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        近三年《語(yǔ)言文字應(yīng)用》“語(yǔ)言政策與規(guī)劃”領(lǐng)域研究綜述

        2017-04-17 09:28:42丁清
        文教資料 2016年34期
        關(guān)鍵詞:分類規(guī)劃語(yǔ)言

        丁清

        摘 要: 本文以《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2013年S1期到2015年第4期所發(fā)表的194篇論文為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,將所有論文按研究領(lǐng)域重新分類。本文著重考察了語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究成果,從內(nèi)容分布、研究類型、研究性質(zhì)、研究人數(shù)、資料來(lái)源幾個(gè)方面評(píng)析該類研究的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

        關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言 政策 規(guī)劃 分類 統(tǒng)計(jì)

        一、緒論

        《語(yǔ)言文字應(yīng)用》是中華人民共和國(guó)教育部主管、語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所主辦的全國(guó)性語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)刊物,是國(guó)家語(yǔ)言學(xué)/漢語(yǔ)類核心期刊。劉艷春先生于2005年統(tǒng)計(jì)分析了《語(yǔ)言文字應(yīng)用》頭十年發(fā)表的文章,2012年時(shí)又統(tǒng)計(jì)分析了頭二十年的文章,并將兩個(gè)十年加以對(duì)比,兩篇論文均刊載在當(dāng)年的《語(yǔ)言應(yīng)用文字》期刊上。這兩次統(tǒng)計(jì)樣本充足、數(shù)據(jù)詳盡,對(duì)縱覽我國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用研究及刊物的發(fā)展軌跡有很大幫助。筆者借鑒劉艷春先生的研究方法,對(duì)《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2013年S1期到2015年第4期所發(fā)表的194篇論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,將所有論文按研究領(lǐng)域重新分類,并著重考察了語(yǔ)言政策與規(guī)劃方面的研究成果,從內(nèi)容分布、研究類型、研究性質(zhì)、研究人數(shù)、資料來(lái)源等方面評(píng)析該領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

        二、論文分類

        《語(yǔ)言文字應(yīng)用》近三年期刊目錄中使用過的欄目名稱超過30個(gè)。期刊自身對(duì)論文的分類,不完全以學(xué)科類別作為依據(jù),更多地關(guān)注當(dāng)期論文主題之間的關(guān)聯(lián)性,這體現(xiàn)期刊靈活、富有生命力的一面。但也存在一定問題,一是對(duì)多期論文進(jìn)行整理時(shí),不便于迅速歸類;二是有的欄目之間的重合度很大名稱卻未必相同,比如語(yǔ)言教學(xué)欄目和語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試研究欄目。因此,筆者在近三年期刊原有目錄的基礎(chǔ)上,以研究領(lǐng)域?yàn)閯澐謽?biāo)準(zhǔn),重新建立若干類別,以方便評(píng)述。大致分為七個(gè)領(lǐng)域,分別是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言政策與規(guī)劃、語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試、語(yǔ)言本體、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、辭書研究和其他①。

        需要說(shuō)明的是,語(yǔ)言政策與規(guī)劃作為社會(huì)大規(guī)劃的一部分,其實(shí)也屬于宏觀社會(huì)語(yǔ)言學(xué)范疇。此處筆者沒有將其歸入“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”,有兩個(gè)原因:首先期刊從創(chuàng)刊時(shí)的宗旨就一直是“宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策,研究語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,開展對(duì)語(yǔ)言文字信息處理的研究,為國(guó)家語(yǔ)言文字政策的制定提供理論依據(jù)”,可見語(yǔ)言政策與規(guī)劃始終是期刊重點(diǎn)關(guān)注的研究領(lǐng)域之一,近三年其相關(guān)的成果也比較多,有進(jìn)一步細(xì)分的價(jià)值。其次,相對(duì)于“社會(huì)語(yǔ)言學(xué)”領(lǐng)域基于“語(yǔ)言”的研究,“語(yǔ)言政策與規(guī)劃”領(lǐng)域更多以“社會(huì)”“政策”為落腳點(diǎn)。同理,“推廣普通話”雖然和語(yǔ)言教學(xué)密切相關(guān),但其本質(zhì)是為貫徹國(guó)家普及民族共同語(yǔ)的方針政策,克服語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,所以本文將其作為“語(yǔ)言政策與規(guī)劃”的一個(gè)小類,而沒有將其歸入“語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試”。

        三、語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀

        根據(jù)劉艷春先生的統(tǒng)計(jì),《語(yǔ)言文字應(yīng)用》從1992年到2012年,計(jì)算語(yǔ)言學(xué)(中文信息處理)、語(yǔ)言教學(xué)(包括對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué))、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、普通話推廣、語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)言規(guī)劃等等,始終是期刊的基本板塊。這20年間,語(yǔ)言政策與規(guī)劃誠(chéng)然是語(yǔ)言文字應(yīng)用研究不可忽視的陣地之一,但是語(yǔ)言規(guī)劃、普通話推廣與測(cè)試研究、語(yǔ)言規(guī)范、語(yǔ)言立法的論文數(shù)量總和只有206篇,僅占所有論文的14.57%,如圖表1②。

        圖表1

        2011年《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年座談會(huì)上,劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員曾提出“提升國(guó)家語(yǔ)言能力,保護(hù)語(yǔ)言生態(tài)的多樣性,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活?!苯逃扛辈块L(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)委主任李衛(wèi)紅指出“國(guó)家語(yǔ)言能力”是近幾年國(guó)際上新出現(xiàn)的概念,提出應(yīng)充分開發(fā)利用語(yǔ)言資源,避免國(guó)家語(yǔ)言資源的流失,不斷開創(chuàng)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的新局面,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。2012年王理嘉先生在《紀(jì)念〈語(yǔ)言文字應(yīng)用〉創(chuàng)刊20周年筆談》③中坦言:“語(yǔ)言文字工作方面的這些新精神、新要求,在《語(yǔ)言文字應(yīng)用》刊登的個(gè)別論文中已經(jīng)初現(xiàn)端倪,但從總體上看,在語(yǔ)言文字領(lǐng)域中似乎還沒有廣泛被人知曉?!钡A(yù)言:“從國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略高度來(lái)審視語(yǔ)言文字工作,提升國(guó)家語(yǔ)言能力,保護(hù)語(yǔ)言生態(tài)的多樣性,維護(hù)國(guó)家語(yǔ)言資源,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,促進(jìn)和諧社會(huì)的安全發(fā)展。這是漢語(yǔ)規(guī)范化運(yùn)動(dòng)以來(lái)從未提到過的,它一定會(huì)開創(chuàng)新時(shí)期新階段語(yǔ)言文字工作的新局面?!备鶕?jù)筆者的統(tǒng)計(jì),語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究正是從2013年起呈現(xiàn)出迅速上升的勢(shì)頭,以上屢次提到的語(yǔ)言生態(tài)、語(yǔ)言能力、語(yǔ)言資源等現(xiàn)已成為該領(lǐng)域的主要研究?jī)?nèi)容。下面筆者試從五個(gè)方面對(duì)近三年《語(yǔ)言文字應(yīng)用》語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究作簡(jiǎn)要梳理和分析。

        (一)內(nèi)容分布

        我們大體可以將語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域細(xì)分為四個(gè)重要的子領(lǐng)域,內(nèi)容分布如圖表2?!罢Z(yǔ)言規(guī)劃研究”涉及語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)、規(guī)劃、戰(zhàn)略、生態(tài)等;“語(yǔ)言規(guī)范研究”涉及詞語(yǔ)、漢字、拼音的規(guī)范等;“推廣普通話研究”涉及推普政策、教學(xué)、測(cè)試、審音等;“語(yǔ)言能力與文化建設(shè)研究”涉及個(gè)人及國(guó)家的語(yǔ)言能力、語(yǔ)言文化建設(shè)、語(yǔ)言傳播、語(yǔ)言影響力等。

        從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,語(yǔ)言規(guī)范研究和推廣普通話研究可以說(shuō)是經(jīng)久不衰的老課題,占期刊近三年論文總數(shù)的11.34%;語(yǔ)言規(guī)劃研究、語(yǔ)言能力與文化建設(shè)研究因?yàn)榕c近年國(guó)家語(yǔ)言政策緊密相關(guān),引入了不少新的話題,占論文總數(shù)的13.4%。正如戴曼純先生所說(shuō),“雖然新的研究問題不斷出現(xiàn),但是老的問題依然還會(huì)受到關(guān)注。這些正是語(yǔ)言政策及規(guī)劃學(xué)科的本質(zhì)特征?!雹芸傮w上語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究占論文總數(shù)的24.74%,僅次于社會(huì)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域。

        圖表2

        (二)作者人數(shù)

        我們把作者人數(shù)分為獨(dú)著、二人合著、三人及以上合著。盡管有的論文是多人共同研究成果,但如果作者僅寫一人名字,且文中、注釋、附注均未特別說(shuō)明,我們?nèi)詫⑵淇醋魇仟?dú)著。據(jù)此,本領(lǐng)域獨(dú)著有29篇,占近三年所有獨(dú)著論文的27.62%;二人合著11篇,占所有二人合著論文的17.19%;三人及以上合著8篇,占所有此類論文的32%。

        圖表3

        一方面本領(lǐng)域獨(dú)著情況居多,這和語(yǔ)言文字應(yīng)用研究整體偏向單打獨(dú)斗的情況相吻合;另一方面,在為數(shù)不多的三人及以上合著的成果中,本領(lǐng)域占據(jù)了相當(dāng)大的比重。說(shuō)明本領(lǐng)域集體合作攻關(guān)的傾向比較突出,這與我國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用研究由“單兵作戰(zhàn)”的研究局面向集體攻關(guān)研究格局推進(jìn)的趨勢(shì)相一致;同時(shí)說(shuō)明語(yǔ)言政策與規(guī)劃方面的研究格外需要多領(lǐng)域、多學(xué)科的融合,這也有益于成果的科學(xué)性、實(shí)用性。

        (三)研究性質(zhì)

        參照劉艷春先生對(duì)篇章性質(zhì)的分類,本文也將研究性質(zhì)分為“偏重理論建構(gòu)與探討”和“偏重解決實(shí)際問題”兩類,分類標(biāo)準(zhǔn)主要是看論文的落腳點(diǎn)究竟是為了理論的構(gòu)建和完善,還是為了解決某些現(xiàn)實(shí)問題而提供原則方法。比如《語(yǔ)言生態(tài)在新型城鎮(zhèn)化生態(tài)建設(shè)中的地位和作用》就“偏重理論建構(gòu)與探討”,而《漢字文化圈地區(qū)的人名用字規(guī)劃實(shí)踐》就“偏重解決實(shí)際問題”。據(jù)此,本領(lǐng)域有40篇偏重解決實(shí)際問題,占所有此類論文數(shù)目的27.40%,僅有8篇偏重理論建構(gòu)與探討,占所有此類論文數(shù)目的16.7%。顯然,基礎(chǔ)理論的研究有待進(jìn)一步發(fā)展。但偏重解決實(shí)際問題的研究數(shù)目可觀,一定程度上確實(shí)有助于其發(fā)揮配合國(guó)家語(yǔ)言文字工作、調(diào)整語(yǔ)言文字研究方向的作用。

        圖表4

        (四)研究類型

        我們把研究類型分為:介紹性、描寫分析性、創(chuàng)設(shè)性和評(píng)論性四種?!敖榻B性”指論文著重介紹某一學(xué)科或某一研究的進(jìn)展等。“描寫分析性”指論文充分描寫語(yǔ)言現(xiàn)象或研究對(duì)象,進(jìn)而分析原理、解決問題,非常適合那些通過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)料庫(kù)查詢等方法獲得資料的研究展現(xiàn)其成果?!皠?chuàng)設(shè)性”指論文傳達(dá)作者獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、觀點(diǎn)、理論、方法等?!霸u(píng)論性”指論文就某些理論、觀點(diǎn)、方法或?qū)λ说难芯糠椒?、成果展開討論,做出評(píng)價(jià)。

        三年來(lái)描寫分析性論文始終占本領(lǐng)域研究的主體,共23篇,此外介紹性論文9篇,創(chuàng)設(shè)性論文15篇,評(píng)論性論文1篇。值得注意的是,創(chuàng)設(shè)性論文的數(shù)量占了本領(lǐng)域研究的31.25%,占所有創(chuàng)設(shè)性論文的36.59%。這點(diǎn)充分說(shuō)明了與時(shí)政密切相關(guān)、與熱點(diǎn)緊密相連、具有廣泛實(shí)用價(jià)值的“語(yǔ)言政策及規(guī)劃”,是語(yǔ)言文字應(yīng)用研究的一塊新天地,研究空間十分廣闊,學(xué)者們可以在“源源活水”中不斷創(chuàng)新。

        同時(shí)數(shù)量稀少的評(píng)論性論文也應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。事實(shí)上期刊一直非常鼓勵(lì)學(xué)術(shù)討論與爭(zhēng)鳴,龔千炎在創(chuàng)刊號(hào)中就提出學(xué)術(shù)上不搞“一言堂”。2000年的《語(yǔ)言文字應(yīng)用》編輯委員會(huì)會(huì)議中,王均先生、陳章太先生等也都在發(fā)言中提倡開展?fàn)庿Q、活躍氣氛。⑤但目前評(píng)論性的研究還沒有充分“活躍”起來(lái)。

        (五)資料來(lái)源

        在本次統(tǒng)計(jì)中,論文的資料來(lái)源包括:“調(diào)查/實(shí)驗(yàn)”,“語(yǔ)料庫(kù)”及“其他”。據(jù)統(tǒng)計(jì),利用“調(diào)查/實(shí)驗(yàn)”獲取資料的有19篇,占該領(lǐng)域所有論文的39.58%,利用“語(yǔ)料庫(kù)”的有1篇,占2.08%,利用“其他”方式的有28篇,占58.33%。很明顯,用“其他”方式獲取資料的研究占了該領(lǐng)域研究的半壁江山。誠(chéng)然選擇何種資料獲取方式,會(huì)受到研究?jī)?nèi)容、研究條件等多方面的影響,但我們至少要明確一個(gè)認(rèn)識(shí):社會(huì)調(diào)查、語(yǔ)料庫(kù)檢索是信息時(shí)代我國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用研究的必然要求和重要手段,我們?cè)跅l件允許的情況下,應(yīng)盡可能實(shí)際研究中加以運(yùn)用。

        四、小結(jié)

        2000年胡明揚(yáng)先生曾強(qiáng)調(diào):“《語(yǔ)言文字應(yīng)用》緊緊抓住語(yǔ)言應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和計(jì)算機(jī)中文信息處理這兩個(gè)主要問題開展工作。”但近三年,語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究成果(24.74%)已經(jīng)大幅超過語(yǔ)言教學(xué)與測(cè)試領(lǐng)域(17.01%)和計(jì)算語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域(16.49%)。語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域研究勢(shì)頭的顯著上升,與國(guó)家政策導(dǎo)向和社會(huì)發(fā)展需求密不可分,也與學(xué)科本身的日益成熟、發(fā)展直接相關(guān)。

        關(guān)于該領(lǐng)域未來(lái)的研究,上文的統(tǒng)計(jì)和分析也許可以給我們一定的啟示:(一)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)鼓勵(lì)集體合作的研究形式,鼓勵(lì)不同學(xué)科領(lǐng)域的碰撞和融合,促使研究成果科學(xué)化、合理化。(二)應(yīng)當(dāng)重視理論和應(yīng)用的共同發(fā)展,尤其要加強(qiáng)對(duì)世界其他國(guó)家語(yǔ)言政策與規(guī)劃情況的了解和研究,合理引進(jìn)國(guó)際相關(guān)領(lǐng)域的成果。一味偏向?qū)嵱枚鲆暬A(chǔ)理論的構(gòu)建,容易使研究走向有思路而沒有深度的極端。(三)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)研究者們開放思想,積極“評(píng)”“論”,就不同問題開展?fàn)庿Q,活躍學(xué)術(shù)氣氛,推動(dòng)語(yǔ)言生活向著符合時(shí)代要求的方向健康發(fā)展。(四)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)鼓勵(lì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)料庫(kù)檢索等手段在實(shí)際研究中的應(yīng)用,順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展潮流。(五)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言熱點(diǎn)問題的關(guān)注和討論,在全方位把握中國(guó)當(dāng)下的語(yǔ)言生活的前提下,系統(tǒng)梳理需要重點(diǎn)研究的內(nèi)容,解決目前語(yǔ)言政策與規(guī)劃領(lǐng)域的研究輻射廣泛卻缺乏系統(tǒng)性的問題。

        注釋:

        ①“其他”包括博士論文簡(jiǎn)介、特稿、筆談、記者報(bào)道、主持人講話、感想式討論,以及回憶性、紀(jì)念性文章等.

        ②劉艷春.“語(yǔ)言文字應(yīng)用研究文章的定量分析——以《語(yǔ)言文字應(yīng)用》為例.”語(yǔ)言文字應(yīng)用,2012(04):64-73.

        ③王理嘉.“對(duì)《語(yǔ)言文字應(yīng)用》的新期望_為提升國(guó)家語(yǔ)言能力繼續(xù)做出新貢獻(xiàn).”語(yǔ)言文字應(yīng)用,2012(02):4-5.

        ④戴曼純.“語(yǔ)言政策與語(yǔ)言規(guī)劃的學(xué)科性質(zhì).”語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究,2014(01):5-15.

        ⑤胡明揚(yáng)與費(fèi)錦昌等.“《語(yǔ)言文字應(yīng)用》編委發(fā)言摘登.”語(yǔ)言文字應(yīng)用,2000(02):90-102.

        參考文獻(xiàn):

        [1]王福美.我國(guó)語(yǔ)言政策與語(yǔ)言規(guī)劃研究概述[J].民族翻譯,2014(04):25-30.

        [2]戴曼純.語(yǔ)言政策與語(yǔ)言規(guī)劃的學(xué)科性質(zhì)[J].語(yǔ)言政策與規(guī)劃研究,2014(01):5-15.

        [3]胡明揚(yáng)與費(fèi)錦昌等.《語(yǔ)言文字應(yīng)用》編委發(fā)言摘登[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2000(02):90-102.

        [4]劉艷春.從《語(yǔ)言文字應(yīng)用》看我國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方法[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2005(02):80-86.

        [5]劉艷春.語(yǔ)言文字應(yīng)用研究文章的定量分析——以《語(yǔ)言文字應(yīng)用》為例[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2012(04):64-73.

        [6]陳章太.堅(jiān)定前行走向輝煌——《語(yǔ)言文字應(yīng)用》創(chuàng)刊20周年感言[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2012(02):2-4.

        [7]王理嘉.對(duì)《語(yǔ)言文字應(yīng)用》的新期望——為提升國(guó)家語(yǔ)言能力繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)[J].語(yǔ)言文字應(yīng)用,2012(02):4-5.

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