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        安慶:黃梅戲故鄉(xiāng)的“新手筆”

        2017-04-22 08:06:42李魯山通訊員滕麗汪錦飛
        教育家 2017年9期
        關(guān)鍵詞:課程

        文 | 本刊記者 李魯山 通訊員 滕麗 汪錦飛

        安慶:黃梅戲故鄉(xiāng)的“新手筆”

        文 | 本刊記者 李魯山 通訊員 滕麗 汪錦飛

        多所學(xué)校開設(shè)了黃梅戲校本課程、多個少兒黃梅戲培訓(xùn)基地相繼成立、多部新劇精心編排演出……近年來,在素有黃梅戲故鄉(xiāng)之稱的安徽省安慶市迎江區(qū)教育局從培育具有中國精神、中國風(fēng)骨的中小學(xué)生群體入手,將黃梅戲引進(jìn)校園,黃梅戲的故鄉(xiāng)有了“新手筆”。

        黃梅戲課程實現(xiàn)校園全覆蓋

        每周五下午,迎江區(qū)四照園小學(xué)四(2)班的陳紫嫣都會準(zhǔn)時來到學(xué)校的黃梅戲社團(tuán),換上戲裝,在音樂老師孫可的指導(dǎo)下,開始為期半天的黃梅戲訓(xùn)練。陳紫嫣說:“從小我就很喜歡黃梅戲,在二年級時選擇了黃梅戲課程,兩年多來,學(xué)會了《打豬草》《女駙馬》等好些個經(jīng)典唱段。”

        作為安慶市最早嘗試“黃梅戲進(jìn)校園”的學(xué)校,該校從2009年就開設(shè)黃梅戲工作室,并將其引入校本課程,成立了黃梅戲社團(tuán),編寫了《小學(xué)低年級黃梅戲唱腔》《小學(xué)黃梅戲表演》等校本教材。每周五下午,社團(tuán)的學(xué)員們都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在訓(xùn)練室里,在孫可的指導(dǎo)下唱念做打。孫可說:“如今,孩子們對黃梅戲的熱情很高,人人都會唱、人人都愛唱?!?/p>

        在安慶市迎江區(qū),黃梅戲進(jìn)校園、進(jìn)課程并非四照園小學(xué)的特例。早在2013年,全區(qū)鋪開“走班自選式”校本課程時,就有部分學(xué)校嘗試將黃梅戲引入課程,挑選熱愛黃梅戲、有表演天賦的孩子進(jìn)入社團(tuán),并特邀黃梅戲?qū)I(yè)演員擔(dān)任指導(dǎo)老師。如華中路第三小學(xué)與黃梅戲劇院建立了合作關(guān)系,由劇院定期選派優(yōu)秀專業(yè)教師到校進(jìn)行黃梅戲知識普及和基本功培訓(xùn)。

        到2015年秋季安慶市啟動“黃梅戲進(jìn)校園”活動之時,迎江區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了黃梅戲課程校園全覆蓋,即使是地域最偏遠(yuǎn)、學(xué)生人數(shù)相對較少的長風(fēng)鄉(xiāng)各校,也組織學(xué)生成立了黃梅戲社團(tuán),聘請了專業(yè)的黃梅戲演員擔(dān)任指導(dǎo)。

        迎江區(qū)教育局黨委書記、局長周先為認(rèn)為,安慶市作為黃梅戲的故鄉(xiāng),黃梅戲藝術(shù)名家輩出、經(jīng)典曲目耳熟能詳,身為安慶人,理當(dāng)依托這些資源打造具有本土特色、鄉(xiāng)土氣息的校本課程,讓孩子們從小接受這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,從藝術(shù)教育中學(xué)習(xí)中華文化的真知厚意,讓黃梅戲這一傳統(tǒng)文化通過進(jìn)校園進(jìn)課程代代傳承下去,讓這一古老的戲曲形式后繼有人、永葆青春。

        譜寫新曲為正能量搭臺開唱

        對少兒黃梅戲培訓(xùn)基地依澤小學(xué)體育教師孫燕來說,她怎么也想不到,自己有一天會成為一出黃梅折子戲的主角。

        由于孫燕的血型較為特殊,因此多年來只要有需要,她就會義不容辭地趕赴醫(yī)院為患者無償獻(xiàn)血。2016年,迎江區(qū)教育局在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和文明創(chuàng)建中,考慮到各校均有扎實的黃梅戲課程基礎(chǔ),因此決定將黃梅折子戲作為宣傳校園優(yōu)秀文化的載體,孫燕的事跡被編為劇本,以“血的奉獻(xiàn)”為題廣為傳唱。

        除了孫燕,在黃梅折子戲活動中,幾乎每所學(xué)校都將本校校園內(nèi)外的先進(jìn)人物、感人事跡,以及社會主義核心價值觀的解讀等編成黃梅折子戲,由師生自己表演。如雙蓮寺小學(xué)的《讓愛與生命相“髓”》即取材于該校為千里之外白血病兒童捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的學(xué)生家長程敏的真實事跡;華中路第三小學(xué)《貼心的“1520”熱線》描述了黨員教師王紅生通過“1520”熱線幫助留守兒童、困難家庭的事跡,展示了該校踐行“兩學(xué)一做”的感人片段。

        2016年以來,迎江區(qū)教育局以這些節(jié)目為媒介,先后舉辦多場黃梅戲進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)專項演出,傳遞社會正能量,受到師生和群眾的喜愛和歡迎?!皼]想到在家門口也能聽到黃梅戲原汁原味的唱腔,孩子們的表演很見功力,水平很高!”作為一名多年的黃梅戲愛好者,今年70歲的南水社區(qū)居民羅宜在觀看演出后告訴記者,自己是被演出的優(yōu)美曲調(diào)吸引過來的,她認(rèn)為這種活動形式很活潑,內(nèi)容積極向上,很有教育意義。

        >>四照園小學(xué)的戲伢子們參加安慶市“十一”黃梅戲展演周開幕式的演出

        迎江區(qū)教育局黨委委員、政府督學(xué)胡躍進(jìn)表示,用安慶人喜聞樂見的黃梅戲形式,將全區(qū)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的好人好事唱出來、演出來,既弘揚(yáng)了主旋律,釋放了教育的正能量,又增加了孩子們對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深層認(rèn)知,對于培育和踐行社會主義核心價值觀有重大的促進(jìn)作用。

        走出國門開教育交流新路徑

        “千里家書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!苯?,伴隨著悠揚(yáng)的黃梅曲調(diào),迎江區(qū)四照園小學(xué)新編黃梅戲《六尺巷》再次登上安慶市2017年新年茶話會舞臺,該校15名身著戲服的小演員以其扎實的唱功、優(yōu)美的舞姿再現(xiàn)了六尺巷精神,也再次收獲滿堂彩。小演員羅文晗說,這是她今年第6次參加該節(jié)目的演出,如今表演起來已是駕輕就熟。此前,該節(jié)目還一度作為安慶唯一代表,參加了全省“六一”少兒文藝調(diào)演。

        自從黃梅戲進(jìn)校園活動在迎江區(qū)實現(xiàn)全覆蓋后,越來越多的學(xué)校推出了一部甚至多部代表學(xué)校特色的、量身打造的黃梅戲節(jié)目。

        除了四小的《六尺巷》外,雙蓮寺小學(xué)的《鬧花燈》《誰料皇榜中狀元》等節(jié)目,依澤小學(xué)的《黃梅戲傳統(tǒng)精粹》,華中路三小的《一月思念》,人民路小學(xué)教育集團(tuán)的《打豬草》和《我為媽媽跳支舞》等,多次參加全省“六一”少兒文藝調(diào)演、安慶市“十一”黃梅戲展演周、安慶市首屆青少年黃梅戲電視大賽、區(qū)新年團(tuán)拜會等省市區(qū)文娛活動,讓迎江區(qū)校園黃梅戲的成果得到最大化體現(xiàn),也受到各級領(lǐng)導(dǎo)和各界人士的高度肯定。

        迎江區(qū)老牌黃梅戲?qū)W校四照園小學(xué)8名小學(xué)生近期登上新加坡第四屆獅城青少年戲曲會演的舞臺,他們向新加坡民眾展示了來自中國黃梅戲之鄉(xiāng)的正宗唱腔,這也是該區(qū)特色校本課程首次走出國門參加國際性的交流展示。

        小演員們在新加坡傳統(tǒng)藝術(shù)中心表演了黃梅戲《打豬草》中“對花”選段,優(yōu)美清新的唱腔讓當(dāng)?shù)赜^眾如癡如醉,特別是側(cè)手翻、雙飛燕、朝天蹬、滾雞蛋等表演絕活不斷,活潑靈動的編排異彩紛呈,引得現(xiàn)場掌聲經(jīng)久不息。參與演出的8名小學(xué)生也因此被新加坡傳統(tǒng)藝術(shù)中心授予“優(yōu)秀小演員”稱號,帶隊教師及四小也分別榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”和“優(yōu)秀組織獎”。

        迎江區(qū)教育局黨委委員、副局長曹春生認(rèn)為,將安慶的黃梅戲送到新加坡參加演出,不僅將中國少兒黃梅戲藝術(shù)第一次推向了國際舞臺,也在某種程度上首次開啟了“十三五”期間迎江教育國際化交流的序幕,具有重要的里程碑意義。

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