嚴(yán)凡力

仰起頭，迎著陽(yáng)光看著天，眼一晃，便覺(jué)得明媚的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后又大片大片地凋謝。閉上眼，往事在眼前一一浮現(xiàn)……

花，開(kāi)在夢(mèng)里。記得在我很小的時(shí)候，你就抱著我，給我梳頭，把我頭上那幾根黃毛硬生生地扎成兩根辮子，我不禁驚訝于你的手巧。

花，落在夢(mèng)里。那年，你背著行李，把我寄放在外婆家，你說(shuō)，要為了我去掙錢(qián)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地看著你離開(kāi)，實(shí)際上，我的心中卻是萬(wàn)般不舍。那時(shí)候，我也許不懂出去掙錢(qián)，就是要到過(guò)年或放長(zhǎng)假才會(huì)回來(lái)，于是，每次去家門(mén)口等你回來(lái)時(shí)，都是空歡喜一場(chǎng)。時(shí)間久了，也就減少了等你的次數(shù)。

上小學(xué)時(shí)，我驕傲地對(duì)著全家人大吼，“我是一名小學(xué)生了！”可當(dāng)我披上紅領(lǐng)巾的一剎那，又感到一絲悲傷。別的同學(xué)都有爸爸媽媽給他們系上紅領(lǐng)巾，然后幸福地合影，而我卻只能自己給自己系，還要裝出高興的樣子。你偶爾也會(huì)回來(lái)一趟，但無(wú)法填補(bǔ)我所缺少的母愛(ài)。這將是永遠(yuǎn)的遺憾。這種觀點(diǎn)伴隨著我度過(guò)了小學(xué)六年時(shí)光，也讓我每次看到母親這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反感，會(huì)哭泣，原本那樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩也漸漸養(yǎng)成了愛(ài)哭的習(xí)慣。

夢(mèng)將結(jié)束，花將綻放。當(dāng)新生的葉子再一次吐露新綠時(shí)，你終于帶著大包小包回來(lái)了。我看到你臉上不知何時(shí)長(zhǎng)出了雀斑，那雀斑在陽(yáng)光下格外扎眼，青絲也漸漸有了銀發(fā)點(diǎn)綴。我們就這樣靜靜地看著彼此。你快步走來(lái)，抱緊我，卻被我用力掙開(kāi)。你呆呆地站在那兒，手足無(wú)措，轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地用手抹眼淚。終于，我邁開(kāi)步子，跑上前去抱著你，狠狠地哭，大聲地哭。我用手緊緊地攥住你的衣服，你說(shuō)，以后不會(huì)再出去了，那時(shí)，我12歲，你39歲。

雖然小時(shí)候有遺憾，但人生沒(méi)遺憾怎會(huì)精彩！

愛(ài)哭的女孩有了媽媽的守護(hù)，相信她的人生會(huì)更加絢麗多姿。

點(diǎn)評(píng)：世界上最無(wú)奈的事，是明明親人還在，卻聚少離多。本文語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，傾訴了一個(gè)留守兒童心中無(wú)盡的感傷和哀婉，令人扼腕嘆息，小作者用心底的語(yǔ)言不經(jīng)意間撥動(dòng)了讀者的心弦，讓我們也產(chǎn)生了心靈的共鳴。這真是應(yīng)了那句古話：感人心者，莫先乎情！

（樊卡）

【延伸訓(xùn)練】

也許你只是一滴雨露，但你怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵干枯的小草時(shí)那快慰的歡笑？也許你只是一抹陽(yáng)光，但你怎能忘卻你撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂(lè)曲，如果沒(méi)有你我敲擊出的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

請(qǐng)以“我也是生活的主角”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

思路點(diǎn)撥：如果不讀懂材料，就很容易出現(xiàn)兩方面的偏差：一是誤以為“生活的主角”就是以自我為中心，隨心所欲，導(dǎo)致主題有誤；二是忽視“也”的存在。對(duì)此，同學(xué)們可從兩個(gè)角度入手：一是寫(xiě)自己成為主角的過(guò)程，如果你是一個(gè)默默無(wú)聞卻又想脫穎而出的人，自然會(huì)忍受嘲諷與尷尬，經(jīng)受痛苦與煎熬，那些曲折的經(jīng)歷便是文章出彩的一個(gè)好方法；二是寫(xiě)自己成為主角后的感受，可用細(xì)膩的心理描寫(xiě)展現(xiàn)成長(zhǎng)后的快樂(lè)，也可借美麗的景物描寫(xiě)抒發(fā)內(nèi)心的情感。