【摘要】高等院校簡介屬于促動性體裁群，作為一種集中傳遞信息的語篇，對于高等院校的發(fā)展有一定的宣傳作用。高等院校簡介主要的交際目的是宣傳高等院校、提升高等院校知明度和影響力，樹立高等院校的正面形象、促進高校間的交流與合作。針對本文研究的中國高等院校簡介，尤其是在體裁分析方面業(yè)界研究相對較少，中國高等院校簡介是通過語步實現(xiàn)其特定的交際目的；中國高等院校簡介特有的語言特征；不同類型的中國高等院校簡介之間的差異性。該研究為ESP教學帶來新的啟發(fā)、提供新的視角，為該類別的體裁研究提供借鑒，具備實際操作的應用性。

【關鍵詞】高等院校；交際目的；體裁分析；創(chuàng)新；潛力

一、引言

簡介是一所高等院校被眾人所知的宣傳陣地，是校園文化的縮影，裝載著濃厚的校園精神，作為學校與外界接觸的媒介之一，能夠最大限度的連結學校、學生和家長，加強對學校教學管理水平的認知、提高高等院校的知名度、樹立高等院校的正面形象，從而促進高校間的交流與合作，在社會上找到一個最大立足點，不斷發(fā)展。同時簡介還體現(xiàn)了多樣的特性，例如：復雜性、創(chuàng)新性、理論與實踐相結合，借助于現(xiàn)代網絡媒體的發(fā)展，可以隨之變化，其靈活性這些內在渲染和外界影響均要求高等院校對簡介的重視程度加強，所以突破傳統(tǒng)的簡介模式就變得尤為重要，而任何事物，它的改變應從本質出發(fā)，作為高等院校的簡介描述來講，顯而易見，體裁的選擇與改變在組成完整簡介的過程中占據了相當大的比重，所以，本文從三個部分來著重對體裁進行分析。

二、不同“乃”和

通過在中國校友會網2016年中國大學排行榜700強榜單中，選取的排名前100名大學形成本文研究的語料庫，綜合各種知識理論以及實踐體驗得出了研究結論為不同的語步為一個中心思想服務，那就是通過語步來實現(xiàn)符合該校的交際目的，所謂的交際目的，就是協(xié)調好學校，家庭和社會之間的關系。一般來說，作為家庭和社會的中介，學校扮演著起跳板的角色，當你進入大學的那一刻起，就在潛移默化的用成人所屬的社會條例來約束，即使你還是一名學生。高等院校的存在視為社會的過去式，如果想要被社會或者是家庭所承認高校價值，那就需要高等院校的交際行為，在一個如此大的社交環(huán)境，并不只是個體的存在，此時若依舊使用單人交際方法顯然是無稽之談，那么應如何來應對呢？——簡介，能夠拯救高等院校與各方面的聯(lián)系，在詮釋自身優(yōu)勢之外，深入了解是一個不錯的選擇。

隨著經濟社會的快速發(fā)展以及中國在國際地位的提高，越來越多的高校聯(lián)合辦學浮出水面，在思考合作伙伴的時候，一份直截了當?shù)暮喗樵谑∪ゲ簧俾闊┑耐瑫r還顯露出學校整體的特色、潛力，用多維度的語步構成的語篇結構自然也各異，拋開基礎的單一語步，用風格迥異的語步從不同方向來闡述高等院校的最終目的，用嚴謹?shù)?、科學的、創(chuàng)新的語篇結構來完成有獨特韻味的高等院校簡介，在簡介中表達隱含的意向和明顯的介紹。能夠改變傳統(tǒng)的或已習的展示策略，是邁向成功的重要一步，推陳出新并不像寫出來那樣簡單，有足夠的能力和綜合素質水平才是關鍵，人人都知如此，所以一份與眾不同且全新的簡介才會讓人眼前一亮，才會提高認同度，實現(xiàn)計劃中的交際目的。

在Swales、Bhatia和Hasan中提出的語步理論和語篇體裁結構潛勢理論，讓我們在理解表達交際目的的意義之后，更加深入對簡介體裁結構的探究，在不同的領域內，該結構的表現(xiàn)形式也多種多樣，其根本是對語言本身的描述，但隨著話語分析和篇章語言學等領域的研究的深入，已經不再局限，廣義上成為對語篇的宏觀結構及其交際功能的探討，了解語言背后的文化、精神等，這些變化也為語步和語篇結構能達到交際目的并使其完美實現(xiàn)提供了強大的說服力。

三、同“亦”不和

之前我們提到了不同的語步和語篇結構表達的同一種主題概念，在這里另一個看法就是在同一種主題概念里卻有著不一樣的語言特征和文體特色，舉一個最簡單的例子來說，如何區(qū)別一篇文章類屬于記敘文？說明文？還是議論文？最直接的方法就是從文章的語言特色入手，是講述事跡、解釋說明亦或是議論褒貶，答案就已明確了，對于簡介也同等道理，它有其自己的特征：簡練、細致、直觀等一系列標簽來牽制，既定事實的標簽我們可能無法摘除，使其成為“三無”產品，但我們可以在“模特”的身上嘗試不同風格、款式的服裝，這就是要發(fā)揮語言特征的強力作用。

高等院校簡介存在的目的之一是達到它的交際目的，提高社會影響力，在這一中心思想之下，不斷創(chuàng)新簡介宣傳，除外觀花哨的色彩外，語言風格亦是一大亮點。在中國發(fā)展初期，秉承著沉默是金的信仰，而在已躋身與世界大國行列，科技經濟文化快速發(fā)展的新時期，“段子手”成為“弄潮兒”，適應時代發(fā)展并為其調整是一大智慧。以往單調死板的描述，在陳述客觀事實之外無其他用處，若是用幽默、親切、詩意、時尚、立體等新模式作為框架，那其使用的語言特色也會不盡相同，自然文體特色也會隨之變化，一份全新的高等院校簡介“趁熱出爐”。

使用多種語言風格，但不建議甚至希望不出現(xiàn)在簡介當中的語言特征是—夸張，原因有很多，即使它可能會讓該校一度成為熱點，也就是實現(xiàn)了高等院校的交際目的，但“曇花”一現(xiàn)的后果“即逝”甚至還有“破滅”，所以語言風格的嘗試要基于事實。值得注意的是，在不用語言風格及語言特征前需做好的準備：熟練掌握多種語言風格專屬的特點，牢記其能夠出現(xiàn)的氛圍和環(huán)境，否則“驢唇不對馬嘴”是輕微的失誤，“掛羊頭賣狗肉”就不可想象了。在整體感知簡介的主題基礎上揣摩內容，符合高校特征的語言特點，不孤立的僅從局部去抓語言風格。當你遇見陌生人，第一印象除了外觀外，還有談吐，他的說話方式和組織語言的能力從側面顯露了這個人的性格、特點，簡介也不例外，從細節(jié)到整體，從部分到全面，這是語言風格的魅力所在，同時也證明了語言特征發(fā)展的意義。

四、和而“不同”，同而“不和”

《論語·子路》有一句影響至深的話叫做“君子和而不同，小人同而不和”，我選取了其中的八個字作為這一段落的標題，含義是什么呢？萬事萬物都處于矛盾之中，矛盾的同一性和斗爭性是事物發(fā)展變化的動力，在這里，想著重解釋一下斗爭性，通俗的來說就是差異性。對于簡介體裁的分析，之前提到過的交際目的和主題思想就屬于相似性，本著相同的目的，朝著共同的目標，在這個過程中，不同的語步、語篇結構、語言風格和特點就屬于差異性了，相比較而言，差異更有研究的價值。

中國高校眾多，當然簡介也都各有特色，比方說北京大學，他的簡介中不可缺少的一部分必然是歷史沿革，歷史中關于文化部分最常見的京師大學堂就是北京大學的前身，既是北京大學身份的象征，也是標簽，一個伴隨發(fā)展永不退色的標簽；杭州電子科技大學，簡介的重點放于科研成果，符合大學名稱的同時，也突出了學校內的重點學科和門類；北京外國語大學，除了顯眼的外語?；胀?，特色語言專業(yè)也讓人眼前一亮，集結了大批語言愛好者心儀的語言專業(yè)。這些只是在眾多中國高等院校中的代表，每一所學校的存在都有屬于它自己的價值，價值的體現(xiàn)，言簡意賅，與眾不同之處、過人之處、出彩之處，不可避免的專業(yè)門類相似，但“不同”或是“不和”足以說明差異的存在，任何高校簡介都會從自身出發(fā)，將本校攜帶的吸引力展示其上，因為存有榮譽感和使命感，作為人這種感性生物，驕傲是與生俱來的。

五、總結

本文從三個方面來闡述對于中國高等院校簡介體裁的分析：語步和語篇結構、語言特征和文體特色、簡介體裁的相似性和差異性。結合高質量的理論知識來進一步佐證語言的準確性，提高可信度。高等院校的簡介其實就是學校參與社會的第一張門面，它的意義和影響不是用語言就能概括的，針對性、獨立性和整體性的特點仍然發(fā)揮著其他宣傳媒介無可替代的作用，對于高校形象的樹立，文化精神的包裝以及交際的目的實現(xiàn)都有著無法比擬的優(yōu)勢。

本文的詮釋是為了高校簡介的進一步創(chuàng)新和發(fā)展，以及體裁的選取和研究。開辟新的方向，用新的思維來探索新的解決方案，可以想象新式簡介體裁巨大的潛力和延伸空間。立足于新時期，自然要用與時俱進的思維方式為該領域的深入研究提供材料，隨著經濟、科技、文化的不斷進步，中國高等院校簡介的新穎創(chuàng)新性體裁定會層出不窮。

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【作者簡介】

潘云輝（1984—），女，漢族，黑龍江人，單位：黑龍江大學，主要研究方向：外國語言學、應用語言學。