楊卓琦

“國學訂制課程”受到了基層政府和社區(qū)的歡迎

2017年春節(jié)以來，央視《中國詩詞大會》的走紅激起了中國人骨子里的詩情，無數(shù)人的朋友圈被詩詞刷屏。

《中國詩詞大會》上，16歲的上海小囡武亦姝成了大眾眼中的詩詞達人，來自上海中學和上海文來中學的姜聞頁和侯尤雯，也讓人們把目光投射到上海的詩詞教育上。

華東師大一附中語文老師高征國告訴《瞭望東方周刊》，他的學生都在看《中國詩詞大會》，不僅上海學生的出色表現(xiàn)讓人產(chǎn)生興趣，更讓他們感到自豪的是，節(jié)目里出現(xiàn)的古詩詞，很多篇章都在課本上讀過。

高征國回憶，自己是在大學階段和工作以后才接觸大量詩詞的，所受的傳統(tǒng)文化教育難以與現(xiàn)在的孩子相比。在他看來，如今上海對古詩詞教育的重視程度，與20多年前他剛走上教師崗位時完全不同?！霸瓉硪蕾噷W生的個人興趣，現(xiàn)在從學校層面到教材層面，都在進行這方面的強化。”

并且，國學熱、詩詞熱已從學校蔓延到社會，古詩詞類新媒體的活躍，讀經(jīng)班、學堂、私塾的迅速擴張，讓許多普通人都感受到了傳統(tǒng)文化的升溫。

教材里的秘密

根據(jù)2004年頒布的《上海市中小學語文課程標準》，上海市編寫的中小學語文教材中，文言課文（篇目）在四至六年級約占課文總量的20%，在七至九年級和高中基礎型課程中約占40%。此外，上海市編有《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》等系列教材，各區(qū)和學校層面更有著大量的區(qū)本教材和校本教材。

《中國詩詞大會》里的古詩文大多出現(xiàn)在上海中小學語文課本里。武亦姝在飛花令環(huán)節(jié)脫口而出的“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”，出自《詩經(jīng)》中的《七月》，這首詩早已被復旦附中校本教材《中華古詩文閱讀》收錄。

高征國告訴本刊記者，上海早在幾年前就編了一套古詩詞誦讀讀本，作為教材的補充，每學期大概25～30首古詩詞?！叭绻軌驁猿郑@個積累量顯然是不小的。”

高征國所在的華東師大一附中開設有相關的古詩詞賞析拓展課。不僅僅是讀詩，高征國的學生中還有會作詩的，校報上也曾刊登學生創(chuàng)作的詩詞。

復旦附屬小學也每周都開設一節(jié)古詩詞閱讀課，一、二年級誦讀唐詩，三、四年級學習宋詞。該校語文老師王寧（化名）告訴《瞭望東方周刊》，學校開設古詩詞閱讀課已有十多年的時間，并且一直堅持做了下來。這門課主要是為了激發(fā)孩子們對古詩詞的興趣，不看重考核，也不增加學生負擔。學生有熱情，家長也很支持。

在上海市長寧區(qū)，所有幼兒園和中小學校全面鋪開經(jīng)典誦讀活動，小學階段每周一節(jié)“中華經(jīng)典誦讀”課，小學低年級學生讀書不得抄寫、默寫和考核，要讀出聲、讀出節(jié)奏，以激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣。

家長何進在自己的微信朋友圈中寫道：皮皮放學回來后搖頭擺尾地背“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”給我聽，節(jié)奏感好極了。

上海市教委副主任賈煒說，上海始終把學校作為開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主渠道，把課堂教學作為開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的主陣地。

社會上的共鳴

在教育體系之外，社會上已悄然興起許多推廣古詩詞的個人和組織。韓可勝就是其中的一位達人。

本刊記者見到韓可勝時，他正在為第二天的“迷你詩詞大會”忙碌著?！耙栽娒髦尽薄皟蓛蒔K”“倒背如流”“決戰(zhàn)飛花令”……這次活動的主要設計組織者正是韓可勝。

韓可勝是微信公眾號“寶寶念詩”、上海江東書院的創(chuàng)辦人。“寶寶念詩”是在2013年12月31日上線的，幾年下來，韓可勝已經(jīng)推送了上千篇古詩詞鑒賞文章，多篇點擊量超過10萬，擁有5萬多粉絲。

對于《中國詩詞大會》的走紅，韓可勝并不感到意外，在他看來，詩詞國度的土壤一直很深厚。

韓可勝告訴《瞭望東方周刊》，他之前舉辦過多場公益古詩詞誦讀活動，參加活動的人數(shù)每每超過預期。曾經(jīng)有一場只能接待100人的活動，當天卻來了200多人，許多人在知道報名人數(shù)已滿的情況下仍然到場。

在更大范圍內(nèi)，2002年以來，上海開始舉辦中學生古詩文閱讀大賽，至今已有15屆。15年來，總計參加初賽人數(shù)已超過200萬名中學生。

“15年來，該賽事已成為滬上歷史最久、影響范圍最大的面向?qū)W生的官方古詩文賽事?！鄙虾＝逃龍罂偵鐚W生媒體發(fā)展中心總編輯趙玉平介紹說。

2016年初，在韓可勝的策劃下，江東書院推動實現(xiàn)了經(jīng)典國學讀本、精挑細選了近150首以四時為序的古詩詞的《兒童四季歌》全套再版，作為書院的教材?！秲和募靖琛吩鎲柺烙?0年前，曾獲“冰心圖書獎”。此番經(jīng)過江東書院策劃與修訂再版，短短兩個多月就已銷售過萬冊。

韓可勝2013年開設微信公眾號時，他的身份還是上海浦東區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)政府文廣局副局長，當時只因為思念離家求學的女兒，便開設公眾號整理從小教女兒念過的詩詞。

一開始，韓可勝是抱著探索的心態(tài)去接觸新媒體的，他并未想到會有這么多人喜歡這個公眾號，更沒想到自己會從體制內(nèi)離開、專門來做這個事情。

有粉絲留言說，該公號成為了自己繁忙工作生活中的一股清流。還有媽媽說，在辛苦帶娃的間隙讀讀古詩詞，給疲勞的身心帶來許多慰藉，將來定會給女兒講授。

韓可勝的粉絲70%都是“媽媽粉”。其中，孩子在上幼兒園或小學的占絕大多數(shù)。這似乎印證了高征國的說法：越來越多的家長，愿意讓小朋友從幼兒園階段就開始學國學，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。

不過也有人提出質(zhì)疑：家長們的選擇是否出于功利之心？

“我相信更多家長考慮的是，孩子能夠擁有更加完善的身心，在傳統(tǒng)文化中得到精神世界的浸潤。”高征國說。

不苛求成為“武亦姝”

不久前，中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》正式公布，這是第一次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。

上海市教育報刊總社副社長徐勇認為，古詩文的春天來了。2017年中學生古詩文閱讀大賽參與人數(shù)較往年明顯增多，是他參與古詩文大賽十幾年以來到場人數(shù)最多的一次。

韓可勝也感受到了傳統(tǒng)文化的升溫。在不久前舉辦的上海浦東首屆公共文化產(chǎn)品服務采購大會上，上海江東書院簽署了15項合作協(xié)議，意向總金額突破1000萬元。其“國學訂制課程”受到了基層政府和社區(qū)的歡迎。“迷你詩詞大會”就是浦東曹路鎮(zhèn)的訂單。在本刊采訪之后，多個區(qū)級政府和學校又發(fā)來了類似的訂單。

韓可勝說，傳統(tǒng)文化是有價值的，在市場上也是可以生存下去的?！啊S風潛入夜，潤物細無聲，放在更大的時間和空間的尺度上，放在人一生的范疇內(nèi)，包括古詩詞在內(nèi)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)，是具有高附加值的教育投資，是對身心健康的長久滋養(yǎng)。”

因為武亦姝的走紅，這段時間古詩詞書籍也享受了同樣的待遇。在上海書城一樓大堂的中心位置，能看到各種古詩詞書籍，既有唐詩、宋詞，也有《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典讀本。在書店里總能見到不少購買古詩文書籍的家長。

不過，上海市教委副主任賈煒提醒家長切莫盲目將古詩文教育功利化，將古詩文教育等同于大量的機械背誦和記憶。高征國也認為，誦讀只是古詩詞學習的起點，如果純?nèi)蛔非蟊痴b的話，只會加重孩子的負擔，不能激發(fā)孩子學習的興趣。

“學習古詩文，應該從孩子的興趣入手，從應試轉(zhuǎn)化為育人?！辟Z煒說。

“我希望詩詞能給生活增加一些色彩，喚起我們對傳統(tǒng)文化的情懷。”但韓可勝也說，傳統(tǒng)文化教育不應脫離正規(guī)義務教育，過著與世隔絕的生活，與經(jīng)書為伴，把一個活潑開朗的孩子教育成一個老夫子，不是傳統(tǒng)文化教育希望得到的結果。

韓可勝說，古詩詞可以是興趣愛好的一種，讓孩子接觸一些古詩詞，可以感受生活和詩歌的美好，但并不強求所有的孩子都學習大量古詩詞，更不能強求孩子有創(chuàng)作詩詞的天賦，“社會不應該苛求每一個孩子都成為‘武亦姝”。