【編者按】

全國政協(xié)委員鞏漢林在參加兩會時曾接受記者采訪，說他的提案是關注校園暴力。近兩年來，校園暴力事件屢屢曝光。我們驚駭?shù)乜吹?，校園暴力不僅愈演愈烈，而且呈低齡化現(xiàn)象。面對發(fā)生在自己身邊或者同齡人身邊的事件，我們的孩子怎么看？他們又將如何保護自己？為此，來自福建省廈門市第五中學的葉水華老師引導孩子進行了大討論。現(xiàn)在，我們一起來看一看。

學生說

1.你認為什么是校園暴力？

李曄：我認為校園暴力，輕一點的就是同學之間打架、吵架、罵人等，嚴重一點的就是媒體上報道的那些學生傷人事件了。

鄭思婳：除了李曄剛才說的，我認為，學生之間以大欺小也是。

葉茗蘭：以多欺少，以大欺小，群毆某個低年級學生或是弱小的群體。一個小矛盾就可能引發(fā)打架甚至是殺人等行為。

2.你在校園里看到（遇到）過校園暴力嗎？當時有什么感受？覺得引發(fā)校園暴力的原因是什么？

蔡愷岑：昨天，我在上學路上看到我們班一名同學被高年級的學生要錢，這位同學不愿意給他，就高聲叫喊。高年級學生惱羞成怒，拉著他的衣領，使勁往墻上撞。這一撞使得我們班同學頭破血流，縫了好幾針。我看得既生氣又害怕。

吳錦丞：我倒是沒有看到過校園暴力，不過，在電視上、報紙上看到過相關報道。聽說，某個初中的六名女生把一名一年級的小學生關進黑屋子里，不停毆打，還用煙頭燙，嚇得我頭皮發(fā)麻，好不害怕！怎么有那么可怕的女生，就像童話里的巫婆一樣壞！

3.如果是你遭遇（看到）校園暴力后，你會選擇怎么做？

柯昱鵬：假如我遇上這種事，我會報告老師或者家長！只有這樣，我才能不受欺凌，不被傷害。假如我看到別人受欺凌，我也會報告老師，不會姑息壞人壞事！

葉宇晨：假如我是受害者，我會選擇在第一時間報警，讓施暴者受到應有的懲罰和教育，否則，將來他們走上社會，還會危害更多的人。對惡勢力的屈服就是在助長惡勢力的威風！

4.為了減少甚至杜絕校園暴力事件的發(fā)生，你有什么好的建議？

陳雨劭：要想解決它，就該抓它的根。首先，學校要加強管理，就沒有學生敢抱有僥幸心理。其次，要加強教育，告訴所有同學暴力事件的危害，最好是播放一些少年犯在監(jiān)獄里懺悔的視頻，告誡大家不要鋌而走險。

葉宇晨：我的建議是：多增加一些保安，對校園進行常態(tài)巡邏，一旦發(fā)生校園暴力，就將施暴者制服。同時，學校還要邀請警察定期走訪學校，給我們開講座，讓大家學會知法守法。

葉茗蘭：我覺得學校應該經(jīng)常宣傳法律知識，嚴懲施暴者。

吳錦丞：我詢問了父母的意見，總結(jié)如下：（1）讓孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要讓孩子沉迷于網(wǎng)絡游戲。（2）平日教育孩子時，不要采用打罵等極端行為，否則會對孩子心理造成負面影響。（3）當然，最重要的，還是需要社會各界共同努力，一起重視起校園暴力問題，加強打擊力度。

蔡亞婧：未雨綢繆。學校要對有暴力傾向的孩子進行心理教育，開設心理課，讓大家學會調(diào)節(jié)情緒，學會更好地與人溝通。

老師說

葉水華：亡羊補牢，尤未晚矣。從剛才的討論中，我們知道，面對校園暴力，害怕與逃避并不是最好的辦法。但是，在解決問題時，一定要選擇更恰當?shù)姆椒?，保護自己，才有可能幫助到別人。為了每個孩子的安全，我們呼吁全社會齊心協(xié)力，共同關注校園暴力，多管齊下，為孩子們健康安全地成長創(chuàng)建美好的環(huán)境。！

編輯說

越來越多的關于校園暴力的報道給家長、老師和所有成年人敲響了警鐘，孩子的世界不光有美好、健康和安全，還存在有許多一觸即發(fā)的壞情緒、壓力。這就需要家庭和學校尤其要重視孩子的心理健康教育，關注孩子的情緒變化，而不是單單從物質(zhì)上滿足，在學習上嚴格要求。一個身心健康的孩子長大后才能成為對社會有用的人。愿所有祖國的花朵都能在愛的世界里健康安全成長。