文|聊城高新區(qū)韓集鄉(xiāng)聯(lián)合校 許德剛

先進的教育思想理念何以落地生根

文|聊城高新區(qū)韓集鄉(xiāng)聯(lián)合校 許德剛

在素質(zhì)教育的推進過程中，不少新的理念和思想應(yīng)運而生，但在課堂的教學(xué)實踐中，這些先進的理念如何落地卻是一個問題。如果教育教學(xué)思想不能落實到教師、學(xué)生群體中，那么這些思想就成了沒有任何實質(zhì)意義的空想，對實踐毫無益處。

那么，執(zhí)行工作應(yīng)當(dāng)從哪里著手推進呢？

從過去的經(jīng)驗來看，課程是教育思想理念的最佳載體，教育者的教育教學(xué)思想通過一門門具體的課程反映到學(xué)生身上，通過學(xué)生的成長開花結(jié)果。

開全、開好國家課程和地方課程是落實教育理念的前提和基礎(chǔ)，也是對學(xué)校最基本的要求。校長應(yīng)該帶領(lǐng)老師們在國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上整合優(yōu)化，改革創(chuàng)新課堂模式，讓學(xué)生更喜歡、更有興趣地學(xué)習(xí)這些課程，實現(xiàn)良好的課程效果。但現(xiàn)實中還有不少學(xué)校既沒有開全，也沒有開好，這使理念落地缺乏根基。

開設(shè)學(xué)校的校本課程是落實教育理念的重要組成部分。學(xué)生的成長需要豐富多彩的特色課程，也只有具有本土文化的校本課程才會讓學(xué)生汲取更多的營養(yǎng)，快樂幸福，健康成長。

所以，我們當(dāng)校長的一定要重視學(xué)校的課程建設(shè)，努力提高自己對學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力、貫徹力和執(zhí)行力。通過豐富多彩的課程，讓先進的辦學(xué)思想理念落地生根，開花結(jié)果。