戚樹華

（中石化河南油田分公司采油二廠，河南 南陽 473400）

【摘要】當(dāng)前國際油價持續(xù)下跌，給石油石化企業(yè)帶來了巨大沖擊，基層組織結(jié)構(gòu)、人員流通性質(zhì)等均發(fā)生了改變，新的形勢給培訓(xùn)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。培訓(xùn)機構(gòu)面對改革給培訓(xùn)工作帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，要立足自身實際，創(chuàng)新工作思路，積極探索培訓(xùn)工作的新思路、新方法。通過健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索基本功訓(xùn)練新模式優(yōu)化培訓(xùn)組織方式，多措并舉，積極承攬培訓(xùn)任務(wù)，努力降低培訓(xùn)成本，持續(xù)提升員工隊伍整體素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】職工培訓(xùn)；現(xiàn)狀；對策

1新形勢員工培訓(xùn)方式變革的背景

隨著企業(yè)全面深化改革的推進(jìn)，企業(yè)社會性特征的全面釋放，企業(yè)管理手段的信息化發(fā)展及企業(yè)組織架構(gòu)的扁平化調(diào)整，企業(yè)員工思想觀念與利益訴求呈現(xiàn)了多元化的新趨勢，這種新常態(tài)正在逐步形成，加之撲面而來的“互聯(lián)網(wǎng)+”、工業(yè)4.0等信息化、智能化網(wǎng)絡(luò)的沖擊，這些都對培訓(xùn)工作的傳統(tǒng)管理體系和管理模式發(fā)出了挑戰(zhàn)。

隨著油公司管理區(qū)模式的架構(gòu)成立，原有的培訓(xùn)組織架構(gòu)發(fā)生了根本性改變，以油礦—基層隊—班組為培訓(xùn)架構(gòu)的培訓(xùn)體系，被以自然計量站為單元的班組也變?yōu)橹行陌嗾緸楣芾韱卧?，原有培?xùn)體系被徹底打亂。

工學(xué)矛盾突出，集中培訓(xùn)組織方式難度加大，組織結(jié)構(gòu)變化造成工學(xué)矛盾加大，員工年齡結(jié)構(gòu)重心上升、技術(shù)干部專業(yè)多元化等均增加了培訓(xùn)難度。

培訓(xùn)成本增加，制約了創(chuàng)新培訓(xùn)工作的開展，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)提升增加培訓(xùn)支出，送外培訓(xùn)數(shù)量逐年遞增造成培訓(xùn)支出增加。

培訓(xùn)手段單一，制約培訓(xùn)效益的發(fā)揮?，F(xiàn)有培訓(xùn)模式仍局限于集中講授，信息化建設(shè)滯后。電腦配置較低，網(wǎng)絡(luò)不暢通，電教設(shè)施落后，無法滿足基層操作工人日常的在線崗位練兵、遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)等其他信息化自主學(xué)習(xí)方式，制約了多元化培訓(xùn)工作的開展。

培訓(xùn)對象復(fù)雜化，崗位適應(yīng)性培訓(xùn)難度大。轉(zhuǎn)崗員工中，來自油田陶瓷廠、水泥廠、社區(qū)、作業(yè)隊等單位，其原工種與現(xiàn)崗位嚴(yán)重不一致，受政策保護(hù)，原等級進(jìn)行平轉(zhuǎn)處理。但存在著原崗位的操作習(xí)慣和方法在高溫高壓易燃易爆的采油生產(chǎn)過程中，操作技能與安全防范技能形成了安全生產(chǎn)新的隱患。轉(zhuǎn)崗員工隊伍年齡結(jié)構(gòu)偏大、身體狀況偏差，接受新知識較慢，現(xiàn)場操作不協(xié)調(diào)，弱化了培訓(xùn)效果。

2制定切實可行的培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)機構(gòu)通過走訪、座談、基層調(diào)研等多種形式，客觀分析了廠基本功訓(xùn)練的現(xiàn)狀，深入剖析了新形勢下“基本功訓(xùn)練”方面存在的問題，積極探索提高扁平化后“基本功訓(xùn)練工作”的管理模式。依據(jù)指導(dǎo)意見，結(jié)合單位實際，確立了以圍繞基本功訓(xùn)練中的六項工作要求為中心，制定提高“基本功訓(xùn)練”的工作計劃。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置：在培訓(xùn)需求分析中，重點對組織結(jié)構(gòu)變動、工作變動和個人環(huán)境變動帶來的需求進(jìn)行分析，明確了新形勢下以“基本功訓(xùn)練工作”為主要培訓(xùn)需求。根據(jù)培訓(xùn)需求，確定培訓(xùn)總目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變觀念，齊心協(xié)力打好培訓(xùn)攻堅戰(zhàn)。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容的選擇：一是確定培訓(xùn)層次，即知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。二是確定培訓(xùn)師資隊伍，利用廠內(nèi)部培訓(xùn)資源，包括各級組織及領(lǐng)導(dǎo)、各工種專家、高級技師和技師隊伍。三是確定培訓(xùn)時機。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求、人員流動、工作環(huán)境變化等確定。

3對策實施探討及改進(jìn)方向

3.1健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索基本功訓(xùn)練新模式

采油管理區(qū)推行扁平化管理以后，無論是廠級層面還采油管理區(qū)都在積極探索適應(yīng)新體制的“基本功訓(xùn)練”模式，將練兵重心放到班組中，在廠內(nèi)部平衡技師調(diào)配，做到班班有技師，強化班組培訓(xùn)能力。優(yōu)化推廣“3+1”基本功訓(xùn)練模式，適時推進(jìn)班組自培、技師助培、機關(guān)幫培相結(jié)合。

3.2優(yōu)化培訓(xùn)組織方式，用活三個課堂

倒班模式的改變，成本壓力的增大，使以往的培訓(xùn)方式不再適用，要著力于建設(shè)用活三個課堂。用活固定課堂，形成良好的梯隊建設(shè)，儲備好人才；用活流動課堂，將培訓(xùn)課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場，減少集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間；用活網(wǎng)絡(luò)課堂，通過手機網(wǎng)絡(luò)，微信平臺，創(chuàng)建推送微課件、微視頻、微課堂等學(xué)習(xí)內(nèi)容，使培訓(xùn)工作動態(tài)化、智能化、持續(xù)化，使培訓(xùn)隨處進(jìn)行。

3.3承攬培訓(xùn)任務(wù)，降低培訓(xùn)成本

充分利用采油主體專業(yè)首席技師、集團公司技術(shù)能手等師資優(yōu)勢，開展自主培訓(xùn)，在確保職業(yè)技能鑒定和特種作業(yè)人員審證任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，努力開源節(jié)流，承擔(dān)局級培訓(xùn)項目，爭取外來費用。

3.4多措并舉，持續(xù)提升職工技能素質(zhì)

將不同層次的員工納入“雙五”培訓(xùn)法，調(diào)動員工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和潛能，激發(fā)智力潛能和創(chuàng)造活力，推進(jìn)人力資源的整體開發(fā)。加強班組長管理知識、崗位技能水平、人際溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)。將轉(zhuǎn)崗人員作為培訓(xùn)重點，開展有針對性的崗位技能競賽，使轉(zhuǎn)崗人員快速適應(yīng)崗位，提升技能水平。

人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，是企業(yè)發(fā)展的源泉和動力。只有加強員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高員工隊伍的整體素質(zhì)，才能增強企業(yè)的核心競爭力。面對培訓(xùn)工作的新形勢、新挑戰(zhàn)，要進(jìn)一步理清思路、明確目標(biāo)，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、探索新途徑、提出新舉措、解決新問題，通過教育、培訓(xùn)和引進(jìn)，建立一支技術(shù)過硬、作風(fēng)精良、愛崗敬業(yè)的員工隊伍，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，增強企業(yè)發(fā)展的強勁動力，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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