陳宇亮

摘要：隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)于文化的追求也在不斷上升，群眾文化需求在不斷增長(zhǎng)，人們對(duì)文化的態(tài)度也由以前的消極欣賞變成如今的積極參與。所以，文化館群眾文化輔導(dǎo)員也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何做好文化館群眾文化輔導(dǎo)員工作任務(wù)，成為當(dāng)前群文輔導(dǎo)員亟待解決的問(wèn)題之一，筆者在本文給出了自己的部分見(jiàn)解。

關(guān)鍵詞：文化館；群眾文化輔導(dǎo)員；工作任務(wù)

作為向人民群眾提供文化服務(wù)的公益機(jī)構(gòu)，文化館的群眾文化輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)致力于提升群眾生活質(zhì)量、滿足群眾文化需求、豐富群眾業(yè)余生活等方面的研究。順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，開(kāi)展多姿多彩的文化活動(dòng)和文化培訓(xùn)，以提升當(dāng)?shù)厝罕娋C合素養(yǎng)為己任，推動(dòng)我國(guó)群眾文化事業(yè)的發(fā)展。

一、組織培訓(xùn)，提升管理水平和綜合素質(zhì)

文化館是一個(gè)由政府設(shè)立的公益機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位，主要為了向人民群眾提供文化服務(wù)，群眾文化輔導(dǎo)員的職責(zé)就是為了提高群眾的文化思想覺(jué)悟和精神境界，培養(yǎng)群眾高尚的理想、道德和信念等，因此輔導(dǎo)員的工作任務(wù)重，且工作內(nèi)容復(fù)雜，要有一定的管理理念和管理水平[1]。相關(guān)政府部分應(yīng)當(dāng)做好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，按照攝影、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè)等各種文化有的放矢對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極參與這些文化活動(dòng)培訓(xùn)，通過(guò)文藝創(chuàng)作、組織活動(dòng)、陣地經(jīng)營(yíng)、群文管理以及群文基層知識(shí)的培訓(xùn)，提升自己的藝術(shù)水平、文化綜合素質(zhì)、專業(yè)特長(zhǎng)和管理能力，成為會(huì)組織、能創(chuàng)作、懂管理的全能人才，這樣才能緊跟時(shí)代發(fā)展，為群眾提供更好的文化服務(wù)。

二、爭(zhēng)取得到政府以及相關(guān)部門(mén)重視

文化館的群眾文化輔導(dǎo)員若想做好輔導(dǎo)員工作，首先要做的就是爭(zhēng)取得到政府以及相關(guān)部門(mén)的重視，因?yàn)楹芏嗳罕娦怨ぷ鞫家柚h政府、縣委以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的支持和宣傳，尤其是一些規(guī)模較大的文化運(yùn)動(dòng)，必須要借助縣政府宣傳部宣傳，縣政府領(lǐng)導(dǎo)在群眾文化活動(dòng)中起著重要的作用，不僅能夠有效協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，還能對(duì)演出場(chǎng)地的布置情況以及各項(xiàng)工作準(zhǔn)備進(jìn)行督查，落實(shí)一些需要解決的具體問(wèn)題，只有政府部門(mén)參與群眾文化活動(dòng)組織之中，才能保證群眾文化活動(dòng)能夠保質(zhì)保量完成。

三、開(kāi)辦文化輔導(dǎo)班

很多群眾對(duì)精神文化的渴求越來(lái)越高，但是苦于沒(méi)有途徑，尤其是一些地方農(nóng)民，因此，文化館的群眾文化輔導(dǎo)員要適當(dāng)開(kāi)辦一些文化輔導(dǎo)班。深入一些基層單位如社區(qū)、部隊(duì)、農(nóng)村、工廠等地，對(duì)多層次的群眾做好文化輔導(dǎo)，發(fā)掘一些業(yè)余的文化骨干，并鼓勵(lì)這些文化骨干開(kāi)辦文化輔導(dǎo)班，滿足群眾對(duì)樂(lè)器、書(shū)法、聲樂(lè)等精神文化需求[2]。除此之外，文化館的群眾文化輔導(dǎo)員還要定期對(duì)這些文化骨干進(jìn)行培訓(xùn)，提升這些文化骨干的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，同時(shí)還可以鼓勵(lì)這些文藝干部學(xué)習(xí)其他的文化技能，這些文藝骨干有一定的藝術(shù)基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)其他的文化技能相對(duì)簡(jiǎn)單得多，使這些文化干部做到一專多能，在輔導(dǎo)群眾某一項(xiàng)專業(yè)文化技能之外，還可以對(duì)其他文化活動(dòng)進(jìn)行部分指導(dǎo)，促使群眾文化活動(dòng)逐漸走向正軌。

四、豐富文化輔導(dǎo)形式

文化館的建設(shè)是為了滿足廣大群眾的文化需求，因此在文化輔導(dǎo)方式上要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，使文化輔導(dǎo)活動(dòng)的內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式也越來(lái)越多樣化。群眾文化輔導(dǎo)員不僅要開(kāi)辦文化輔導(dǎo)班，還要時(shí)刻加強(qiáng)培訓(xùn)工作和輔導(dǎo)工作的力度，要不斷提升自己的服務(wù)意識(shí)，將社會(huì)主義的核心觀念通過(guò)文化輔導(dǎo)活動(dòng)根植于群眾心里，并且要從基層做起，輔導(dǎo)員要走進(jìn)群眾，并且鼓勵(lì)文化館相關(guān)工作人員下基層，了解當(dāng)?shù)厝罕姷奈幕枨?，再結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和當(dāng)?shù)靥厣_(kāi)展文化輔導(dǎo)活動(dòng)。使群眾的業(yè)余生活越來(lái)越豐富，盡可能滿足所有群眾的文化需求。群眾文化輔導(dǎo)員可以借助當(dāng)?shù)氐囊恍﹫?chǎng)地，開(kāi)展琴棋書(shū)畫(huà)等多樣化的文體活動(dòng)，讓廣大群眾能夠有選擇的空間，參與到文化活動(dòng)之中[3]。群眾文化輔導(dǎo)員只有開(kāi)展多種形式的文化輔導(dǎo)工作，落實(shí)好群眾文化輔導(dǎo)活動(dòng)，才能獲得群眾以及社會(huì)各界的認(rèn)可。除此之外，群眾文化輔導(dǎo)員還要與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)辦一些針對(duì)少兒的文化輔導(dǎo)班，對(duì)少兒的舞蹈、文藝、書(shū)法等各個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)，如今的孩子都被父母送到各種文化輔導(dǎo)班，很少有父母考慮到孩子的內(nèi)心需求，很多孩子并不喜歡父母給自己報(bào)的輔導(dǎo)班，這種情況不僅導(dǎo)致孩子厭學(xué)，還會(huì)埋沒(méi)孩子的潛能，文化館的群眾文化輔導(dǎo)員創(chuàng)辦少兒文化輔導(dǎo)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與其中，給幼兒足夠的選擇空間，這樣就能幫助孩子家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，這種方式不僅能夠最大程度上將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力挖掘出來(lái)，也讓少兒的家長(zhǎng)在參與過(guò)程中了解部分文化。

五、結(jié)論

綜上所述，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開(kāi)文化事業(yè)的發(fā)展，尤其是群眾文化發(fā)展。文化館作為服務(wù)于群眾的文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，群眾文化輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)將文化館的文化服務(wù)功能最大程度發(fā)揮出來(lái)，在文藝演出、文藝創(chuàng)作、藝術(shù)輔導(dǎo)和思想宣傳上形成合力，滿足群眾的文化需求，突出文化館在文化建設(shè)中的主體地位，推動(dòng)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

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[3]陳璐.群文輔導(dǎo)員工作的可持續(xù)發(fā)展[J].大眾文藝，2013（08）：06-09.