趙陽(yáng)

摘 要：計(jì)算機(jī)應(yīng)用是現(xiàn)代人們生活、工作、學(xué)習(xí)不可或缺的工具之一，它已經(jīng)遍布社會(huì)的各個(gè)角落。因此，提高計(jì)算機(jī)能力也是至關(guān)重要的。本文旨在闡述計(jì)算機(jī)的教育現(xiàn)狀，為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和操作水平，提供了一些建議和方法。希望可以提升中職學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)水平。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；應(yīng)用；教學(xué)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)成為人們生活中的重要部分了。人們的工作、學(xué)習(xí)、生活以及金融等在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)后變得越發(fā)方便。因此，掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)是跟上時(shí)代發(fā)展的需要。因此，計(jì)算機(jī)的教學(xué)也成了中職學(xué)校的重要使命了。為了提高中職學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)，培養(yǎng)合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。中職學(xué)校應(yīng)正確的引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技術(shù)，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用的教學(xué)質(zhì)量。

一、中職計(jì)算機(jī)的教育現(xiàn)狀

目前，我國(guó)雖在教育事業(yè)投入了大量的精力，但情況仍然不是很樂(lè)觀。首先，在辦學(xué)方向上，很多職業(yè)學(xué)校都只是跟隨社會(huì)市場(chǎng)潮流。常常是哪個(gè)專業(yè)熱門就開(kāi)辦哪個(gè)專業(yè)，沒(méi)有本校文化歷史背景和專業(yè)特色。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)開(kāi)設(shè)專業(yè)。因此，在計(jì)算機(jī)方面的招生情況也大多如此。面對(duì)計(jì)算機(jī)熱，很多的中職學(xué)校開(kāi)設(shè)了此門課程，但師資力量和設(shè)備都不到位。

其次，在計(jì)算機(jī)課程教學(xué)上，學(xué)校的課程內(nèi)容達(dá)不到市場(chǎng)應(yīng)用需求。比如，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)以及JAVA應(yīng)用技術(shù)編程等。學(xué)生在校期間學(xué)不到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不少中職學(xué)校只是因材施教，忽略學(xué)生的創(chuàng)新能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，影響學(xué)生的技能成長(zhǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)了高職學(xué)生的成才欲望，為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求，在畢業(yè)之后能夠有一技之長(zhǎng)，大部分高等職業(yè)院校的學(xué)生能夠自覺(jué)的刻苦學(xué)習(xí)。

最后，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，欠缺對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的認(rèn)可，學(xué)習(xí)積極性較差，導(dǎo)致教學(xué)效果達(dá)不到理想的要求。一方面，由于學(xué)生在考慮專業(yè)的時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn)，面對(duì)社會(huì)人才需求有選擇綜合征。二個(gè)就是學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候心理素質(zhì)不夠強(qiáng)大，遇到較難解決的問(wèn)題不知所措，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。因此，為了提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能和心理綜合素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)建立合理的管理機(jī)制。根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況開(kāi)設(shè)專門的計(jì)算機(jī)課程，培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)的學(xué)生。提高計(jì)算機(jī)的教學(xué)質(zhì)量，有助于學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)。

二、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)效果的對(duì)策

1.正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，這是學(xué)生學(xué)好計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)之一，也是教師教好學(xué)生的重要內(nèi)容之一。計(jì)算機(jī)是當(dāng)今社會(huì)重要的工具，無(wú)論是傳統(tǒng)行業(yè)還是現(xiàn)代商業(yè)，他們都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)被廣泛的應(yīng)用在人們的生活、工作當(dāng)中，因此，無(wú)論是在校學(xué)生還是社會(huì)人士都需要掌握該技能。只是每個(gè)人根據(jù)自身情況掌握的技術(shù)都不一樣，比如辦公室人員應(yīng)熟練掌握辦公軟件、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員應(yīng)掌握好編程語(yǔ)言等。只有切身的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確定好自己學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的，才能增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)效果。

2.調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣

提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算水平的關(guān)鍵因素是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師，這說(shuō)明了興趣能有效帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。每個(gè)人對(duì)自身認(rèn)識(shí)的事物都有可能產(chǎn)生興趣，尤其是青少年，正確的引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。相反的，若是有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)習(xí)效果不是很好，則有可能表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的挫敗感，失去興趣。這時(shí)候，教師就可以從以下幾個(gè)方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣：①教師應(yīng)全面了解計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容，課前做好備課工作，將學(xué)習(xí)內(nèi)容做成有趣的PPT，激發(fā)學(xué)生興趣；②正確指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐技能；在加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間開(kāi)放計(jì)算機(jī)房，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐很有可能發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的奇妙之處，學(xué)習(xí)興趣也隨之提升。

3.教學(xué)方式改革

教師采用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式是提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)效果的關(guān)鍵之一。在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣之時(shí)，能正確的將計(jì)算機(jī)知識(shí)遷移到學(xué)生身上。首先，教師在授課時(shí)，可以利用通俗易懂的語(yǔ)言或是幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓學(xué)生更好更快的接受計(jì)算機(jī)新知識(shí)；其次，選用適合學(xué)生的學(xué)習(xí)教材，層層遞進(jìn)，因材施教。對(duì)日常教學(xué)內(nèi)容著重講解，增加學(xué)生的理解能力，在實(shí)踐之前先把理論知識(shí)吃透。最后，增加實(shí)踐操作內(nèi)容的講解；學(xué)?？稍诎才耪n程之時(shí)將實(shí)踐操作也排入課程之內(nèi)，如此，學(xué)生在掌握理論知識(shí)之后可不僅可以通過(guò)自己的操作來(lái)鞏固學(xué)習(xí)效果，還可以發(fā)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)之間的差距。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的同時(shí)還能更好的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一舉兩得。

4.考試方式改革

計(jì)算機(jī)它是一種應(yīng)用性很強(qiáng)的工具，不同于其它學(xué)科的考試，它對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止體現(xiàn)在試卷上，更多的是操作能力。因此，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試時(shí)可要求學(xué)生采用計(jì)算機(jī)獨(dú)立完成與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的具體操作。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)際操作能力。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的教學(xué)至關(guān)重要，它能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和水平技術(shù)。目前，中職學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。因此，應(yīng)正確的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行改革，采用正確的考試方法來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。

參考文獻(xiàn)：

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