【摘 要】 文章介紹了1908年洋縣22所小學(xué)堂建設(shè)概況,分析了這些小學(xué)堂的主要特點(diǎn):全為官立或公立學(xué)堂,沒有私立學(xué)堂;這些學(xué)堂的創(chuàng)辦人員,絕大多數(shù)都是士紳階層;教育經(jīng)費(fèi)的來源多樣化;這些學(xué)堂校舍絕大多數(shù)都由宗教建筑改造而來;這些學(xué)堂的地理位置都相對(duì)比較好;學(xué)堂的等級(jí)越高,其基礎(chǔ)設(shè)施也越完善、教員數(shù)量也越多。因?yàn)槭艿椒N種條件的限制,這些學(xué)堂存在一些缺陷。
【關(guān)鍵詞】 1908年;洋縣;小學(xué)堂;特點(diǎn)
一、1908年洋縣小學(xué)堂概況
1898年7月戊戌變法期間,清廷下令“將各省、府、廳、州、縣現(xiàn)有之大小書院,一律改為兼習(xí)中學(xué)、西學(xué)之學(xué)堂。其它地方自行捐辦之義學(xué)、社學(xué)等,亦一律中、西兼習(xí),并獎(jiǎng)勵(lì)紳民辦學(xué)?!盵1]但是戊戌變法很快就失敗了,所以這個(gè)政策根本就來不及實(shí)施。1901年8月,清政府再次頒布興學(xué)詔書,要求“除京師已設(shè)大學(xué)堂應(yīng)切實(shí)整頓外,各省所有書院,于省城均改設(shè)大學(xué)堂,各府、廳、直隸州均設(shè)中學(xué)堂,各州、縣均改設(shè)小學(xué)堂,并多設(shè)蒙養(yǎng)學(xué)堂?!盵2]全國(guó)開始興起一股舉辦小學(xué)堂的浪潮。
在這樣的大背景下,陜南的洋縣也遵照清廷的命令,大量創(chuàng)辦新式小學(xué)堂。其大致情況可以從光緒三十四年(1908年)的《陜西全省學(xué)堂一覽表·第二十冊(cè)·上學(xué)期》這一調(diào)查資料中得到了解。這一冊(cè)資料記載了漢中府洋縣和西鄉(xiāng)縣的學(xué)堂情況。其表格的格式都是一致的,分為如下幾個(gè)部分:名稱、成立緣起、坐落、建置、職員、教員、學(xué)生、課程及采用圖書、經(jīng)費(fèi)(歲入、歲出)、資產(chǎn)。從中可知:
1、1908年,洋縣共有學(xué)堂22所,其中官立高等小學(xué)堂1所、官立初等小學(xué)堂2所、公立初等小學(xué)堂19所。
2、3所官立學(xué)堂由前任知縣朱組綬創(chuàng)辦,位于華陽街的3所公立小學(xué)堂由前任分縣知縣王倓創(chuàng)辦,二圣宮公立初等小學(xué)堂由梅葛會(huì)會(huì)首封錫爵創(chuàng)辦,火神殿公立初等小學(xué)堂由邑人武陵春創(chuàng)辦,其余14所公立初等小學(xué)堂均由不同的邑紳所創(chuàng)辦。
3、其開辦費(fèi)用。官立高等小學(xué)堂“系舊書院公款與捐款”,官立初等小學(xué)堂“由官籌出”,公立初等小學(xué)堂則或“由舊義學(xué)公款出”,或“由公款籌出”,或“由梅葛會(huì)出”、“火神會(huì)籌出”,或“由廟會(huì)籌出”,或“由社會(huì)籌出”。
4、官立高等小學(xué)堂由舊洋州書院改造而成,有2所公立初等小學(xué)堂由會(huì)館改造而成,其余的小學(xué)堂均由廟、庵、寺、祠堂等宗教建筑改造而成。
5、有包括官立高等小學(xué)堂和官立初等小學(xué)堂在內(nèi)的11所學(xué)堂分布在縣城內(nèi),其余11所分布在縣城之外的不同區(qū)域,其中有1所甚至建在山上。
6、在3所官立學(xué)堂中,除了東岳廟官立初等小學(xué)堂只有最基本的講堂3間、操場(chǎng)1處之外,其余2所官立學(xué)堂的建置都非常完備,不僅有講堂和操場(chǎng),還有自習(xí)室、寢室、操場(chǎng)、食堂等。但公立初等小學(xué)堂大多比較簡(jiǎn)陋,除了兩所學(xué)堂有講堂5間、操場(chǎng)1處外,其他的都只有講堂3間、操場(chǎng)1處。
7、官立高等小學(xué)堂有一名校長(zhǎng)、三名教員,東岳廟官立初等小學(xué)堂有兩名教員,厫神祠官立初等小學(xué)堂有一名堂長(zhǎng)兼教員和另外一名教員,華陽中街三官?gòu)R公立初等小學(xué)堂有一名堂長(zhǎng)兼教員,其他的學(xué)堂都只有一名教員。
8、3所官立學(xué)堂都有甲、乙兩個(gè)班,而且官立高等小學(xué)堂人數(shù)最多,分別為甲班44名、乙班38名,相比之下,2所官立初等小學(xué)堂四個(gè)班的人數(shù)就少了很多,都只有十幾人;其余19所公立學(xué)堂都只有一個(gè)班,且人數(shù)一般在12—22人之間,只有關(guān)帝廟公立初等小學(xué)堂的那個(gè)班有30人。
二、1908年洋縣小學(xué)堂的主要特點(diǎn)
1、全為官立或公立學(xué)堂,沒有私立學(xué)堂
在清末,政府為了解決教育經(jīng)費(fèi)缺乏的問題而大力提倡私人辦學(xué),可是1908年的洋縣卻連1所私立學(xué)堂也沒有,非常令人奇怪。
2、這些學(xué)堂的創(chuàng)辦人員,絕大多數(shù)都是士紳階層
這些學(xué)堂的創(chuàng)辦人員中,既有前任知縣朱組綬、前任分縣知縣王倓這樣的地方官,也有梅葛會(huì)會(huì)首錫爵這樣的宗教團(tuán)體領(lǐng)袖,甚至還有“邑人武陵春”這樣普通的老百姓,但更多的還是縣里的士紳,在這22所學(xué)堂中,直接由邑紳創(chuàng)辦的就有13所,超過總數(shù)的一半。
3、教育經(jīng)費(fèi)的來源多樣化
光緒年間,清廷財(cái)政極度困難,國(guó)庫(kù)空虛。1903年的一份上諭稱:“現(xiàn)在國(guó)步艱虞,百?gòu)U待舉,而庫(kù)儲(chǔ)一空如洗,無米何能為炊?”為此,[3]各地都要想盡辦法來籌措本地的教育經(jīng)費(fèi),洋縣當(dāng)然也不例外。1908年,洋縣小學(xué)堂的教育經(jīng)費(fèi)主要有以下幾種來源:官款、舊書院或舊義學(xué)公款、地方公款、宗教團(tuán)體和廟會(huì)籌出、地方攤派。
4、這些學(xué)堂校舍絕大多數(shù)都由宗教建筑改造而來
在這22所學(xué)堂中,有19所是利用宗教建筑改造而成的。這是清末由于教育經(jīng)費(fèi)缺乏而形成的席卷全國(guó)的廟產(chǎn)興學(xué)的一部分。
5、這些學(xué)堂的地理位置都相對(duì)比較好
它們主要建在經(jīng)濟(jì)和文化相對(duì)比較發(fā)達(dá)、交通比較便利、地形比較平坦的縣城和較大的村鎮(zhèn)。
6、學(xué)堂的等級(jí)越高,其基礎(chǔ)設(shè)施也越完善、教員數(shù)量也越多
幾乎所有的公立初等小學(xué)堂都只有1名教員和最基本的教學(xué)設(shè)施(講堂3間、操場(chǎng)1處);而等級(jí)稍高的厫神祠官立初等小學(xué)堂則有2名教員和講堂3間、自習(xí)室2間、寢室3間、操場(chǎng)1處;等級(jí)最高的官立高等小學(xué)堂則不僅有1名校長(zhǎng)、3名教員,還有講堂6間、操場(chǎng)2處,甚至還有大量的自修室、寢室、職員教員司事室、食堂、儲(chǔ)藏間、閱報(bào)室、會(huì)客室等等。
三、思考與結(jié)論
1908年,洋縣共擁有22所小學(xué)堂、451名學(xué)生,這對(duì)當(dāng)時(shí)洋縣的教育事業(yè)無疑有巨大的促進(jìn)作用?!堆罂h縣志備考》載:“初小當(dāng)清末有四十六”,[4]即在1911年時(shí),洋縣有小學(xué)堂46所,而在1908年時(shí),當(dāng)?shù)厥侵挥?2所小學(xué)堂的。在短短的三年時(shí)間里,洋縣的小學(xué)堂數(shù)量就由22所增加至46所,翻了一番還多,可見其發(fā)展速度之快。
但是,因?yàn)槭艿椒N種條件的限制,這些學(xué)堂是有很多缺陷的。首先,它們沒有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。這些學(xué)堂幾乎都是利用現(xiàn)成的寺廟等宗教建筑改造而成,其建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)并沒有固定的財(cái)政支出,其來源多種多樣且極不穩(wěn)定,這就勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)堂的日常教學(xué)和運(yùn)轉(zhuǎn),想進(jìn)一步發(fā)展更是捉襟見肘。其次,根據(jù)《陜西全省學(xué)堂一覽表·第二十冊(cè)·上學(xué)期》的記載,洋縣這些學(xué)堂的教員幾乎都是科舉出身的生員,所以他們教授的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)是以傳統(tǒng)的四書五經(jīng)為主的,這就導(dǎo)致這些新式學(xué)堂有“換湯不換藥”的弊端。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 舒新城.中國(guó)近代教育史資料·下冊(cè)[M].北京:人民教育出版社,1981.404-409.
[2] 朱壽朋.光緒朝東華錄[M].北京:中華書局,1958.4719.
[3] 朱壽朋.光緒東華錄·五[M].北京:中華書局,1958.5117.
[4] 劉元吉.洋縣縣志備考·卷二·教育[M].民國(guó)二十年石印本.
【作者簡(jiǎn)介】
廖歡歡(1992-)女,漢族,湖北崇陽人,西藏民族大學(xué)教育學(xué)院碩士研究生,主要研究方向:教育史.