[摘要]通過(guò)晴雯這個(gè)小角色，重點(diǎn)從《晴雯歌》的音樂(lè)及演唱角度進(jìn)行分析。在分析晴雯這個(gè)角色人物性格的基礎(chǔ)上，對(duì)于《晴雯歌》的歌詞、旋律特點(diǎn)與演唱處理進(jìn)行了重點(diǎn)分析。

[關(guān)鍵詞]晴雯歌；演唱處理；音樂(lè)分析

[中圖分類號(hào)]J616[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1007-2233（2017）19-0059-02

[收稿日期]2017-07-16

[作者簡(jiǎn)介]馬軼（1981—），女，四川江油人，碩士，四川電影電視學(xué)院教師。（成都610066）正因晴雯的獨(dú)特地位，在1987版《紅樓夢(mèng)》電視劇中，王立平譜曲，為這個(gè)角色專門寫了一首歌——《晴雯歌》，整首歌曲顯得豐富且有藝術(shù)張力，用輕快的曲調(diào)表達(dá)了晴雯的性格特點(diǎn)及賈寶玉對(duì)晴雯的無(wú)限牽掛，也表達(dá)了作者的哀嘆惋惜。

一、《晴雯歌》音樂(lè)分析

（一）《晴雯歌》曲式分析

《晴雯歌》這首曲子是三部曲式，中間有一個(gè)變奏，運(yùn)用了我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)中比較常見(jiàn)的一種曲式結(jié)構(gòu)。在這三段中的每一段的第一句都互為對(duì)比，第二句又具有一定的一致性，既有變化又有統(tǒng)一。

《晴雯歌》節(jié)奏輕快，在1987版電視劇《紅樓夢(mèng)》的華麗場(chǎng)面、節(jié)慶場(chǎng)面中經(jīng)常使用它的旋律作為背景音樂(lè)。正因如此，第一印象會(huì)認(rèn)為這是一首歡快的歌曲，但仔細(xì)理解歌詞及聆聽(tīng)音樂(lè)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首歌實(shí)際上是以喜襯悲，基調(diào)明朗卻又透露隱約的惆悵和哀傷，既把晴雯的靈巧風(fēng)流描繪得活靈活現(xiàn)，又對(duì)其悲慘命運(yùn)無(wú)限惋惜。歌詞用“招人怨”和“誹謗生”交代了她悲劇的緣由，寶玉對(duì)晴雯的另眼相看，是悲劇的起因，封建社會(huì)對(duì)人的壓迫和人性的禁錮是悲劇的主要因素，“多情公子空牽念”成了晴雯感情的最終結(jié)局。

（二）《晴雯歌》歌詞分析

相比《紅樓夢(mèng)》其他的樂(lè)曲，《晴雯歌》歌曲的基調(diào)更為輕快活潑。但即便如此，演唱者也要注意對(duì)“情”字的演繹和歌曲深層次內(nèi)涵的表達(dá)。歌曲第一句“霽月難逢，彩云易散”這句歌詞是形容晴雯名字的詩(shī)句，用“霽月”和“彩云”來(lái)影射“晴雯”的名字，形容晴雯就像風(fēng)雪過(guò)后的天上皎潔的月亮，純潔美麗，她的命運(yùn)像是彩云一樣絢爛但卻容易散去。

“心比天高，身為下賤?！鼻琏┥矸莸唾v，身世不明，先在賴家為奴，又被送到賈家，服侍賈寶玉。但她生性愛(ài)憎分明，對(duì)等級(jí)制度輕視，富有反抗精神，在曹雪芹筆下是一個(gè)不愿意聽(tīng)天由命的人物。正是由于“心高”和“身賤”這兩個(gè)巨大的反差，為她最后的不幸埋下了伏筆。

二、《晴雯歌》演唱分析

晴雯雖然是一個(gè)不被人重視的丫鬟，但她卻深得曹雪芹喜愛(ài)，整首歌表達(dá)了寶玉對(duì)晴雯綿綿不斷的情誼，要演唱好這首歌曲就要將歌唱者本身代入到物和情境中去，才能更好地在演唱中進(jìn)行二次創(chuàng)作。

（一）開(kāi)頭部分：注重活潑與無(wú)奈感的演繹

這句歌詞形容晴雯就像月亮一樣難以尋覓，也像彩云一樣絢爛而又容易散去，美好的事物總是很難留住。表達(dá)這句時(shí)，演唱者可以將“霽”字和“彩”字做適當(dāng)?shù)闹匾籼幚?，使?lè)句更富有變化，配以活潑生動(dòng)的語(yǔ)言及動(dòng)作，更能演繹出晴雯那靈巧的模樣，同時(shí)又要表現(xiàn)出很難尋覓、容易散去的一絲無(wú)奈。

“心比天高，身為下賤”這句判詞，應(yīng)以第三人稱的角度來(lái)進(jìn)行演唱，晴雯的角色心比天高，感情豐富，演唱應(yīng)充分把握晴雯那種叛逆的性格，后句表現(xiàn)晴雯雖然出身下賤，但她并不在乎。對(duì)此，要注意休止符的處理，“心”和“身”字在弱拍上要弱化，有弱起的感覺(jué)，“身”字前面應(yīng)換氣?！跋隆弊趾汀百v”字可以強(qiáng)一些，突出晴雯的身份低微?！疤臁弊忠昧鲿扯滞褶D(zhuǎn)。

“風(fēng)流靈巧招人怨”這句在演唱時(shí)應(yīng)注意連貫和聲音的靈活，以表現(xiàn)晴雯天生模樣靈巧可人，但又不趨炎附勢(shì)，因此招人怨恨。演唱“風(fēng)流靈巧”時(shí)表情中可帶有一些自豪，在表達(dá)“招人怨”時(shí)，應(yīng)帶入一些惋惜的感情色彩[1]。晴雯的“靈巧”就在這附點(diǎn)上，所以要注意唱好樂(lè)句中的附點(diǎn)音符。

（二）中間部分：注重高潮與起伏，注意情緒與節(jié)奏

“多情公子空牽念”指賈寶玉對(duì)晴雯的慚愧與牽掛。在此樂(lè)句中，旋律遞進(jìn)上行，并且出現(xiàn)了全曲的最高音。要求演唱者隨著旋律的遞進(jìn)、音高的漸漸升高來(lái)推動(dòng)演唱情緒，可以做由弱到強(qiáng)的處理?！盃俊弊衷诟咭舻奈恢蒙希⒁饴曇舻撵`巧、氣息的連貫性，以情帶聲。“空”字前面換氣，字頭加重語(yǔ)氣，吐字要特別清晰，以此來(lái)推動(dòng)情緒達(dá)到最高潮。表達(dá)出寶玉在晴雯飽受折磨時(shí)無(wú)力挽救的無(wú)助，以及晴雯死后無(wú)比慚愧的心情，深情而又無(wú)奈。

再現(xiàn)前面的“風(fēng)流靈巧招人怨”并承接在高潮的后一句。歌詞再現(xiàn)但情緒上要比第一次有更進(jìn)一步的推動(dòng)，自豪與惋惜的感情更加流露于表面，帶動(dòng)聽(tīng)者的心，同時(shí)也要相對(duì)地平復(fù)高潮，使樂(lè)曲有起伏、有對(duì)比。伴奏和旋律中出現(xiàn)休止，演唱者要做到聲斷氣不斷，保持聲音的彈性與良好的氣息，來(lái)充分表達(dá)情感?！办`巧”兩字，連同后面的休止符要有頓挫感，才能使聲音顯得靈巧。

（三）結(jié)尾部分：旋律由強(qiáng)而弱，注重遐想感的演繹

在第一個(gè)休止的地方，最好中間不換氣，或是做到聲斷氣不斷，在“壽”字前面換氣，更能唱出如泣如訴的感覺(jué)。咬字不要太緊，適當(dāng)張開(kāi)嘴咬字。演唱者要保持一定激動(dòng)的情緒，唱出對(duì)晴雯一生可恨又可悲的人生感悟。

全曲三次反復(fù)結(jié)束，演唱情緒和旋律基本一致，只是最后的結(jié)束音不同，這就是王立平譜寫《紅樓夢(mèng)》歌曲的風(fēng)格。演唱者應(yīng)在最后的“空牽念”由強(qiáng)漸弱，“牽”字自由延長(zhǎng)，“念”字前面換氣，引出無(wú)限思緒與遐想，消失在“心有余而力不足”的無(wú)限牽掛之中。

結(jié)語(yǔ)

作曲家王立平在《晴雯歌》中通過(guò)活潑歡快的氣氛，以優(yōu)美的曲調(diào)、對(duì)比的手法對(duì)于晴雯角色進(jìn)行了二次創(chuàng)作，與原著思想上保持了高度契合。在歌曲演唱中，必須了解人物角色，把握故事脈絡(luò)，要進(jìn)入到人物內(nèi)心、故事情境中去，把人物表達(dá)得活靈活現(xiàn)、有血有肉，這也是演唱處理的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1] 龍榕宇.《晴雯歌》的音樂(lè)分析及演唱處理[J].藝術(shù)品鑒，2014（12）：27—28.

[2] 曹雪芹，高鶚.紅樓夢(mèng)[M].北京：中華書局，2005.

[3] 白旭輝.光彩照人的反奴性典型——《紅樓夢(mèng)》中晴雯形象[J].現(xiàn)代語(yǔ)文（教學(xué)研究版），2014（09）.

[4] 李曉軍.淺析紅樓夢(mèng)中《晴雯歌》的藝術(shù)特色[J].呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（03）.

[5] 張曉燕.試論晴雯的人物性格及其悲劇色彩[J].西安歐亞學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（02）.

[6]堯幻丁.美而不妖，嬌兒不弱——《紅樓夢(mèng)》晴雯形象分析[J].湘潮：理論版，2010（09）.

[7]劉欣.論晴雯悲劇的性格成因[J].教師，2010（23）.

（責(zé)任編輯：李璐）當(dāng)代音樂(lè)·2017年第19期耿藝曼：中國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作內(nèi)涵——以《花非花》為例當(dāng)代音樂(lè)2017年第19期