豆黨鋒

“責(zé)任”是近幾年高考作文在引導(dǎo)考生樹(shù)立正確的人生觀方面命題的重點(diǎn)，更是中學(xué)生核心素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。如：2015年全國(guó)新課標(biāo)卷I“給違反交規(guī)的父親的一封信”；2014年湖南卷“最美鄉(xiāng)村干部”，2014年重慶卷“出租屋的故事”；2012年北京卷“鐵路巡道工的故事”，2012年全國(guó)新課標(biāo)卷I“修船工的故事”……可以說(shuō)，“責(zé)任”主題無(wú)論是從熱點(diǎn)還是從經(jīng)典的角度上考慮，亦或是從對(duì)考生的道德引領(lǐng)上考慮，都將會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在高考作文命題的范疇中。

【主題解讀與奪分素材】

縱觀近幾年高考作文命題，主要從以下兩個(gè)角度考查了責(zé)任主題——

1.堅(jiān)守責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)。從此角度立意，考生的寫(xiě)作重點(diǎn)在于闡釋堅(jiān)守責(zé)任與個(gè)人事業(yè)之間的關(guān)系。因?yàn)樨?zé)任意識(shí)越強(qiáng)烈，對(duì)工作對(duì)事業(yè)的盡力程度就越高，盡力程度越高，就越能激發(fā)各種能量，取得常人所不能及的成績(jī)……如2012年北京卷“鐵路巡道工的故事”與2012年全國(guó)新課標(biāo)卷I“修船工的故事”，其主人公顯然都是因有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)而兢兢業(yè)業(yè)。

奪分素材：古琳，34歲，河南省第二人民醫(yī)院護(hù)士，懷有7個(gè)月身孕。古琳雖然懷有身孕，但和所有醫(yī)務(wù)工作者一樣，依然堅(jiān)守在工作第一線(xiàn)。近日，古琳正在產(chǎn)房為一位準(zhǔn)媽媽接生，可就在這時(shí)，胎兒胎心突然出現(xiàn)異常，并且在迅速下降。經(jīng)醫(yī)生診斷，準(zhǔn)媽媽必須立刻手術(shù)。

手術(shù)時(shí)，古琳的手牢牢地頂住胎兒的頭部，為避免污染手術(shù)區(qū)域，她深深地彎下身子，整個(gè)頭部和上半身埋在了蔚藍(lán)手術(shù)床單下。從發(fā)現(xiàn)胎兒異常到手術(shù)結(jié)束，將近30分鐘，古琳的雙手始終沒(méi)有離開(kāi)，直到孩子順利出生，發(fā)出第一聲嘹亮的哭聲。由于緊張、悶熱、缺氧，古琳全身已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，貼著手術(shù)室的墻壁癱坐在地上休息，直到這時(shí)，她才想起自己肚中的寶寶。這張“護(hù)士跪地托舉胎頭”的照片在朋友圈被刷屏，引發(fā)網(wǎng)友點(diǎn)贊。

備考提點(diǎn)：古琳這種行為是對(duì)自己工作的責(zé)任與堅(jiān)守，這種責(zé)任與堅(jiān)守可以讓這些工作者忽略自己，這便是偉大的敬業(yè)精神。

2.堅(jiān)守責(zé)任，利人利國(guó)利社會(huì)。從此角度立意，考生的寫(xiě)作重點(diǎn)在于闡釋堅(jiān)守責(zé)任與他人、國(guó)家、社會(huì)之間的關(guān)系。堅(jiān)守責(zé)任不僅僅是自己愛(ài)崗敬業(yè)的需要，而且利人利國(guó)利社會(huì)，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人與生俱來(lái)就不是僅僅為自己而活的，我們身上還肩負(fù)著對(duì)他人負(fù)責(zé)的重任……如2015年全國(guó)新課標(biāo)卷I“給違反交規(guī)的父親的一封信”，完全可以給老陳寫(xiě)信，告訴他禁止駕車(chē)打電話(huà)的原因是，我們不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，而且還要對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)；2014年湖南卷“最美鄉(xiāng)村干部”，書(shū)記堅(jiān)守窮鄉(xiāng)僻壤的根本原因在于其立志要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們擺脫貧困。

奪分素材：據(jù)《成都商報(bào)》報(bào)道，2016年9月13日晚11點(diǎn)，K9502次列車(chē)從成都火車(chē)北站駛出。臥鋪車(chē)廂內(nèi)，22歲的錢(qián)志文不時(shí)盯著手機(jī)，手指快速在短信框內(nèi)敲下一串文字，然后點(diǎn)擊發(fā)送。短信的另一端是他兩年前的一名客戶(hù)。

“終于又解決一個(gè)?！卑l(fā)完短信，錢(qián)志文長(zhǎng)舒了一口氣。2014年，在江蘇讀大二的錢(qián)志文通過(guò)微信網(wǎng)店賣(mài)出了58個(gè)熱水袋，今年8月份，他從一則新聞上獲悉，自己當(dāng)時(shí)售出的熱水袋屬于國(guó)家禁止銷(xiāo)售的電極式電熱水袋，極易引發(fā)安全事故。之后，他開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系買(mǎi)家一一退款召回。

備考提點(diǎn)：因賣(mài)出的熱水袋有質(zhì)量問(wèn)題，錢(qián)志文便主動(dòng)承擔(dān)起召回的責(zé)任，召回退款過(guò)程已花費(fèi)約5萬(wàn)元，而當(dāng)時(shí)賣(mài)熱水袋所賺僅1000多元。錢(qián)志文為何一定做這“賠本生意”，是因?yàn)樗闹醒b的不是利益，而是對(duì)他人的責(zé)任，這種責(zé)任意識(shí)所產(chǎn)生的正能量將影響更多的經(jīng)營(yíng)者去堅(jiān)守商業(yè)道德。

【主題預(yù)測(cè)與黃金范本】

【2017名師押題】閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

趙簡(jiǎn)子是春秋時(shí)期晉國(guó)的大臣。一天，他帶領(lǐng)家臣們?nèi)ソ纪獯颢C，遇到一段較陡的坡路。家臣們見(jiàn)狀，紛紛放下手中的事，一擁而上，都來(lái)給趙簡(jiǎn)子推車(chē)，生怕落在別人后面。

唯獨(dú)一個(gè)叫虎會(huì)的家臣，扛著戟站在趙簡(jiǎn)子身旁，沒(méi)理會(huì)推車(chē)的事。回來(lái)后，趙簡(jiǎn)子十分生氣。不久，趙簡(jiǎn)子又遇到了同樣的情況，虎會(huì)便放下手中的戟幫著推車(chē)，趙簡(jiǎn)子見(jiàn)狀十分高興。

可第二天，虎會(huì)卻遞上一封信，請(qǐng)求處罰?；?huì)說(shuō)：“大人，昨日我失職了。我跟您去打獵，首要責(zé)任是保證您的安全，因?yàn)榻纪舛嘤蟹速\出沒(méi)。但昨天我卻忙著推車(chē)，沒(méi)站崗。萬(wàn)一有匪賊趁機(jī)襲擊，后果不堪設(shè)想。這是我的失職，請(qǐng)您懲罰?！闭Z(yǔ)畢，趙簡(jiǎn)子滿(mǎn)臉羞愧。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

這是一則典型的“故事+觀點(diǎn)”類(lèi)材料作文，考生的寫(xiě)作重點(diǎn)顯然是虎會(huì)的那句話(huà)：“大人，昨日我失職了……請(qǐng)您懲罰?！彼钥忌o扣此句話(huà)里面的關(guān)鍵詞責(zé)任、失職即可立意行文。

值得提醒考生的是，此處的責(zé)任不是泛泛而談的責(zé)任，而是著重論述在利益面前堅(jiān)守責(zé)任的可貴性，如果拋開(kāi)了利益這個(gè)前提，泛談責(zé)任就顯得擴(kuò)大了試題材料內(nèi)涵的范圍。

【佳作范本】

利益誠(chéng)可貴，責(zé)任價(jià)更高

□一考生

虎會(huì)不因家臣紛紛去討好趙簡(jiǎn)子而也去推車(chē)，這種在利益面前堅(jiān)守自己職責(zé)的行為讓人肅然起敬，因?yàn)檫@是一個(gè)人對(duì)自身責(zé)任的堅(jiān)守，真可謂“利益誠(chéng)可貴，責(zé)任價(jià)更高”。

徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，我看到了你在利益與責(zé)任面前毅然堅(jiān)守責(zé)任的高貴。

雨，伴隨著漠北的寒風(fēng)淅淅瀝瀝地落下；淚，伴隨著這漫漫長(zhǎng)夜的燭光在你海棠般的容顏上無(wú)聲地流淌。你——王昭君，伸出雙手，那一滴滴眼淚重重地砸在你的手心，你捧著它，仿佛擁抱著整個(gè)世界。朦朧中，你似乎看見(jiàn)了白發(fā)蒼蒼的爹娘，還有你那可愛(ài)的鄉(xiāng)親……這一切，都蓄積在這滿(mǎn)手心的一滴滴眼淚中，你似乎聽(tīng)到了一聲聲呼喚：“回來(lái)吧！回來(lái)吧……”

又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，你的雙手不停地顫抖，朦朧中，你似乎又看到了野蠻的異族舉起那血淋淋的屠刀砍殺你的同胞，那撕心裂肺的慘叫還在你耳邊不停地響起。

寒風(fēng)，再次劃過(guò)你的臉頰，也吹干了你所有的淚水，你迎著這寒風(fēng)挺起胸膛：“我不能因一己之私而離開(kāi)這片草原，因?yàn)槲沂呛陀H的使者，我肩上有比我性命更重要的責(zé)任！”

徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，我看到了你在利益與責(zé)任面前毅然堅(jiān)守責(zé)任的堅(jiān)毅。

一間破舊的茅草屋，一堵低矮欲倒的圍墻。雨滴順著屋檐無(wú)聲地滑落，一滴一滴落在泥濘的地表。門(mén)邊，倚著一位憔悴的女人，披散著頭發(fā)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)這間破舊的茅草屋門(mén)前時(shí)，你聽(tīng)到了清脆而又帶著哭腔的一聲“禹——”，這聲音在空曠的山坡上回旋，猶如一把把利劍直刺你的心。這已經(jīng)是你第三次經(jīng)歷這場(chǎng)景了，但你也清楚地知道，只要一個(gè)小小的拐彎，一個(gè)小小的回眸，你就能見(jiàn)到自己心愛(ài)的女人。但你表情凝重，無(wú)語(yǔ)，只是不停地在加快著腳步。

你頭也不回，只是一次次告訴自己：“我不能因?yàn)檫@一點(diǎn)個(gè)人利益而放棄對(duì)民眾的責(zé)任，我要給天下蒼生一個(gè)交代?！?/p>

徜徉在歷史的長(zhǎng)河里，我看到了你在利益與責(zé)任面前而逃避責(zé)任的無(wú)奈。

“農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?chē)，或棹孤舟”，你躲在自己的小天地中，想到自己飽讀詩(shī)書(shū)時(shí)以天下為己任的理想，看到因生活拮據(jù)而長(zhǎng)期處于饑餓狀態(tài)的幾個(gè)孩子……你隱居后得到真正的快樂(lè)了嗎？顯然是沒(méi)有。你躲在自己的小天地中難道不是一種文人知識(shí)分子的懦弱與為了一己之私而對(duì)自己應(yīng)該承當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任的逃避嗎？

利益誠(chéng)可貴，責(zé)任價(jià)更高！

【評(píng)點(diǎn)】

在內(nèi)容上，考生選取“昭君出塞”“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”“陶淵明隱居”三則歷史典故為寫(xiě)作對(duì)象，不僅立意準(zhǔn)確，而且彰顯了文化底蘊(yùn)；在表達(dá)上，作者運(yùn)用想象再現(xiàn)當(dāng)年的場(chǎng)景，同時(shí)語(yǔ)言典雅，充滿(mǎn)了藝術(shù)感染力；在特征上，在對(duì)陶淵明隱居素材的解讀上，考生打破了傳統(tǒng)思維，解讀出了陶淵明隱居后的痛苦及其實(shí)質(zhì)，可謂視角獨(dú)特，見(jiàn)解獨(dú)到。

（編輯：李躍）