摘要:目的:剖析老年癡呆患者吞咽障礙用護(hù)理干預(yù)的效果。方法:收集2015年3月-2016年12月我院接診的老年癡呆合并吞咽障礙病患共68例,利用雙盲、對(duì)照法,分組所選病例:A、B兩組各34例。A組予以常規(guī)護(hù)理,B組予以護(hù)理干預(yù)。觀察兩組吞咽功能的恢復(fù)情況,比較患者滿意率。結(jié)果:A組療效總有效率為97.06%,B組為82.35%。A組明顯高于B甲組。兩組對(duì)比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。A組患者滿意率為100.0%,B組為79.41%。A組明顯比B組高。兩組對(duì)比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:對(duì)有吞咽障礙的老年癡呆病患施以護(hù)理干預(yù),可顯著改善其吞咽功能,促進(jìn)病情恢復(fù)。
關(guān)鍵詞:老年癡呆;影響;護(hù)理干預(yù);吞咽障礙
近幾年來(lái),我國(guó)老年癡呆的患病率是越來(lái)越高,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,對(duì)于全國(guó)超過(guò)64歲的人口來(lái)說(shuō),其癡呆的發(fā)病率在7.8%左右[1]。由于老年癡呆多合并有智能損害等情況,使得其生活能力大幅度降低,再加上生理與病理等方面的改變,導(dǎo)致患者出現(xiàn)了吞咽障礙,進(jìn)而增加了其營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此,本文將著重剖析老年癡呆患者吞咽障礙用護(hù)理干預(yù)的效果,報(bào)道如下:
1 資料與方法
1.1 一般資料
68例病例都為經(jīng)臨床檢查確診符合“NINDS-ADRDA診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]”的老年癡呆合并吞咽障礙患者,入組時(shí)間:2015年3月-2016年12月。利用雙盲、對(duì)照法,對(duì)68例病例進(jìn)行分組:A組與B組(n=34)。A組男性患者19例,女性患者15例;年齡為63-90歲,平均(75.1±6.9)歲。B組男性患者18例,女性患者16例;年齡為64-90歲,平均(75.3±6.8)歲。兩組性別、病情等基線資料比較,P>0.05,具有可比性。
1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)[3]
(1)合并冠心病等其它嚴(yán)重器質(zhì)性疾病者。(2)無(wú)意識(shí)及行為活動(dòng)能力者。(3)未簽署知情同意書者。(4)病歷資料不全者。(5)生命體征不穩(wěn)定者。
1.3 方法
A組 護(hù)理干預(yù):
(1)行為、飲食干預(yù)。
叮囑患者切勿久坐亦或者是久臥,規(guī)律作息,合理運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)血液循環(huán)功能,促進(jìn)身體機(jī)能的恢復(fù)。根據(jù)患者的飲食習(xí)慣,并在確保身體機(jī)能需要的前提下,為其制定最佳的飲食方案。鼓勵(lì)患者多食富含營(yíng)養(yǎng)以及具有安神補(bǔ)腦作用的食物,以改善其營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)。
(2)心理干預(yù)。
主動(dòng)和患者交流,了解其心理需求,并予以針對(duì)性較高的心理輔導(dǎo)措施。全面落實(shí)家屬與社會(huì)的支持工作,以幫助患者減輕心理壓力,樹立面對(duì)疾病的信心。為患者營(yíng)造安靜、溫馨的住院環(huán)境,加強(qiáng)病房巡視力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理患者存在的安全隱患。向患者宣講疾病與康復(fù)治療的相關(guān)知識(shí),并積極為其解疑答惑。
(3)康復(fù)訓(xùn)練。
每日定時(shí)指導(dǎo)患者做適量的康復(fù)訓(xùn)練,詳細(xì)如下:
① 舌肌咀嚼訓(xùn)練。主要做卷舌、伸舌以及抬舌訓(xùn)練,同時(shí)輔以閉腮、鼓腮與閉口等訓(xùn)練。
② 模擬吞咽訓(xùn)練。讓患者含一口氣,并用手將嘴唇捂住,然后再做模擬咀嚼的動(dòng)作。
③ 吞咽動(dòng)作訓(xùn)練。協(xié)助取坐姿,用棉簽蘸取檸檬冰水(少量),對(duì)患者的咽喉壁以及舌根進(jìn)行觸碰刮擦,以刺激其動(dòng)作,每日連續(xù)做20次。
④ 鼻咽喉閉鎖訓(xùn)練。指導(dǎo)取坐位,將頭稍微前伸,并伸展下顎,采取制動(dòng)法進(jìn)行維持。此后,再讓患者進(jìn)行輔音訓(xùn)練(如,h;g;k),并做吹吸動(dòng)作。
⑤ 嘴唇訓(xùn)練。按要求做緊閉以及放松上下唇訓(xùn)練,可利用木筷予以配合,并以無(wú)法拔出為準(zhǔn)。緊閉嘴唇時(shí),用力將嘴唇向前伸,并拉伸嘴角,待保持5s后放松。
⑥ 進(jìn)食訓(xùn)練。若患者的吞咽功能初步恢復(fù),需指導(dǎo)其取標(biāo)準(zhǔn)坐姿,并進(jìn)食。此外,也可指導(dǎo)取30-60°的仰臥位。針對(duì)癱瘓病例,需指導(dǎo)采取健側(cè)舒適臥位。
以上訓(xùn)練都每日進(jìn)行2次,40min/d。
對(duì)照組 常規(guī)護(hù)理:疾病宣教;病情觀察;生活護(hù)理。
1.4 臨床觀察指標(biāo)
利用自制問(wèn)卷調(diào)查表,評(píng)價(jià)兩組的護(hù)理滿意率。分值:0-100分,≥90分為滿意,75-89分為一般,≤74分為不滿意。
1.5 療效判定標(biāo)準(zhǔn)[4]
痊愈,能正常進(jìn)食;吞咽障礙徹底消失;飲水試驗(yàn)達(dá)1級(jí);吞咽功能為6級(jí)。
顯效,飲水試驗(yàn)為1-2級(jí);吞咽功能為5級(jí)亦或者是上升3級(jí);無(wú)并發(fā)癥。
有效,飲水試驗(yàn)增加1級(jí);吞咽功能為3-4級(jí)亦或者是上升1-2級(jí)。
無(wú)效,飲水試驗(yàn)無(wú)變化亦或者是大于3級(jí);吞咽功能未改善。
療效總有效:痊愈率+顯效率+有效率。
1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
本研究數(shù)據(jù)用SPSS 20.0 軟件進(jìn)行綜合分析,比較以t作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn);計(jì)數(shù)資料的比較經(jīng)x2檢驗(yàn),以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 療效分析
A組總有效率為97.06%,B組為82.35%。A組明顯高于B組。兩組對(duì)比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
2.2 滿意率分析
A組患者滿意率為100.0%,B組為79.41%。A組明顯比B組高。兩組對(duì)比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討論
吞咽乃生物反饋生理的一種過(guò)程,具有比較高的復(fù)雜性,且其涉及到的神經(jīng)與組織器官也比較多,可給患者病情的治療造成一定的困難[5]?,F(xiàn)階段,針對(duì)吞咽困難者,臨床并未研究出一種有效的藥物治療方法,而多采取的是理療、康復(fù)訓(xùn)練亦或者是針灸等手段。其中,康復(fù)訓(xùn)練具有簡(jiǎn)單、易操作以及成本低廉等特點(diǎn),在老年癡呆合并吞咽障礙中有較廣泛的應(yīng)用。本研究中,A組經(jīng)系統(tǒng)性的護(hù)理干預(yù)后,其吞咽功能的恢復(fù)情況明顯優(yōu)于B組,P<0.05??梢?,護(hù)理干預(yù)對(duì)改善老年癡呆合并吞咽障礙者病情以及吞咽功能來(lái)說(shuō)具有顯著作用。
參考文獻(xiàn):
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