摘要:目的:探討健康教育在提高兒童計劃免疫接種率中的應用效果。方法:選擇2015年5月到2016年5月在接種門診進行預防接種的兒童200例,隨機分為實驗組和對照組,每組各100例,對實驗組父母進行健康教育,對照組則不進行健康教育,比較兩組中兒童免疫接種率父母對免疫知識了解的程度。結果:調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)過健康教育后的父母對兒童激活免疫接種達到一定程度的重視,實驗組中兒童免疫接種率高于對照組(P<0.05),實驗組中父母對免疫知識正確掌握程度高于對照組(P<0.05)。結論:對父母進行健康教育相關知識的普及有利于兒童更好的計劃免疫接種,可將對兒童父母進行健康教育的方式進行推廣。
關鍵詞:健康教育;計劃免疫;接種率
兒童成功接種免疫疫苗需要醫(yī)護人員接種疫苗的前提是父母要對免疫接種有充分的認識。部分家長對免疫疫苗的相關知識知之甚少,認為兒童年幼時接種疫苗并不是必須的,或是由于工作繁忙,了解免疫疫苗接種的相關知識,但是并沒有給予重視。我社區(qū)衛(wèi)生服務中心針對這一現(xiàn)象,對兒童家長進行了健康教育知識的普及,期望幫助家長了解免疫疫苗接種的重要性,提高兒童計劃免疫接種率[2]。
1 資料和方法
1.1 一般資料 選擇2015年5月到2016年5月在接種門診進行預防接種的兒童200例,兒童年齡在6個月到6歲,其中98例男童,102例女童,兒童無接種禁忌癥。兒童家長男性90例,女性110例,年齡在22~36歲,平均年齡在26.8±5.8歲。將兒童隨機分為實驗組和對照組,經(jīng)調(diào)查,兩組家長年齡、性別、學歷均無明顯差異(P>0.05)。
1.2 方法 對實驗組兒童的家長進行健康教育,對對照組兒童的家長不進行健康教育,僅依照國家規(guī)定的計劃免疫接種檔案進行接種。對家長健康教育具體實施情況如下。
1.2.1 問卷調(diào)查 首先對兒童家長進行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容有家長姓名、兒童年齡、兒童接種哪些疫苗、接種疫苗的次數(shù)、家長對兒童疫苗接種時間,需要接種何種疫苗,何時進行疫苗接種做了詳細調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結果對父母普及相關知識。
1.2.2 開展健康教育宣傳活動 集中對家長進行健康教育宣傳,從疫苗相關知識,兒童接種疫苗的重要性,以及不按規(guī)定時間接種疫苗可能會導致兒童傳染病發(fā)生,免疫力下降甚至被破壞等嚴重后果。宣傳人員所講述內(nèi)容要專業(yè)、具體、貼近生活,多舉例子,態(tài)度溫和,盡量將專業(yè)術語轉化成通俗易懂的語言,用幻燈片,視頻等形式對家長進行教育宣傳。制作宣傳展板,采用漫畫的形式,生動有趣的表達出免疫疫苗接種與不接種的區(qū)別所在,制作免疫疫苗宣傳展板,展板立在醒目處。定期對家長進行問卷調(diào)查,跟蹤了解兒童接種免疫疫苗的情況,發(fā)現(xiàn)問題主動和家長進行溝通,及時處理解決問題,讓家長感受到我院的關愛,心理更為踏實。
1.2.3 心理教育 同時也要注意家長心理歷程變化,很多家長會因為孩子本身抗拒打針,哭鬧拒絕免疫疫苗接種,最后妥協(xié),不帶孩子接種免疫疫苗。配合家長,以生動的方式對孩子講解接種疫苗的重要性,在兒童接種疫苗的時候?qū)ζ溥M行鼓勵,表揚,讓孩子自身覺得做了一件很驕傲的事情,以便于戰(zhàn)勝心中害怕打針的恐懼。
1.3 觀察指標 實施措施1年后,我院對兩組父母采取問答方式進行問卷調(diào)查,問題包含兒童接種的疫苗可預防何種傳染病,父母對疫苗接種流程了解程度,疫苗接種后的不良反應有哪些,嬰兒在多大可以接種疫苗等,采取給分制度,100分為滿分,60分以下為不及格,60~90分為良好,大于90分為優(yōu)秀。統(tǒng)計家長對免疫疫苗相關知識知曉率、免疫疫苗接種率。
1.4 統(tǒng)計學分析 采用SPSS 21.0統(tǒng)計學軟件對數(shù)據(jù)進行處理分析,采用2對兩組資料進行比較,P<0.05代表兩組間具有統(tǒng)計學差異,有可比性。
2 結果
2.1父母對疫苗知識了解狀況 如表1所示,對照組中兒童父母對疫苗相關知識了解不及格人數(shù)較實驗組多(P<0.05),且具有統(tǒng)計學意義。調(diào)查結果發(fā)現(xiàn),對照組中多數(shù)父母調(diào)查問卷評分僅能達到良好,對免疫疫苗相關知識的了解并不全面,而經(jīng)過健康教育的實驗組中的父母有71%是能正確掌握疫苗相關知識。
2.2 免疫疫苗相關知識知曉率、疫苗接種率 如表2所示,實驗組中兒童計劃免疫接種率及父母對免疫疫苗相關知識的知曉率明顯高于對照組(P<0.05),
3 討論
計劃免疫是保證兒童成長過程中,預防傳染病發(fā)生的必要手段。健康教育是為了加強父母對兒童免疫疫苗相關知識的掌握程度,樹立父母重視免疫疫苗的觀念,有利于醫(yī)護人員取得家長的信任,更多的機會可以和家長進行溝通,對計劃免疫的實施起到一定的促進作用。
在家長掌握正確的免疫疫苗相關知識后,有利于更好的配合醫(yī)護人員的工作,在孩子出現(xiàn)不良反應時,及時發(fā)現(xiàn)、及時向醫(yī)護人員進行求助。實驗結果表明,健康教育是可以促進兒童計劃免疫接種率的,這體現(xiàn)了正確的醫(yī)療知識普及的重要性,使我們在實施兒童計劃免疫接種時提高對家長健康教育的重視。當然,我們調(diào)查的范圍有限,我們決定進一步再社區(qū)對健康教育進行推廣,在各社區(qū)醫(yī)院開展宣傳點,擴大宣傳范圍,達到更好的宣傳效果。
綜上所述,健康教育可以提高兒童計劃免疫接種率,值得在各社區(qū)醫(yī)院進行推廣。
參考文獻:
[1] 薛穎. 健康教育在提高兒童計劃免疫率中的應用[J]. 中國初級衛(wèi)生保健,2014,28(10):47-48.
[2] 楊海青. 探討實施健康教育對提高預防接種知識知曉率和兒童計劃免疫接種率的作用[J]. ·管理·教育·教學·,2015,13(4):294-295.