陳諾

G647.38

“生命里有了當(dāng)兵的歷史，一輩子也不會(huì)感到懊悔”，這是軍旅歌曲《當(dāng)兵的歷史》中一句耳熟能詳?shù)母柙~。唱著悠揚(yáng)的歌曲，懷揣青春的夢(mèng)想，我們滿心歡喜地踏入了心儀已久軍校的大門，從一名普通的高中畢業(yè)生成為了一名軍校學(xué)員。時(shí)光荏苒，一晃三年多過去了，我們從一名新兵變成了一名老兵，從一名新學(xué)員變成了即將畢業(yè)的一名老學(xué)員。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，我們高興與焦慮同在，夢(mèng)想與擔(dān)心共存，入學(xué)時(shí)“忠誠(chéng)于黨，服務(wù)人民”、“忠誠(chéng)可靠，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的莊嚴(yán)承諾記憶猶新，那么，怎樣才能不負(fù)自己的誓言和軍校四年的培育，畢業(yè)后盡快融入、適應(yīng)、勝任部隊(duì)的工作而建功立業(yè)呢，這是擺在我們每一個(gè)畢業(yè)學(xué)員面前不得不思考的問題。

一、查漏補(bǔ)缺，只爭(zhēng)朝夕，夯實(shí)業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)

常言道，“工欲善其事，必先利其器”。為更好地適應(yīng)部隊(duì)工作，多出佳績(jī)，不僅要有良好的思想基礎(chǔ)，還要有強(qiáng)健的體魄，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)和一定的管理能力。為了在剩下不到一年的時(shí)間里更有效地做到這一點(diǎn)，必需首先搞好查漏補(bǔ)缺工作，并發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，以百米沖刺的速度，直至畢業(yè)的最后一天。

第一是查漏。三年多來，我們完成了共同基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)，由于時(shí)間有限、事務(wù)繁雜，我們可能把通過考試或取得好的分?jǐn)?shù)當(dāng)成了第一位，而對(duì)課程的地位、作用、性質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，系統(tǒng)性也掌握不夠，知識(shí)內(nèi)容可能有盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法也不一定最優(yōu)，特別是“踢開頭三腳”的實(shí)踐課技能、適應(yīng)信息社會(huì)需要的基本信息應(yīng)用技術(shù)不一定熟練掌握，現(xiàn)在應(yīng)該在頭腦里放放電影，根據(jù)課程之間的有機(jī)聯(lián)系，進(jìn)行脈絡(luò)梳理，找出自身缺項(xiàng)和短板。

第二是補(bǔ)缺。在查漏的基礎(chǔ)上，在剩下不多的時(shí)間里，根據(jù)最后幾門專業(yè)課程學(xué)習(xí)的需要，對(duì)淡忘或盲點(diǎn)內(nèi)容有計(jì)劃、有針對(duì)性地的進(jìn)行科學(xué)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。特別是在畢業(yè)前的專題和論文撰寫中或畢業(yè)聯(lián)考或綜合考核中，要注意把所學(xué)知識(shí)歸納成一體，提煉出精髓，貫穿應(yīng)用中，爭(zhēng)取在能力上有一個(gè)提升，縮小與部隊(duì)、崗位工作之間的差距。

二、端正態(tài)度，滿懷信心，盡快適應(yīng)角色變換

首先要從觀念上、思想上、工作上、意識(shí)上實(shí)現(xiàn)多層次、全方位的轉(zhuǎn)變。大學(xué)畢業(yè)后，我們突然間由知識(shí)學(xué)習(xí)者成為各項(xiàng)工作的落實(shí)者，由單一受教者成為日常事務(wù)的執(zhí)行者，對(duì)全新的工作崗位、繁雜的工作頭緒和陌生的特別是艱苦的工作生活環(huán)境，極易產(chǎn)生失落感甚至恐懼感，擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作干不好、日常事務(wù)不勝任、所學(xué)知識(shí)用不上，導(dǎo)致信心不足，甚至裹足不前。因此，我們一定要保持樂觀向上的態(tài)度和自信力，具有敢打、敢拼、敢闖的思想準(zhǔn)備和奉獻(xiàn)精神，能干的工作搶著干，困難的工作努力干，不會(huì)的工作學(xué)著干。其次要以邊學(xué)習(xí)邊積累邊提升的原則，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)變、書本教程向技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變、被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變、被管理者向管理者的轉(zhuǎn)變。在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的最大聰明才智，展示自身素質(zhì)，以端正的思想態(tài)度和最佳的精神狀態(tài)投入到新的工作崗位當(dāng)中。

三、加強(qiáng)實(shí)踐，善于學(xué)習(xí)，提高實(shí)際任職能力

在校期間，雖然學(xué)習(xí)了許多專業(yè)理論，但畢竟是僅僅停留在書本上的死知識(shí)，由于在校學(xué)習(xí)期間與基層部隊(duì)接觸較少，沒有實(shí)際崗位工作經(jīng)驗(yàn)，沒有在實(shí)踐中的運(yùn)用與體會(huì)過程，既使具有再?gòu)?qiáng)的理論素質(zhì)與功底的畢業(yè)學(xué)員，也代表不了你一定將會(huì)具有較強(qiáng)的工作能力。因此，我們必須要通過個(gè)人自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)借鑒、他人帶教、工作實(shí)踐等多個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更多的與他人進(jìn)行溝通交流和學(xué)習(xí)請(qǐng)教，及時(shí)為自己充電。之前的書本知識(shí)已經(jīng)為我們盡快進(jìn)入角色打好了鋪墊，我們要在新崗位上學(xué)習(xí)積累的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己欠缺的地方，查找自身的不足，帶著問題去學(xué)，帶著信心去看，帶著謙虛去問，帶著疑惑去想，同時(shí)，還要立足崗位，學(xué)以致用，在解決問題中進(jìn)一步提高工作能力。學(xué)歷高并不代表著工作能力強(qiáng)，更代表不了業(yè)務(wù)素質(zhì)硬，因此，我們一定要放下面子，虛心向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、身邊同志，甚至是班長(zhǎng)、士官、普通一卒學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以此來培養(yǎng)自己善于思考、勤于思考的良好習(xí)慣。在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對(duì)照前一階段領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的開展完成情況進(jìn)行自我反省，在每次的工作任務(wù)中勤總結(jié)、勤積累，以此豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力，更好的運(yùn)用到日常工作當(dāng)中。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢記使命，樹立自身良好形象

經(jīng)過高考的軍校生歷經(jīng)四年的大學(xué)生活后來到部隊(duì)，有些人會(huì)在心理上產(chǎn)生或多或少的優(yōu)越感，甚至部分具有“官二代、富二代”背景的學(xué)員還會(huì)存在一定的高傲心理，在學(xué)習(xí)工作中會(huì)出現(xiàn)自認(rèn)為“高人一等”的想法與觀念，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)曲意奉承，對(duì)待同事不屑一顧，對(duì)待戰(zhàn)士冷眼相看，似有“變色龍”之嫌，自以為“會(huì)來事”。其實(shí)這是極其錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該清醒地看到，在部隊(duì)這個(gè)大家庭中，來自五湖四海的兄弟姐妹走在一起，為著同一個(gè)目標(biāo)，那就是建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。這就需要我們共同履行使命，每個(gè)人都要奉獻(xiàn)自我，為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展添磚加瓦，這就需要我們擁有至高無上的“兄弟姐妹情、同壕戰(zhàn)友愛”。正因如此，我們就更應(yīng)當(dāng)處理好與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友的關(guān)系，在生活中做到和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、彼此幫助，在學(xué)習(xí)中虛心請(qǐng)教、取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。在他人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手，盡自己最大努力盡可能給予他人更多的幫助與關(guān)心，想方設(shè)法為他們排憂解難，真正成為戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)上的良師益友，工作中的完美拍檔，生活中的知心朋友。也只有這樣，才能使自己在工作中更進(jìn)一步，更快提高自身勝任本職工作的能力與素質(zhì)，早日成為受部隊(duì)歡迎的人才。

總之，在新軍事變革的今天，現(xiàn)代化軍隊(duì)呼喚高素質(zhì)的軍事人才隊(duì)伍。我們要從政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)、身體心理、指揮管理等多個(gè)方面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，抓緊最后的寶貴軍校時(shí)光，瞄準(zhǔn)部隊(duì)工作特點(diǎn)，緊盯自身不足，嚴(yán)以修身，反復(fù)錘煉，以飽滿的工作熱忱，無私無畏的英雄氣概，能打仗打勝仗的過硬能力，投身到信息化軍隊(duì)的浪潮中建功立業(yè)。