【摘要】現(xiàn)代的幼兒園培養(yǎng)應(yīng)多采用體育游戲的方式進(jìn)行，旨在增強(qiáng)幼兒的身體成長(zhǎng)以及心理健康，也是現(xiàn)代化幼兒園教育的重要組成部分。幼兒教師作為幼兒園教學(xué)的主體，應(yīng)該懂得組織和開展各項(xiàng)適合于幼兒生理心理的戶外體育游戲，并能夠及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)幼兒體育游戲時(shí)的突發(fā)情況，確保戶外體育游戲的順利展開，取得一定的活動(dòng)效果。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 體育游戲 戶外 有效性

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）09-0187-02

一、幼兒體育游戲活動(dòng)概念與特征

體育游戲活動(dòng)是一種綜合了體育運(yùn)動(dòng)、趣味性游戲、階段性教育指導(dǎo)于一體的身體上鍛煉學(xué)習(xí)活動(dòng)。針對(duì)幼兒園設(shè)計(jì)的體育游戲活動(dòng)要求具有眾多要求：基礎(chǔ)性，要對(duì)幼兒的身體健康起到最基本的作用；趣味性，要有一定的趣味性，能夠吸引幼兒的注意力；競(jìng)爭(zhēng)性，設(shè)置體育游戲的過程中可以有一些小的比賽，更加豐富的內(nèi)容和活潑的風(fēng)格，能夠刺激幼兒的參與欲；開放性，設(shè)計(jì)幼兒體育游戲，要能夠時(shí)時(shí)的對(duì)游戲進(jìn)行改進(jìn)，從社會(huì)或者自然中尋找游戲的結(jié)合點(diǎn)，要適合幼兒的身體特點(diǎn)。

二、幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)的意義

幼兒園戶外活動(dòng)的意義大體上可以分為三點(diǎn)，首先，能夠通過幼兒們樂于接受的戶外體育游戲活動(dòng)來使幼兒的身體得到鍛煉，在游戲的過程中使身體素質(zhì)得到提升，使幼兒能夠健康的成長(zhǎng)，更好的學(xué)習(xí)生活。其次，通過幼兒們樂于參與的戶外體育游戲還可以使幼兒結(jié)交更多的同齡伙伴，使幼兒的性格變得開朗，幫助幼兒們形成較為健全的性格，能夠保證幼兒們有一個(gè)健康的心理環(huán)境。最后，在幼兒們參加一些游戲活動(dòng)的過程中，也許會(huì)遇到一些小的困難和挫折，他們會(huì)自主的去解決去克服，或者是團(tuán)隊(duì)合作去完成一項(xiàng)任務(wù)。

三、幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)相關(guān)對(duì)策

1.采用合理的戶外體育游戲活動(dòng)項(xiàng)目

（1）幼兒基本動(dòng)作游戲活動(dòng)

可以著手于幼兒的一些基本活動(dòng)，采用一些常見的動(dòng)作作為游戲的組成，如跑、跳、走、平衡等。因?yàn)樵谟變旱捏w育游戲中，基本的練習(xí)動(dòng)作多為走、跑以及其他的簡(jiǎn)單動(dòng)作組成。所以可以設(shè)計(jì)一些動(dòng)作類游戲，如跳躍類游戲，鉆爬類游戲，以及平衡類游戲。

（2）幼兒基本體操游戲活動(dòng)

體操可以鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性，又因?yàn)橛變壕邆湟欢ǖ哪７履芰?，所以可以讓幼兒們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操，體操動(dòng)作可以適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單一些，如拍掌、蹲腿、擺臂、繞環(huán)、原地跳躍等。基本的體操可以包括徒體操、輕器械體操等。

（3）幼兒器械類游戲活動(dòng)

幼兒還可以借助器械進(jìn)行器械類游戲。幼兒所使用器械一般可以分為大型器械、中型器械、小型器械。幼兒體育游戲活動(dòng)可以利用所處的環(huán)境以及環(huán)境中所包括的設(shè)施進(jìn)行游體育游戲。城市幼兒園可以利用幼兒園內(nèi)部的樓梯、操場(chǎng)以及城市公園內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行戶外的體育游戲，農(nóng)村幼兒園的幼兒則可以利用田野、河流、小的山川以及樹林草地進(jìn)行戶外的體育游戲活動(dòng)。也可以利用器械進(jìn)行體育游戲活動(dòng)，大型器械如游戲城堡、攀巖壁等；中型器械如滑梯、小車、各種墊子等；小型器械則包括了最常見的體育用品，如籃球、足球，皮筋，毽子等。

2.采取有效的戶外體育游戲活動(dòng)方法

（1）講解示范法

是指在進(jìn)行體育游戲活動(dòng)之間，教師先行做一次動(dòng)作示范，并對(duì)活動(dòng)的要領(lǐng)以及注意事項(xiàng)現(xiàn)行講解，使幼兒們能夠充分了解自己接下來要做的動(dòng)作，要完成的游戲任務(wù)。幼兒可以從老師形象的模仿中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，明白游戲的流程。本方法是較為常見的方法，能夠用于新體育游戲的教學(xué)活動(dòng)。

（2）練習(xí)法

在示范講解后，要先讓幼兒們?cè)诶蠋煹拿媲熬毩?xí)一段時(shí)間，確保每個(gè)幼兒都能夠明白動(dòng)作要領(lǐng)和游戲的先后順序，進(jìn)行各種動(dòng)作的協(xié)調(diào)性練習(xí)。方法可以用模仿、比賽、循環(huán)等多種方法進(jìn)行，幼兒進(jìn)行戶外體育游戲要保證在游戲的過程中學(xué)到一定的體育技能就要讓幼兒多練習(xí)，多重復(fù)。

（3）游戲法

體育游戲活動(dòng)顧名思義就是要以幼兒們?cè)敢饨邮埽瑯酚趨⒓拥挠螒虻男问介_展體育活動(dòng)。體育游戲的目的在于使幼兒能夠理解較為復(fù)雜的體育動(dòng)作，使枯燥的動(dòng)作學(xué)習(xí)變?yōu)槌錆M樂趣的游戲。提升了幼兒的學(xué)習(xí)樂趣，使他們?cè)谝粋€(gè)輕松、歡快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí)的鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增加技能、學(xué)習(xí)知識(shí)的目的。

（4）比賽法

本方法主要是針對(duì)年齡稍微大一些的幼兒。年齡稍微大一些的幼兒已經(jīng)具備一定的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？梢圆捎帽荣惖姆绞郊ぐl(fā)幼兒的興趣，傳統(tǒng)的體育游戲活動(dòng)如跳房子、扔沙包、跳皮筋等都具有一定的比賽性質(zhì)，對(duì)年齡大一點(diǎn)的幼兒具有較強(qiáng)的吸引力。在比賽的過程中能夠集中注意力，在比賽后獲勝的喜悅會(huì)使他們更加愉快和喜歡體育活動(dòng)。通過參加一定規(guī)模的比賽，也會(huì)使幼兒們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有更加深刻的理解，會(huì)具備一定的競(jìng)爭(zhēng)的概念。本方法不適用于年齡較小的幼兒，因?yàn)槠洳痪邆湟恍┍荣惢顒?dòng)所需要的身體素質(zhì)。

3.有效的戶外體育游戲活動(dòng)

（1）戶外早操

幼兒們要進(jìn)行幼兒園的戶外早操，這是幼兒園的體育活動(dòng)基礎(chǔ)。早操可以培養(yǎng)幼兒們的良好作息規(guī)律、時(shí)間意識(shí)、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)紀(jì)律性最重要的是鍛煉了幼兒們的意志力。早操的隊(duì)列要求不必太嚴(yán)格、早操活動(dòng)可以選擇較為輕快的伴奏音樂，音量和清晰度都要合理設(shè)置。

（2）戶外自主性游戲

教師要多關(guān)注幼兒自主性選擇，幼兒喜歡什么游戲就合理引導(dǎo)，不是強(qiáng)制性的讓幼兒進(jìn)行體育游戲，體育游戲的內(nèi)容要簡(jiǎn)單，規(guī)則性要適當(dāng)?shù)娜趸?。教師在幼兒游戲的過程中要起到合理引導(dǎo)的作用，教會(huì)幼兒使用簡(jiǎn)單的器械、學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育游戲、控制幼兒的活動(dòng)量，更重要的是教會(huì)幼兒與其他幼兒的分享和交流。

（3）戶外集體游戲

在幼兒集體性的活動(dòng)中，需要教師精心的設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容，保證幼兒的身體安全。教師要對(duì)游戲的環(huán)節(jié)、內(nèi)容、合理性、目的性上進(jìn)行把控，有計(jì)劃的實(shí)施游戲?？梢栽O(shè)置常見的游戲類型，如老鷹抓小雞、丟沙包等難度低、參與度高的游戲。

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作者簡(jiǎn)介：藍(lán)小丹（1983-08）女，畬族，蓮都人，本科學(xué)歷，二級(jí)職稱，研究方向：學(xué)前教育