本刊報(bào)道

展示 交流 探索 推進(jìn)
——2016年江蘇省中小學(xué)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校體育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在徐州市銅山區(qū)舉行

本刊報(bào)道

2016年12月1日，2016年江蘇省小學(xué)體育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在徐州市銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。來(lái)自江蘇省6所高校、26所小學(xué)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校與銅山區(qū)部分學(xué)校的教師、專家與領(lǐng)導(dǎo)一行百人，參與此次活動(dòng)。開(kāi)幕式由揚(yáng)州大學(xué)潘紹偉教授主持，銅山區(qū)教育局局長(zhǎng)吳亮致歡迎辭。吳亮局長(zhǎng)從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和組織推進(jìn)、完善制度和創(chuàng)新推進(jìn)、科研領(lǐng)航和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、“一校一品”和項(xiàng)目推進(jìn)4個(gè)方面介紹銅山區(qū)學(xué)校體育工作的做法和體會(huì)，得到與會(huì)人員的高度認(rèn)可。隨后江蘇省教育廳體衛(wèi)藝處金劍副處長(zhǎng)發(fā)表講話，要求全省體育教育工作者樹(shù)立全面意識(shí)，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展；夯實(shí)體育課程基礎(chǔ)，為學(xué)生發(fā)展奠定基石；根據(jù)地域特點(diǎn)與實(shí)際有效開(kāi)發(fā)體育特色項(xiàng)目，讓學(xué)生終身受益；不忘教研，努力成為教育教學(xué)的研究者以及課程的開(kāi)發(fā)者。

展示

開(kāi)幕式后，有著百年文化底蘊(yùn)的銅山鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)展示了該校的籃球特色項(xiàng)目。學(xué)校近幾年在籃球這一龍頭體育項(xiàng)目的帶領(lǐng)下，先后獲得“全國(guó)學(xué)校體育工作示范學(xué)?！薄ⅰ皣?guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“江蘇省青少年校園籃球特色學(xué)?！钡葮s譽(yù)。在展示現(xiàn)場(chǎng)，該校3800多個(gè)學(xué)生，人手一球，49個(gè)班40個(gè)不同的游戲，散落在校園的每一個(gè)角落進(jìn)行籃球游戲活動(dòng)，學(xué)生們整齊劃一的籃球操給與會(huì)者呈現(xiàn)出了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

下午參會(huì)的人員在鄭集小學(xué)的操場(chǎng)上觀看了由孫飛、李歡歡2位教師執(zhí)教的體育課。在教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)課堂的駕馭能力強(qiáng)，學(xué)生參與的積極性高，練習(xí)密度大，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生的獲得感強(qiáng)，教學(xué)效果顯著。2節(jié)常態(tài)而扎實(shí)、規(guī)范而有效的體育課給與會(huì)教師留下了深刻的印象。隨后，銅山區(qū)秦銀桂老師和付貝老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課與模擬上課，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院周兵教授在評(píng)課時(shí)認(rèn)為，2位教師扎實(shí)的教學(xué)基本功、良好的教態(tài)和富有感染力的教學(xué)表現(xiàn)一定深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。

交流

本次推進(jìn)會(huì)的研討環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈，來(lái)自淮安市淮陰師范第一附屬小學(xué)的唐校長(zhǎng)作了題為《用陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航》的匯報(bào)。周兵教授總結(jié)認(rèn)為，淮陰師范第一附屬小學(xué)對(duì)于學(xué)生體質(zhì)健康工作有科學(xué)全面的規(guī)劃，有完備的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，能以研促教，進(jìn)行科研引領(lǐng)，學(xué)生體質(zhì)健康提升效果顯著。

江蘇省特級(jí)教師、鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)俞向陽(yáng)副校長(zhǎng)作了題為《有效發(fā)揮監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作用 家校一體促進(jìn)學(xué)生健康》的匯報(bào)。她認(rèn)為，體育教育工作者應(yīng)該重新定位自己，調(diào)整工作狀態(tài)，把準(zhǔn)工作方向，尋找突破方法，為學(xué)校體育可持續(xù)發(fā)展、學(xué)生的身心健康提供更有力的保障。

最后，徐州市銅山區(qū)鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓飛校長(zhǎng)作了題為《體育助鄭小騰飛，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)》的工作匯報(bào)。鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持“學(xué)校體育工作不規(guī)范則學(xué)校管理不規(guī)范”的理念，一直以“體育工作是學(xué)校工作重要的組成部分”的思想來(lái)指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)體育工作。揚(yáng)州大學(xué)潘紹偉教授總結(jié)3位校長(zhǎng)發(fā)言時(shí)談到，3位校長(zhǎng)注重學(xué)生健康并帶領(lǐng)教師們?yōu)閷W(xué)生的健康努力奮斗的作為令人感動(dòng)。

探索

12日2日上午，與會(huì)人員進(jìn)行了分組研討并進(jìn)行了發(fā)言。第一組代表無(wú)錫錫師附小王波老師談到，通過(guò)觀看鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)籃球操，可以看出該校利用了所有可以利用的場(chǎng)地，所有學(xué)生、教師都動(dòng)了起來(lái)，活動(dòng)能這么普及也離不開(kāi)班主任老師的積極投入，教師活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)。第二組代表?yè)P(yáng)州職業(yè)大學(xué)孫開(kāi)宏老師認(rèn)為，要想把學(xué)校體育工作做好，領(lǐng)導(dǎo)必須重視，財(cái)政要有保障；目前小學(xué)的體育教師還是偏少，但要全員參與學(xué)校體育，應(yīng)建立合理的績(jī)效機(jī)制并且體育教師也應(yīng)得到重視。第三組代表鹽城俞向陽(yáng)老師強(qiáng)調(diào)，銅山的學(xué)校體育令人贊嘆，教師體育風(fēng)采令人感嘆，學(xué)校體育工作令人驚嘆，體育推進(jìn)活動(dòng)令人鼓舞；銅山的學(xué)校體育工作有一種高度叫腳踏實(shí)地，有一種激情叫一往直前，有一種精神叫執(zhí)著奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫堅(jiān)持不懈。

推進(jìn)

周兵教授為與會(huì)人員作了微講座《教法指導(dǎo)》——快速跑、立定跳遠(yuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū)辨析，讓與會(huì)人員對(duì)司空見(jiàn)慣的專業(yè)技術(shù)動(dòng)作有了更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生成功學(xué)練有極大的啟發(fā)和幫助。

最后，潘紹偉教授對(duì)閉幕式作了總結(jié)發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)：體育教師對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守與忠誠(chéng)是學(xué)校體育工作開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；開(kāi)展學(xué)校體育工作需要用研究的方式來(lái)提高學(xué)校體育工作的質(zhì)量與效益；做好學(xué)校體育工作，需要改變體育教師的獨(dú)角戲的局面，應(yīng)該從獨(dú)唱到合唱，需要校長(zhǎng)和教職工的共同參與，更需要家、校、社會(huì)一體化的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。相信這種展示、交流、探索、推進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，更有助于提升江蘇學(xué)校師生的體質(zhì)健康。