(湖南城市學院體育學院 湖南 益陽 413000)

引言：對于學生來講，學生體質健康測試系統(tǒng)應用與設計十分重要，其是確保學生日后良好發(fā)展的基礎，也是現(xiàn)代化社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的關鍵。為此，相關部門需給予學生學生體質健康測試系統(tǒng)應用與設計高度重視，促使其存在的價值與效用在學生成長中充分的發(fā)揮出，以期為加強學生體質提供有利條件。本文主要研究學生體質健康測試系統(tǒng)應用與設計方式，具體如下。

1 學生體質健康測試系統(tǒng)設計

為了滿足工作所需，學生體質健康測試系統(tǒng)應用與設計勢在必行。以下是系統(tǒng)設計需要遵守的一些原則：

1.1穩(wěn)定原則。作為一個實效性較強的系統(tǒng)，其穩(wěn)定性一定要高于其他常規(guī)系統(tǒng)。通俗的講，常規(guī)所展開下非暴力力性的外在因素或是人為因素皆不會導致系統(tǒng)崩潰或是癱瘓；但是內部系統(tǒng)程序會產生一些缺陷，且還可以實時備份測量結果，用最短的時間實現(xiàn)系統(tǒng)保護，并恢復數(shù)據，保證工作正常開展。

1.2安全原則。學生體質健康測試系統(tǒng)所要儲存的信息比較多，其中包含用戶信息、體質分析狀況、個人信息以及檢測數(shù)據等等。為此構建系統(tǒng)的安全制度該概念便需引入到系統(tǒng)的初始設計與構想之中，比如用戶登錄、檢測以及信息認證等等，皆需要在安全制度下開展。

1.3可擴展原則。對于目前學校體質健康的具體展開，學生體質健康測試系統(tǒng)設計的前提條件為建構能包括所有數(shù)據的管理系統(tǒng)，其中有包含學生體質情況和個人信息等數(shù)據。外加學校人員有較大的流動性，隨著在校師生數(shù)量不斷增長、變換與體質健康測試標準的變更，對學生體質健康測試系統(tǒng)會有更加多元化的需求。具備良好的拓展性，如此才會確保這些需求通過升級來實現(xiàn)。

1.4 用戶友好型原則。學生體質健康測試系統(tǒng)設計發(fā)展從最初單一的發(fā)展方向正逐漸朝著多元化的方向發(fā)展，在界面設計過程中可以滿足現(xiàn)實的設計需求十分重要。在設計動態(tài)人機交互時，需著重體現(xiàn)智能化，給予用戶體驗高度重視，可以說用戶體驗非常重要，其是系統(tǒng)能否良好發(fā)展的關鍵?？傮w而言就是用戶在利用設計優(yōu)質的檢測系統(tǒng)時，可以切實享受到設計所帶來的優(yōu)質服務，進而實現(xiàn)既定目標。

2 學生體質健康測試系統(tǒng)應用

學生體質健康測試系統(tǒng)硬件部分是由兩部分構成，其中包含數(shù)據匯總服務器與體質測試儀器。服務器主要工作內容為匯總與處理學生體質健康測試狀況與數(shù)據，實際作用為上傳測試數(shù)據的中轉站，另外對學生信息加密與設備管理工作也能起到輔助作用。而測試儀器主要管理負責采集和上傳學生體質健康測量數(shù)據，通過無線網與數(shù)據綜合匯總服務器相連接來實現(xiàn)數(shù)據交換。學生體質健康測試儀器的利用能夠依據各學校具體展開來確定。以下為具體探究。

2.1系統(tǒng)結構。學生體質健康測試系統(tǒng)的主體架構主要采用了最前沿的服務器與處理器的模式。此種模式在網頁興起以后，能夠有效優(yōu)化其不足，充分放大其優(yōu)勢的一種新型模式。而在此系統(tǒng)內，利用此模式的具體原因為成本少、技術簡單，并對學生體質健康測試系統(tǒng)性能來講有較強的擴展性，還可以確保測量數(shù)據的完整性與安全性。因數(shù)據大都幾種在服務器內處理，實際上客戶端的工作內容只不過是接收需要進行完善的數(shù)據。學生體質健康測試系統(tǒng)在實際工作中，處理器與服務器的模式能夠被分成三層架構結構，其中包含數(shù)據層、表示層以及業(yè)務。業(yè)務層為系統(tǒng)的中心點，能夠切實實現(xiàn)業(yè)務項目處理。在用戶登錄客戶端之后，利用拓展式傳輸路徑，將數(shù)據庫內的數(shù)據信息引用到業(yè)務層內，登錄驗證后再把數(shù)據返回。表示層的具體效用為支持系統(tǒng)的前端，在用戶和系統(tǒng)交流中起到橋梁的作用，能夠說是系統(tǒng)的前臺。

2.2 實際運用。以瀏覽數(shù)據庫為例。若是需要查詢學生體質健康測試的數(shù)據，處理器會發(fā)出相應請求，該瀏覽請求通過通信傳輸?shù)竭_終端，服務器應用業(yè)務層、數(shù)據層以及表示層這三層間的配合和數(shù)據庫交互，便能夠在數(shù)據庫內依據一定排列方式將想要瀏覽的信息檢索出，之后由服務器傳輸?shù)秸故緦忧岸耍隳軐?shù)據展示到網頁上，如此就完成了整體應用。

3 結束語

綜上所述，對于學校體育工作而言學生體質健康測評十分重要，其是學校教育評價工作的核心構成部分。對在校生來講，構建合理且高效的體質健康測試系統(tǒng)具有較強的現(xiàn)實意義。該系統(tǒng)利用服務器或是處理器的模式來建立分層的架構體系與開發(fā)結構，可以切實降低工作人員的工作量，減少了諸多測量與計算，合理應用計算機與互聯(lián)網轉變以往的測試方式。并且還能優(yōu)化業(yè)務邏輯混亂和用戶體驗差等問題，節(jié)約了諸多人力，且其還支持遠程訪問，設計十分人個性，為學校體育工作開展帶來了諸多有利條件。為此，學校內部有關人員需加強對學生體質健康測試系統(tǒng)應用與設計重視力度。