彭燁

摘 要：視覺(jué)傳達(dá)憑借視覺(jué)性記號(hào)進(jìn)行的傳達(dá)行為，是相對(duì)于靠語(yǔ)言進(jìn)行抽象概念傳達(dá)而言的，其本質(zhì)是感性的形象傳達(dá)。把要傳達(dá)的內(nèi)容用最簡(jiǎn)潔的形態(tài)變換成醒目、明了的圖形語(yǔ)言，達(dá)到視覺(jué)造型上的精華。在當(dāng)今復(fù)雜而發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中，這些形似簡(jiǎn)單的圖形語(yǔ)言其實(shí)效作用和內(nèi)涵卻越來(lái)越豐富，那么圖形創(chuàng)意的重要性就更加明顯。

關(guān)鍵詞：視覺(jué)傳達(dá)；圖形創(chuàng)意

中圖分類(lèi)號(hào)：J506 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）09-0161-01

“圖形”在英文中稱(chēng)為“graphic”，它源于拉丁文“graphicus”和希臘文“graphikas”，是指書(shū)畫(huà)刻印的作品，或說(shuō)明性的圖畫(huà)。“gtraphic”有印刷的含義，它是一種可以通過(guò)印刷及種種媒體大量復(fù)制和廣泛傳播的，用以傳達(dá)信息、思想和觀(guān)念的視覺(jué)形式?？傊墙?jīng)過(guò)設(shè)計(jì)以說(shuō)明某種信息、思想和觀(guān)念的用于傳播的視覺(jué)符號(hào)。這種視覺(jué)符號(hào)包括：（1）象征符號(hào)，有家徽、國(guó)徽、商標(biāo)等；（2）指示符號(hào)，有交通標(biāo)識(shí)、公共場(chǎng)所、專(zhuān)用標(biāo)識(shí)；（3）繪畫(huà)性符號(hào)，在抽象的或具象的圖形背后意喻著深刻的主題思想。因此說(shuō)，“圖形”就是“創(chuàng)意圖形”的簡(jiǎn)稱(chēng)；而“圖形創(chuàng)意”就是一種視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。

圖形創(chuàng)意的起源，可追溯到人類(lèi)的遠(yuǎn)古時(shí)期。在對(duì)這些巖石上的信息進(jìn)行系統(tǒng)地分析之后發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的史前巖畫(huà)都集中在三個(gè)基本的主題上：性、食物與土地；雖然時(shí)間在流失，年代在推移，人類(lèi)主要考慮的問(wèn)題，幾萬(wàn)年來(lái)似乎并沒(méi)有很多改變。巖畫(huà)視覺(jué)表達(dá)的內(nèi)容，則有以下五種主要的題材：（1）動(dòng)物形；（2）擬人形；（3）建筑和地形；（4）工具和物件；（5）幾何圖形和圖形字母。但是這幾種題材各自所占的數(shù)量和比重是不同的。

在世界巖畫(huà)中，有三種視覺(jué)表達(dá)的符號(hào)形式普遍存在：圖畫(huà)型、表意型、情感型。巖畫(huà)是一種藝術(shù)，一種視覺(jué)藝術(shù)。它們不僅是記事和傳遞信息的符號(hào)，還是崇拜物的象征，更是圖形創(chuàng)意的起源。當(dāng)人們的交流方式隨著科技的進(jìn)步而變化，圖形創(chuàng)意己經(jīng)歷了三次重大發(fā)展。第一次重大發(fā)展起源于原始圖形向文字的轉(zhuǎn)化。第二次重大發(fā)展起源于造紙與印刷術(shù)的發(fā)明。第三次重大發(fā)展起源于產(chǎn)業(yè)革命。而今，人類(lèi)社會(huì)正由工業(yè)化社會(huì)過(guò)渡到信息化社會(huì)。圖形設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)任務(wù)的提出，都不是孤立和偶然的，而是有緣由的，也就是由各方面的因素促成的。為了做好這項(xiàng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者必先對(duì)這項(xiàng)任務(wù)有一個(gè)比較全面而深入的理解，這樣才能使設(shè)計(jì)有一個(gè)正確的出發(fā)點(diǎn)，有一個(gè)好的開(kāi)端。

1.要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)通過(guò)研究，切實(shí)地回答以下四個(gè)問(wèn)題：（1）為什么要提出這項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)？（2）圖形傳播的對(duì)象是誰(shuí)？（3）圖形的傳播媒介是什么？（4）圖形傳播的社會(huì)環(huán)境怎么樣？

2.確定主題思想。明確了這項(xiàng)設(shè)計(jì)的目的和要求以后，緊接著就要對(duì)圖形的主題進(jìn)行思考，在充分醞釀的基礎(chǔ)上，發(fā)掘圖形的主題思想。

3.選取設(shè)計(jì)素材。圖形是主題思想的體現(xiàn)，視覺(jué)形象就是圖形設(shè)計(jì)的素材。形象素材是圖形設(shè)計(jì)的源泉，圖形則是形象素材的升華。在圖形設(shè)計(jì)中，常用素材的門(mén)類(lèi)十分廣泛，綜合起來(lái)，大體有具象素材、抽象素材、符號(hào)素材。

4.安排圖形結(jié)構(gòu)。圖形結(jié)構(gòu)是指圖形的各個(gè)組成部分的搭配和結(jié)合。在選取了適當(dāng)?shù)乃夭闹螅扔谟辛嗽?，但還要通過(guò)加工才能把原料變?yōu)槌善贰６龅竭@一點(diǎn)就必須解決形象的組合和變化等一系列的問(wèn)題。形象的組合，可以產(chǎn)生多種結(jié)構(gòu)，包括：復(fù)合結(jié)構(gòu)、換置結(jié)構(gòu)、聚集結(jié)構(gòu)、共用結(jié)構(gòu)、增殖結(jié)構(gòu)、矛盾結(jié)構(gòu)等，

5.選擇表現(xiàn)手法。圖形結(jié)構(gòu)組成以后，還要通過(guò)一定的表達(dá)方式使之更加具體、生動(dòng)，其中包括表現(xiàn)手法的運(yùn)用，圖形風(fēng)格的選擇，形式美的追求等。為了使所構(gòu)思的圖形有良好的視覺(jué)傳達(dá)效果，在傳播對(duì)象中留下鮮明的印象，就要運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法。象征引人深思，夸張引人注目，反常引人驚奇，幽默引人發(fā)笑。這些表現(xiàn)手法，既可以單獨(dú)使用，也可同時(shí)使用。

平面圖形創(chuàng)意的過(guò)程，是一種為運(yùn)用視覺(jué)形象而進(jìn)行的創(chuàng)造性思維的過(guò)程。由于在創(chuàng)意過(guò)程中，設(shè)計(jì)師受到各自生活實(shí)踐和藝術(shù)修養(yǎng)的重大影響，其創(chuàng)意的方法也必然是各其特色的。但，盡管如此，在創(chuàng)意的方法上，也必然存在著一些共性。為此，本文擬對(duì)創(chuàng)意思維的基本方式、意象、聯(lián)想與想象、意與形的相互溝通、解構(gòu)、同構(gòu)與重構(gòu)等有關(guān)圖形創(chuàng)意的方法問(wèn)題作一探討。

平面圖形創(chuàng)意的過(guò)程，是一種為運(yùn)用視覺(jué)形象而進(jìn)行的創(chuàng)造性思維的過(guò)程。由于在創(chuàng)意過(guò)程中，設(shè)計(jì)師受到各自生活實(shí)踐和藝術(shù)修養(yǎng)的重大影響，其創(chuàng)意的方法也必然是各其特色的。但是，盡管如此，在創(chuàng)意的方法上，也必然存在著一些共性：創(chuàng)意思維的基本方式、意象、聯(lián)想與想象、意與形的相互溝通、解構(gòu)、同構(gòu)與重構(gòu)等有關(guān)圖形創(chuàng)意的方法。

（1）邏輯思維與形象思維是圖形創(chuàng)意思維的基本方式；（2）意象是圖形創(chuàng)意思維的重要元素；（3）.聯(lián)想是圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)；（4）.想象是圖形創(chuàng)意的動(dòng)力；（5）意與形的溝通是圖形創(chuàng)意的發(fā)想渠道；（6）解構(gòu)的方法是發(fā)掘形象整合的素材；（7）同構(gòu)是探尋形象整合的條件；（8）重構(gòu)是實(shí)現(xiàn)形象整合的目標(biāo)。

在新時(shí)代，圖形化的視覺(jué)傳達(dá)模式正在快速地普及。無(wú)論是書(shū)刊報(bào)紙，還是商業(yè)廣告、商品包裝，還是各種公共環(huán)境，都可以使我們獲得多種多樣的圖形信息，加之現(xiàn)代電子媒體形式的廣泛應(yīng)用，使圖形的傳播更加縮短了時(shí)空上的距離，使人與人之間的交流更加方便和快捷。

參考文獻(xiàn)：

[1]夫龍.現(xiàn)代圖形[M].鄭州：河南美術(shù)出版社，1992.

[2]夫龍，王安江.現(xiàn)代超視圖形創(chuàng)意圖典[M].鄭州：河南美術(shù)出版社，1995.