摘要：計算機實訓室是高校重要的公共實訓場所。目前高校計算機實訓室在管理中還存在實訓室管理制度不完善、實訓室管理效率低等問題，本文針對目前高校計算機實訓室的管理方法等方面作了初步的探索與研究。

關(guān)鍵詞：計算機實訓室管理實訓室管理方法

應(yīng)用型本科教育是高等教育中一個新的教育層次，培養(yǎng)目標是培養(yǎng)既有理論知識，又具有職業(yè)技能的高級應(yīng)用型人才，培養(yǎng)一大批具有理論知識和較強的實踐能力，能夠工作在生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的技能人才。

一、目前高校計算機實訓室管理中存在的問題

1.計算機實訓室管理面臨挑戰(zhàn)。高校投入了大量資金建立了計算機實訓室，但是計算機實訓室的管理維護復(fù)雜、更新頻率高、系統(tǒng)穩(wěn)定性差等問題都擺在學校面前。由于學生機房面向的學生多，科目多，學生流動性大，所以提出了很大的挑戰(zhàn)。隨著PC數(shù)量的不斷增加，使用者大都是學生，對計算機知識了解甚少，管理工作量非常大。

2.系統(tǒng)部署困難。高校一般都擁有很多個計算機實訓室，需要管理人員逐一對PC進行的系統(tǒng)安裝、更新、補丁以及應(yīng)用程序的安裝和升級，工作任務(wù)艱巨、工作量大。每個實訓室涉及軟件非常繁雜，網(wǎng)絡(luò)病毒和木馬的侵擾，更進一步增加管理的難度。另外，學校開展了眾多面向社會的培訓、繼續(xù)教育等服務(wù)，系統(tǒng)和軟件維護極其復(fù)雜。

3.計算機實訓室的物理環(huán)境。計算機實訓室建設(shè)的物理環(huán)境，往往是在實訓室管理中最容易被忽視的一個環(huán)節(jié)。計算機能否正常運行，效率是否能夠充分發(fā)揮，計算機壽命是否能夠最大限度延伸，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能否長期可靠運行，都與計算機實訓室使用的物理環(huán)境有著密切的關(guān)系，溫度過高，處于長時間工作狀態(tài)下的計算機難以散發(fā)熱量，硬件運行出錯，容易死機，嚴重情況出現(xiàn)主板芯片燒毀。

4.計算機硬件損壞嚴重。高校計算機實訓室大部分都是滿負荷運行，因此機器在日常的使用過程中，計算機的軟硬件會出現(xiàn)各種各樣的故障，如：接插件接觸不良，顯示器因使用時間過長導(dǎo)致亮度下降、聚焦不良而模糊；鍵盤、鼠標等易耗品損壞顯得更為突。同時機器也經(jīng)常出現(xiàn)人為損壞，極其容易發(fā)生文件被破壞而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰的問題，這些都會影響正常的教學秩序，對于軟硬件故障能否及時修理是一個嚴峻的問題。

二、建立健全的管理制度是提高實訓室管理水平的前提

1.規(guī)范日常管理規(guī)章制度。良好的管理才會產(chǎn)生良好的效益。就計算機實訓室的特殊性，建立一套比較完善的管理制度，制定《實驗實訓室管理員崗位職責》、《實驗實訓指導(dǎo)教師崗位職責》、《安全防范制度》《實驗室管理制度》《學生實驗實訓守則》《設(shè)備損壞賠償制度》等規(guī)章制度并公之于眾，使學生和老師都有可以參照的行為準則。

2.建立故障機學生報修制度。實訓室管理中經(jīng)常出現(xiàn)故障機不能得到及時維修，針對這個問題，每個學期開始對于上機學生進行按座位登記，上機時如發(fā)現(xiàn)自己使用的計算機有故障要及時報修，這樣學生就會配合實驗員管理好自己的計算機，尤其最容易壞的鼠標和鍵盤的故障率明顯降低，而且保證了故障設(shè)備能夠得到及時維修。

3.建立故障機維修登記制度。實訓室有專門的維護人員，根據(jù)每天的學生報修登記表，進行有針對性的維修，節(jié)省了檢查計算機故障的時間。維修人員對自己維護的計算機進行故障記錄，故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況，這樣不但可以掌握每臺計算機的工作狀況也可為今后故障維修總結(jié)經(jīng)驗。

三、綜合應(yīng)用技術(shù)提高實訓室的管理效率

1.硬盤保護技術(shù)的使用。計算機實訓室電腦系統(tǒng)要保持長期正常運行狀態(tài)，硬盤數(shù)據(jù)保護與恢復(fù)是計算機實訓室日常管理中的首要任務(wù)，所以要采取有效措施保護硬盤中的系統(tǒng)和軟件數(shù)據(jù)不被破壞。硬盤保護主要分為軟保護和硬保護，如果經(jīng)費不足，可以對容量不大的硬盤采用軟保護，即使用還原精靈等軟件來保護，在系統(tǒng)需要增加新的軟件時只要增加還原點即可完成。硬保護通常使用硬盤保護卡，數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題后硬盤保護卡在快速恢復(fù)方面起到了很大的作用。

2.網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)在實訓室的全面應(yīng)用。由于教學任務(wù)重，機器使用率高，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，經(jīng)常需要重裝系統(tǒng)，維護實訓室的工作量很大。以前常用的方法是：實訓室內(nèi)所有微機都單獨對系統(tǒng)盤做一個鏡像保存在其它盤中，當系統(tǒng)被破壞時就用鏡像來恢復(fù)，若鏡像被破壞無法恢復(fù)時，只能拆下硬盤到另一臺樣機利用克隆技術(shù)對硬盤拷貝，這樣既麻煩又傷機器。實訓室采用網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)，系統(tǒng)部署效率明顯提高。

四、學生參與實訓室維護，提高實訓室的管理效率

高校計算機實訓室雖然數(shù)量多，但如果維護的好，平時的維護工作量并不是很大，通常2名人員就可以勝任。但如果出現(xiàn)問題，需要重新裝機或安裝考試軟件時，人員存在嚴重不足。針對目前的管理現(xiàn)狀，可以在各班中選拔出兩名電腦基礎(chǔ)好，而且對計算機感興趣的學生，對他們進行軟硬件培訓，在實訓室出現(xiàn)問題時參與解決。有了學生的幫助，提高了實訓室的軟件安裝的效率。通過實踐，學生不但能夠勝任一般的維護工作，在學生當中也起到了好的作用。

五、結(jié)束語

高校計算機實訓室管理是一件任重而道遠的任務(wù)，高效的管理好實訓室是每一個實訓室管理者始終不變的目標。實訓室管理是一種具有很強的專業(yè)性工作，不斷的總結(jié)實訓室維護管理的經(jīng)驗，目的就是為了提高工作效率，更好地為計算機教學提供良好的基礎(chǔ)保障。

參考文獻：

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作者簡介

劉勇（1985-7-），男，漢族，山東德州，山東華宇工學院，本科，研究方向：計算機。