丁紫玥
童年的一些事已經(jīng)成為我腦海深處的記憶,父母的年輕時(shí)代也一去不復(fù)返。時(shí)間看不見,摸不著,卻在我們的生活中留下道道印痕。①
那天下午,弟弟又翻出了被遺忘在書柜最下面的那本相冊。這本相冊的年齡比我還大一歲,是個(gè)老古董了,在與時(shí)光的賽跑中,它封存了太多的幸福瞬間。②
翻開第一頁,那是我一百天時(shí)的照片。照片上的我穿著紅肚兜,趴在一個(gè)玩具熊的背上,本身就肉嘟嘟的我用這樣一個(gè)姿勢照出來,下巴下面的肉就更明顯了??吹阶约旱摹俺髽印?,我郁悶地問媽媽,我那時(shí)怎么又胖又丑啊。媽媽一本正經(jīng)地說:“哪兒不好了,多可愛呀!”雖然這本相冊我已翻看了很多次,但每次看到這張相片時(shí)都會情景再現(xiàn)。
再往后翻幾頁,是媽媽的初中畢業(yè)照。媽媽站在第三排,如果不是媽媽給我指出來,我還真的在這群人中發(fā)現(xiàn)不了最熟悉的媽媽呢。那時(shí)的媽媽穿著一件暗紅色夾著白色條紋的粗布上衣,個(gè)子也不算太高,臉還有些嬰兒肥,但渾身卻散發(fā)著青春的氣息。③現(xiàn)在的我,跟媽媽那時(shí)的年紀(jì)相仿,只不過,時(shí)間將青春從媽媽的身上偷走,又悄悄地移植到了我的身上。④
翻著翻著,便看到了爸爸的相片。相片里的爸爸帥氣逼人,梳著中分頭,據(jù)爸爸講,這可是當(dāng)時(shí)最流行的發(fā)型呢。看著照片中的爸爸,我心里不由得生出一絲得意,爸爸真是帥爆了!
我抬頭看著柜子上的那張全家福,這是我十二歲那年全家人一起照的。照片中,弟弟站在媽媽的前面,媽媽的手放在弟弟的肩膀上,弟弟緊挨著媽媽,兩只小手緊緊地抓著媽媽的手指?,F(xiàn)在的媽媽看著比過去更有韻味。我站在爸爸的前面,從小就比同齡人高的我那時(shí)已經(jīng)長到了爸爸的肩膀處,爸爸比以前黑了、胖了,不像過去那么帥了,但卻比以前更加沉穩(wěn)。⑤
歲月步履匆匆,沒有絲毫停留。是啊,他們怎么能不變老呢?在不知不覺中悄悄走過的十幾個(gè)春秋,又怎舍得不留下自己的佳作呢?
時(shí)間還在不停地向前奔跑,我唯有讓自己盡快成長,超過時(shí)間奔跑的速度,超過父母老去的速度,才能將更多的絢爛綻放在青春的歲月,才能將更美好的情感獻(xiàn)給我生命中最重要的人們……⑥
①開門見山,巧妙地將時(shí)間與過去的記憶結(jié)合起來。
②記錄時(shí)光的載體——老古董相冊出場,引出下文。
③通過細(xì)膩的外貌描寫,再現(xiàn)了年輕的媽媽的模樣。
④歲月奪走了媽媽曾經(jīng)“散發(fā)著青春的氣息”的美好時(shí)光,而“我”卻在不知不覺中與青春相擁了??此茻o情的時(shí)光,其實(shí)也有著溫情的一面。
⑤小作者的視線忽然轉(zhuǎn)到了近幾年剛照的全家福上,對如今媽媽、爸爸的形象進(jìn)行了細(xì)膩的描繪,并與他們的年輕時(shí)期進(jìn)行對比。匆匆流逝的時(shí)光雖然無情地奪走了他們年輕的外貌,但卻給予了他們更加珍貴的“韻味”與“沉穩(wěn)”。
⑥正因?yàn)闀r(shí)光逝去是必然,所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,讓生命有價(jià)值,有意義。
總評
文章以“老古董相冊”為線索,通過對小時(shí)候的“我”、年輕時(shí)的媽媽以及帥氣的爸爸進(jìn)行細(xì)致的描繪,讓我們好好感受了時(shí)光車輪飛速行進(jìn)的速度。時(shí)光走過的腳步悄無聲息,當(dāng)我們回過頭來仔細(xì)回味時(shí),卻只能通過它留下的一些痕跡來甄別了。再看看已然“有了中年的韻味”的媽媽和“比以前更加沉穩(wěn)”的爸爸,小作者的心中充滿感慨,她用“讓自己盡快成長,超過時(shí)間奔跑的速度,超過父母老去的速度”表達(dá)了自己對生命、時(shí)光的尊重與珍惜,文章的主題也就此清晰地呈現(xiàn)出來。
【延伸訓(xùn)練】
小學(xué)生活五彩繽紛,記錄著你我的成長故事。當(dāng)我們再回首時(shí),透過這些文字,我們似乎聽到了生命拔節(jié)的聲音,聽到了青春歲月的優(yōu)美旋律……
請以“歲月如歌”為話題,寫一篇記敘文,立意自定,題目自擬,不少于600字。
思路點(diǎn)撥:1.要寫出真情。小學(xué)發(fā)生的故事有很多,其中的酸甜苦辣,其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),其中的精彩鏡頭,可供選擇的材料不少。動筆之前,先要思考一下,要寫的這個(gè)故事給了自己怎樣的人生啟示,是父母老師的關(guān)愛給予了一定的動力,還是從拼搏中感受到了成功的快樂等。
2.要蘊(yùn)含哲理。這是說,要從你所描述的事件中凸顯你對人生的感悟,這樣的文章才更有深度。比如從同學(xué)的矛盾中,覺得應(yīng)當(dāng)怎樣珍惜友情;在人生歲月的流逝中,懂得怎樣珍惜光陰、活出人生的精彩等等。
3.要精巧布局。話題作文的要求一般比較寬泛,便于作者施展自己的寫作技巧。此題宜采用鏡頭式布局。這種布局的關(guān)鍵是列好小標(biāo)題??梢詴r(shí)間為小標(biāo)題,如“早上”“中午”“晚上”;可以地點(diǎn)為小標(biāo)題,如“教室”“操場”“寢室”;可以人物為小標(biāo)題;可以事件為小標(biāo)題;可以字母為小標(biāo)題……但所選的鏡頭應(yīng)典型性強(qiáng),角度各異。