與管理切不可等閑視之，作為父或母應(yīng)視為對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任來看待。應(yīng)該親自教育與管理。否則，您將會(huì)后悔莫及。