■孟憲麗

黨校教師要做到“五知五明”

■孟憲麗

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨校工作要做到自覺堅(jiān)持黨校姓黨、黨校教師姓黨，時(shí)刻牢記自己黨校教師的身份，熱愛黨校，珍惜榮譽(yù)，在自身黨性鍛煉上更要嚴(yán)格，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)員。當(dāng)前，貫徹全國(guó)黨校工作會(huì)議精神，切實(shí)做好新時(shí)期黨校工作，基層黨校教師隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，必須在教學(xué)和科研中做到“五知五明”。

要知道姓什么——明辨原則方向。作為一名黨校教師，第一位就是始終堅(jiān)持黨校姓黨是黨校工作的根本原則和教學(xué)方向，時(shí)刻牢記這條根本原則，牢牢把握住這個(gè)政治方向。黨校教師不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨，要不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。站在黨校的講臺(tái)上，必須頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、思路清晰、耳聰目明。要以自身行動(dòng)充當(dāng)好黨的喉舌、樹立好黨的形象，傳播好中國(guó)特色社會(huì)主義理論，給予學(xué)員用于增強(qiáng)理想信念的正能量。

要知道是什么——明晰地位作用。作為黨校教育教學(xué)所依靠的主體，黨校教師必須明晰黨校的性質(zhì)和辦學(xué)宗旨，深刻體會(huì)和感受到黨校的崇高地位作用、教師崗位的重要和自身勞動(dòng)的光榮。從微觀看，教師的教學(xué)質(zhì)量高低影響著學(xué)員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，授課導(dǎo)向如何決定著培訓(xùn)學(xué)員樹立什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；從宏觀講，用什么樣的思想占領(lǐng)黨校這塊陣地，決定著意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的成敗，事關(guān)黨的事業(yè)的興衰和黨的生死存亡。從這個(gè)意義上來說，作為一名黨校教師必須把自身的命運(yùn)同黨和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，不忘初心，牢記使命。

要知道務(wù)什么——明確主業(yè)主課。作為一名基層黨校教師，必須弄懂什么是自己的主業(yè)、什么是自己的主課。黨校姓黨決定了黨校的工作重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。這就需要黨校教師把心思集中到如何講授好馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論上來，把功夫用到提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)上來。要通過對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，確定授課專題，把一脈相承的理論講授給學(xué)員；要通過對(duì)黨史知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握，選擇鮮活的故事和事例教育感染學(xué)員，強(qiáng)化理想信念，筑牢宗旨意識(shí)，增強(qiáng)其為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗的信心與決心。當(dāng)前，特別要重視對(duì)治國(guó)理政新理論新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)和備課工作，不斷加深基層學(xué)員對(duì)此問題的理解。

要知道講什么——明確黨性教育。作為黨校教師，必須從黨校的性質(zhì)和辦學(xué)宗旨考量，從鍛造高素質(zhì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的目標(biāo)出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，明確自身教授主旨。要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，當(dāng)好黨的理論、路線、方針、政策的“宣傳員”；要著力強(qiáng)化學(xué)員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)上下功夫，當(dāng)好政治上過得硬的“領(lǐng)航員”；要引導(dǎo)學(xué)員筑牢政治防火墻，當(dāng)好黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的“保安員”；要充當(dāng)黨的喉舌，傳播準(zhǔn)確的信息，當(dāng)好宣傳黨的新理論、新戰(zhàn)略、重大決策部署的“宣傳員”；要圍繞中心工作，將重大決策部署和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，當(dāng)好釋疑解惑的“理論家”。

要知道守什么——嚴(yán)明政治紀(jì)律。作為站在黨校講臺(tái)上的教師，必須時(shí)時(shí)注意自己的言行，堅(jiān)定地遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要防止理想信念變異化。堅(jiān)定地以馬克思主義、共產(chǎn)主義、社會(huì)主義思想占領(lǐng)黨校陣地，堅(jiān)決防止在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的講壇上肆意傳播資本主義、封建主義、宗教邪教思想甚至兜售黃賭毒的東西。要防止評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)西方化。個(gè)別教師言必稱西方社會(huì)制度如何優(yōu)越，自覺不自覺地把西方思想和制度作為衡量的尺子和評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于這樣刻意追求西方化的講課方式必須堅(jiān)決制止。要防止資產(chǎn)階級(jí)自由化。有的對(duì)中央決策和要求陽(yáng)奉陰違，在課堂上另講一套；有的不負(fù)責(zé)任道聽途說，甚至捕風(fēng)捉影，編造傳播政治謠言，故意丑化黨的形象；有的為了獵奇顯示自己觀點(diǎn)獨(dú)特，故弄玄虛、以訛傳訛、信口開河。對(duì)于這些語(yǔ)言表達(dá)情緒化、自由化的錯(cuò)誤思潮必須徹底清除。

（作者系中共黑河市委黨?？茖W(xué)社會(huì)主義教研室主任、副教授）

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