唐詩慧

“文王拒而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明失明，厥有《國語》。”古往今來，但凡成功的人，哪一個沒有經(jīng)歷人生的考驗(yàn)？我的世界也曾有過一個嚴(yán)寒的冬季，經(jīng)過了它的洗禮與考驗(yàn)，我得到了成長。

傲慢、自以為是、自作聰明，就是當(dāng)初的我，特別是到了初三，我的成績突飛猛進(jìn)，總能穩(wěn)住在班級前五名，于是我開始驕傲，學(xué)習(xí)不再像從前那樣認(rèn)真刻苦。進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，我跟班上一位坐在后排的同學(xué)調(diào)換了座位。坐在后面，我時不時就睡著了，作業(yè)也不經(jīng)常寫，后果可想而知。

調(diào)研考試是初中最重要的考試之一，曾經(jīng)考得比我差的同學(xué)考上了奧賽班，而我……

對于這次考試的失敗，我并沒有深究原因，我選擇了逃避。我漸漸對自己失去信心，開始由傲慢變得自卑，碰到老師就臉紅躲開。我的“冬季”就這樣開始了，這是我人生15個冬季中最嚴(yán)寒的一個。

不知為什么，我竟然開始對升學(xué)考試抱無所謂的態(tài)度，成功或失敗似乎不再那么重要了，甚至，在化學(xué)考試中，我還大睡了一覺，結(jié)果我也預(yù)料到了。

考完之后，我從爺爺奶奶的眼神中看見了他們對我的期待。我害怕與爺爺奶奶對視，一回家就待在自己的臥室里；我害怕鄰居問起我的成績，常常足不出戶。成績沒出來前，我備受煎熬，爸爸不理解我，每天給我打電話問成績。背負(fù)著這么多人的期待，我無比惶恐，那一道道充滿了熱切期望的目光重重地壓在我的頭上，壓得我喘不過氣來。

沒錯，我又一次失敗了，看見朋友們都走進(jìn)了他們理想的學(xué)校，我心里真的不是滋味。鄰居大嬸對奶奶說：“你孫女成績不是很拔尖的嗎，怎么沒考上師范？我兒子可考上了?！睙o意中聽到了這話，我的眼淚奪眶而出。奶奶立在那里，半晌無語，我想，她心里肯定很不好受。奶奶帶了我9年，為我煮飯、洗衣，在我小的時候還給我扎辮子，綰發(fā)結(jié)，任勞任怨。她希望我考上免費(fèi)的師范，這樣便可不再為家中捉襟見肘的物質(zhì)生活而勞累奔波，可是，我卻讓她的希望破滅了。

抑郁了多天的我，最終把氣撒向又一次打來電話的爸爸：“以前怎么沒見你這么關(guān)心我的成績，我知道，你不就是希望我考上師范，這樣就不用花錢供我讀高中了嗎？”說完，我便掛斷了電話。這時，奶奶突然走進(jìn)來對我說：“你外公昨晚去世了。”事情來得如此突然，我一臉茫然，腦海里一點(diǎn)頭緒都沒有。我走出家門，漫無目的地走向一條漆黑的小路，遠(yuǎn)處淡黃的路燈忽明忽暗，這時，手機(jī)鈴聲又響了，又是爸爸打來的：“我沒有想到你會說出那樣的話。其實(shí)我想告訴你的是，你外公去世了。外公患了老年癡呆癥，什么事都不知道，只知道你快畢業(yè)了，很關(guān)心你的成績，要我等你的升學(xué)成績出來以后，一定告訴他。我答應(yīng)了，所以便經(jīng)常問你成績，是想把你的成績告訴他，好讓他放心，你考得好的話也算是給他臨終前的一個安慰。外公病得很嚴(yán)重，我和你媽為了生計(jì)，沒有去看望照顧他，已經(jīng)很對不住他了，本想讓你去看望他，可我怕影響你的考試情緒，沒將外公的病情告訴你，只希望你好好考試，能拿著師范的錄取通知書去看他……”我再也控制不住自己的情感，滾燙的眼淚一下子溢出了眼眶，粗重的抽泣聲打破了這條小路的寧靜。我感到無比愧疚，我對不起曾經(jīng)的那個努力上進(jìn)的自己，我辜負(fù)了如此關(guān)心我的外公和奶奶，我更誤會了用心良苦的爸爸……

一個人在路旁蹲了許久，淚水快要流干了，突然，我看見了一個佝僂的身影，四處張望，好像在尋找什么，仔細(xì)一看，原來是奶奶。奶奶著急地走過來，蹲下對我說：“你是忍受不了這段時間發(fā)生了這么多事情吧。其實(shí)，人生不如意事十有八九，你總得跨過這道坎吧?！彼娢也恢?，又默默地走開了。

這時的我，變得很理智，我想起了外公生前對我說的一句話：大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。是的，我要做一位強(qiáng)者，我要面對所有的挫折，我要學(xué)會為我自己的錯誤負(fù)責(zé)。這些挫折就是墊腳石，我要踏上它走向成功。

豁然開朗之時，我發(fā)現(xiàn)一輪明月掛在高空中，月色照亮了我回家的路，忽然，奶奶再次出現(xiàn)在我的面前，她拉著我的手一起走向回家的路我知道，這個“冬季”即將結(jié)束，我期待著接下來的這個全新的春天，直面挫折，樂觀成長！

點(diǎn)評：本文作者以樸實(shí)自然的筆調(diào)娓娓道來，發(fā)自內(nèi)心肺腑，真摯動人，在社會生活中，正值青春年少的學(xué)子，常常不敢直面人生的挫折，而本人作者，能正確對待，跨過了這道坎，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

指導(dǎo)老師：李斌