中華民族歷史悠久，文化底蘊博大精深，古代圣人先賢的思想在歷史的大浪里幾經(jīng)沉浮，流傳千古后至今仍熠熠閃光，華夏文明現(xiàn)已在世界各國廣為傳播。黑龍江省佳木斯市第六實驗學校是佳市南部地區(qū)一所九年一貫制的省級標準化先進學校。多年來，學校以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地，以國學校本課程建設為突破口，結合陽光育人理念，在師生中大力推進讀書達人的校園文化建設活動，全面推進國學經(jīng)典誦讀的深入開展。

學校根據(jù)學段特點，堅持從娃娃抓起，幼兒園以“聽”為主，重在感染熏陶，耳濡目染。幼兒期是開展經(jīng)典教育的最佳時期，學校抓住了這一教育時期，利用幼兒晨間入園音樂、早操活動、餐前休息、睡前等時間段，播放經(jīng)典篇目，潛移默化地對幼兒進行國學經(jīng)典滲透。為了創(chuàng)設國學學習環(huán)境，園所帶領幼兒教師精心布置了幼兒園墻體文化，以中國紅為主色，配以扇面圈形的吊飾、螺旋雕飾、中國紅傳統(tǒng)的十二生肖、中國經(jīng)典文化大門、青花瓷、京劇臉譜等元素，處處流露著中國傳統(tǒng)氣息，讓家長和孩子們隨時感受到濃濃的國學氛圍。幼兒園還嘗試著將國學經(jīng)典教育滲透、整合在學科領域中。同時，幼兒園在語言識字、文明禮儀、藝術教育、情感教育方面做了大量細致的工作。豐富多彩的國學活動得到家長的大力支持和高度稱贊。

小學部以“誦”為主，誦讀、背誦經(jīng)典篇目。每學期開學初，小學部都會制定國學誦讀計劃，利用晨讀時間背誦《弟子規(guī)》、古詩文等內容；利用班會、中隊會時間舉行“經(jīng)典誦讀”展示活動；通過誦讀表演、背誦檢測評比等活動，激發(fā)了同學們學習國學經(jīng)典的興趣，也提高了同學們的文化素養(yǎng)。

初中以“行”為主，重點在踐行經(jīng)典中的道理和規(guī)則。學校編寫了國學校本課程，在初一、初二學年開設了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程，精選了誦讀篇目，以不同形式開展了學國學誦經(jīng)典活動。通過開展國學講壇、經(jīng)典誦讀比賽、古詩詞競賽、中華好故事大賽等形式，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在日常行為中踐行經(jīng)典，以國學立品，經(jīng)典塑魂。

學校高度重視傳統(tǒng)文化教育工作，把幼兒園、小學1至6年級、初中7至8年級的國學課列為校本課程進行統(tǒng)一管理，設置固定課時，派專職教師授課，各年段除規(guī)定課時外，利用課前、課余、課后，早午間自習等時間進行誦讀，或個人讀、小組讀、集體讀等多種形式；誦讀展示活動，學生可自主選擇，可表演、可吟誦、可配經(jīng)典音樂朗讀。學校還定期組織國學經(jīng)典知識講座、禮儀展示、書法、繪畫、講故事等競賽活動，全面推進國學普及工作。同時，學校每學期還會選派多名教師參加各級各類國學培訓，提升國學相關專業(yè)知識。2015年學校還聘請國學學會副會長市教育局副局長于慶澎局長、周立宏副秘書長到校為全體教師進行國學講學。

不僅如此，學校還積極參加省市級別的各種國學展示活動，彰顯傳統(tǒng)文化教育效果。2009年學校參加了由市精神文明建設辦公室、市教育局、市文化局、市華夏文化教育推廣中心聯(lián)合舉辦的佳木斯市經(jīng)典誦讀活動表演大會，表演了國學誦讀節(jié)日《品韻經(jīng)典》；2011年5月參加了團市委、市教育局、市國學會舉辦的“佳木斯市第五屆中華母親節(jié)”紀念大會，表演了國學誦讀節(jié)目《木蘭辭》；2013年12月，學校參加了團市委、市教育局組織的“諾亞舟杯”佳木斯市首屆青少年國學經(jīng)典誦讀展演活動；2015年9月在孔子杏壇參加了孔子誕辰紀念活動，背誦了《論語》《大學》；2015年11月參加了由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團市委、市國學學會五個部門聯(lián)合舉辦的“德潤佳木斯”之“誦讀國學·傳承經(jīng)典”大型展演活動，國學經(jīng)典誦讀節(jié)目《中國少年》，演出獲得圓滿成功；2016年，學校又積極開展大型孔子誕辰紀念活動，全校學生共同背誦了《禮韻大同篇》，學唱了《學而第一》。

多年的國學教育實踐，學校通過教育教學課堂主渠道、德育教育活動，把學國學、誦經(jīng)典活動與語文學科綜合實踐活動相結合，在誦讀活動中提升了學生的語文表達水平和培養(yǎng)閱讀習慣，夯實了學生的語文功底。

學校還將學國學誦經(jīng)典校本課程的開發(fā)、實踐與“三好德育”陽光教育有機結合，把弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華良好美德，做儒雅、文明、有道德的人作為培養(yǎng)目標，在培養(yǎng)身心健康、良好習慣、品德優(yōu)秀的陽光少年中發(fā)揮了重要的作用。每學期，學校都會評選一批出美德少年、孝心少年、儒雅少年、正義少年、陽光少年、健康少年、進步少年。

一分耕耘一分收獲。近年來，學校在傳承國學文化方面取得了突出的成績。2009年5月，學校被佳木斯市精神文明建設辦公室、市教育局、市文化局、市華夏文化教育推廣中心評為佳木斯市中華文化經(jīng)典教育示范學校；2015年被確定為全國中華傳統(tǒng)文化藝術傳承學校。

如今，在校園里，讀美文、誦經(jīng)典、學禮儀已經(jīng)成為學生每天學習、生活的一部分。人人能吟誦，班班讀經(jīng)典的校園氛圍已經(jīng)形成。今后，學校將在教育教學實踐中，選好切入點，作為專項科研課題加以研究，總結積累經(jīng)驗，形成科研成果，并引領此項活動向縱深開展。

（作者單位：黑龍江省佳木斯市第六實驗學校）