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        淺析校園安全管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建

        2017-05-09 09:42:37田偉
        速讀·中旬 2016年11期
        關(guān)鍵詞:構(gòu)建校園

        田偉

        摘 要:對于目前的學(xué)校而言,安全管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建既可以促進(jìn)管理質(zhì)量、安全性的提升,同時也可以提升學(xué)校的信息化水平。因此,在學(xué)校中應(yīng)用該系統(tǒng)具有一定的必要性。本文從校園安全管理信息系統(tǒng)的功能需求入手,對校園安全管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建進(jìn)行分析和研究。

        關(guān)鍵詞:校園;安全管理信息系統(tǒng);構(gòu)建

        從整體角度來講,校園安全管理工作涉及的內(nèi)容較為復(fù)雜。如果利用人工方式進(jìn)行管理,則需要花費(fèi)大量的人力和物力,且管理效率相對較低。在這種情況下,應(yīng)該結(jié)合信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù),通過校園安全管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建和應(yīng)用,有效保證學(xué)生、教師以及設(shè)備等對象的安全。

        一、校園安全管理信息系統(tǒng)的功能需求

        就我國當(dāng)前學(xué)校的安全管理工作而言,校園安全管理信息系統(tǒng)的功能需求主要包含以下幾種。

        (一)用戶角色定義功能

        學(xué)校使用校園安全管理信息系統(tǒng)的用戶類型不同,他們之間的權(quán)限也存在一定差別,因此該系統(tǒng)應(yīng)該具備允許管理員針對不同用戶開展用戶角色權(quán)限定義功能。

        (二)模塊及表格調(diào)整功能

        在校園安全管理信息系統(tǒng)的實(shí)際使用過程中,隨著學(xué)校需求的變化,部分表格與模塊可能不再使用。為了保證整個系統(tǒng)的充分應(yīng)用,系統(tǒng)應(yīng)該具備將已經(jīng)不再符合使用需求的表格或者模塊刪除的功能。

        二、校園安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

        這里主要從以下幾方面入手,對校園安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和研究。

        (一)校園安全管理信息系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)

        1.數(shù)據(jù)層部分,該部分的功能主要是通過硬件接口、存數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)通信等部分的提供,滿足用戶的不同數(shù)據(jù)傳輸和使用需求。數(shù)據(jù)層是校園安全管理信息系統(tǒng)的重要組成部分。

        2.表述層部分,該部分的作用主要是滿足校園安全管理信息系統(tǒng)以及用戶之間的交互需求。一般情況下,表述層中包含用例分析過程中所產(chǎn)生的邊界類。

        3.邏輯層部分,該部分主要包含相關(guān)用戶操作、如用戶對系統(tǒng)的管理等。在整個校園安全管理信息系統(tǒng)中,通常情況下,邏輯層部分會被包含在用例分析所產(chǎn)生的控制類內(nèi)容中。

        (二)校園安全管理信息系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)

        1.消防功能設(shè)計(jì),就該功能而言,可以將其設(shè)計(jì)為由以下幾部分組成:第一,安全管理。該部分主要是針對預(yù)防校園火災(zāi)現(xiàn)象的出現(xiàn)開展的培訓(xùn)工作、檢查工作、工作效果獎懲情況等。第二,消防文件。該部分主要由與消防方面有關(guān)的上級文件以及學(xué)校文件組成。第三,消防臺賬。該部分主要是包含學(xué)校的消防器材、針對可能發(fā)生的火災(zāi)現(xiàn)象制定的應(yīng)急預(yù)案以及學(xué)校容易發(fā)生火災(zāi)位置的布控情況等。

        2.接報(bào)警功能設(shè)計(jì),對于學(xué)校而言,不穩(wěn)定因素的存在使得學(xué)校有時會面臨一些安全問題。對此,可以將校園安全管理信息系統(tǒng)的該功能設(shè)計(jì)為由以下兩部分組成:第一,治安管理功能。該部分主要包含安全事件的實(shí)際信息、處理信息等內(nèi)容。通過上述信息的統(tǒng)計(jì),保證學(xué)校相關(guān)人員(用戶)對學(xué)校當(dāng)前治安情況的準(zhǔn)確了解。第二,接報(bào)警管理功能。在實(shí)際應(yīng)用過程中,該部分包含登記接警信息、交辦任務(wù)、報(bào)送信息等環(huán)節(jié)。通過上述功能的提供,保證校園安全問題的高質(zhì)量處理。

        3.政保功能設(shè)計(jì),該功能是校園安全管理信息系統(tǒng)的主要功能。其主要包含以下幾部分:第一,社團(tuán)管理部分。該部分的管理對象主要是學(xué)校的各個社團(tuán),通過該部分功能的應(yīng)用保證各個社團(tuán)的管理質(zhì)量。第二,內(nèi)部管理。該部分主要是針對學(xué)校本身而言的。例如,需要通過崗位職責(zé)的合理確定,保證學(xué)校教學(xué)工作、科研工作的順利開展;通過計(jì)劃總結(jié)的管理,保證相關(guān)計(jì)劃實(shí)行的有效性。

        4.綜合功能設(shè)計(jì),就校園安全管理信息系統(tǒng)而言,可以將該部分功能設(shè)計(jì)為由以下幾部分組成:第一,基礎(chǔ)臺賬管理。該部分主要包含語言文字部分、科研部分、相關(guān)檔案管理以及值班時間和人選安排。第二,人事管理。該部分主要是針對學(xué)校的保衛(wèi)處而言的。第三,設(shè)備管理。該部分的內(nèi)容主要是針對學(xué)校日常運(yùn)營包含的相關(guān)設(shè)備,如多媒體、實(shí)驗(yàn)室儀器等。

        三、校園安全管理信息系統(tǒng)的實(shí)施

        校園安全管理信息系統(tǒng)的實(shí)施需要通過以下幾個方面來完成。

        (一)校園安全管理信息系統(tǒng)配置方面

        為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校對該系統(tǒng)的應(yīng)用,分別針對學(xué)校的瀏覽器端以及服務(wù)器提出兩種不同的配置要求。就瀏覽器端而言,其配置要求為低配計(jì)算機(jī)。例如,當(dāng)用戶通過筆記本電腦使用該系統(tǒng)時,校園安全管理信息系統(tǒng)所需的響應(yīng)時間處于0.5s~1s范圍內(nèi)。就服務(wù)器而言,其配置要求為專業(yè)的服務(wù)器或者擁有較高配置水平的計(jì)算機(jī)。

        (二)校園安全管理信息系統(tǒng)界面方面

        為了便于學(xué)校相關(guān)人員的使用,這里將該校園安全管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)成基于web模式。在這種情況下,用戶可以在網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)下的任何計(jì)算機(jī)終端使用該系統(tǒng)。當(dāng)輸入對應(yīng)網(wǎng)址之后,該系統(tǒng)的用戶登陸界面就會彈出來。整個系統(tǒng)界面的美觀性、簡潔性特點(diǎn)在滿足用戶審美需求的同時,保證了用戶對系統(tǒng)的正常使用。

        (三)校園安全管理信息系統(tǒng)運(yùn)維方面

        在校園安全管理信息系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用過程中,常見的問題主要包含以下幾種:第一,信息查詢問題。這種問題大多是由編碼過程引發(fā)的。因此當(dāng)用戶發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)產(chǎn)生這種問題時,可以將其通知給校園安全管理信息系統(tǒng)的開發(fā)人員。第二,信息存儲問題。該問題的引發(fā)原因較多,如數(shù)據(jù)庫被不法分子篡改以及程序運(yùn)行故障等。對此,當(dāng)出現(xiàn)這類問題時,需要及時通知校園安全管理信息系統(tǒng)的開發(fā)人員及維護(hù)運(yùn)行,及時對問題進(jìn)行處理。

        四、結(jié)論

        安全管理是學(xué)校管理工作的重要組成部分。在人工方式難以保證安全管理質(zhì)量的情況下,可以結(jié)合政保功能、接報(bào)警功能消防功能以及綜合功能等因素的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出校園安全管理信息系統(tǒng),利用該系統(tǒng)為學(xué)校的相關(guān)人員提供高效率的管理服務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陸芬芳.高校校園安全管理的問題及對策研究[D].華東理工大學(xué),2013.

        [2]周柏清,柳祎.高校校園安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2012,10:179-180.

        [3]梅龍寶,趙毅.校園安全管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].中國教育信息化,2007,07:67-69.

        [4]楊尚森,高春玲.校園網(wǎng)設(shè)備綜合管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建[J].河南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004,04:39-42.

        [5]趙忠誠.試議“以學(xué)生為中心”的高校校園安全管理系統(tǒng)的構(gòu)建[J].今日南國(理論創(chuàng)新版),2009,06:56-57.

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