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        淺析高校體育畢業(yè)生在家庭體育發(fā)展中的作用

        2017-04-11 14:17:02王喆
        知音勵志·社科版 2017年3期
        關(guān)鍵詞:全民健身

        伴隨著全民健身和健康中國的口號提出,越來越多的體育項目成為人民熱衷的鍛煉方式。在這個背景下家庭體育的重要性日益顯現(xiàn),家庭體育的發(fā)展有助于人形成終身體育的意識,也有助于學(xué)校體育,社區(qū)體育的發(fā)展。體育專業(yè)生是家庭體育、學(xué)校體育、社區(qū)體育三者銜接的重要角色,其自身體育素質(zhì)的高低對全民健身的發(fā)展起著重要作用。通過運動項目拓展、營造良好的運動環(huán)境促進家庭體育的發(fā)展,使得家庭體育能夠得到長足的進步。

        【關(guān)鍵詞】家庭體育;體育專業(yè)畢業(yè)生;體育功能;全民健身

        隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人民生活水平的不斷提高,人們對于健康的追求也在不斷提高。隨著全民健身計劃的推出,人們對于健康的認識也越來越深刻,有越來越多的人參與到體育活動中。人們對參與各種體育活動的熱情也空前高漲,在這個背景下,作為體育專業(yè)的畢業(yè)生如何促進家庭體育的發(fā)展,如何促進群眾形成終身體育的意識已成為亟待解決的問題。

        1 家庭體育發(fā)展的綜述

        1.1 家庭體育的內(nèi)涵

        家庭體育的內(nèi)涵是指以家庭成員為活動對象,家庭居室及周圍環(huán)境為主要活動場所,根據(jù)居室環(huán)境條件與成員的需要與愛好,利用屬于自己的時間選擇健身內(nèi)容和方法,達到增進身心健康的目的,以促進家庭和睦和社會穩(wěn)定發(fā)展。

        1.2 家庭體育發(fā)展的背景

        (1)改革開發(fā)以來,我國的經(jīng)濟發(fā)展得到了顯著的提高,家庭收入與個人收入都在不斷增長,人民在體育鍛煉的投入逐步增加。

        (2)人口老齡化現(xiàn)象日趨嚴重,許多健康問題成為了社會關(guān)注的焦點。

        (3)家庭的和諧關(guān)系正面臨著嚴重的考驗,離婚率的不斷上升已經(jīng)成為了很嚴重的社會問題。如何防止家庭解體,促進家庭和睦成為了亟待解決的社會問題。

        1.3 家庭體育作用

        家庭體育是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè),促進全民健身所必不可少的環(huán)節(jié)。家庭體育是人生接受體育的起點,也是學(xué)校體育和社區(qū)體育的基礎(chǔ),實現(xiàn)家庭體育的健康發(fā)展也有利于推動學(xué)校體育和社區(qū)體育的不斷發(fā)展。

        1.4 家庭體育的意義

        家庭體育是一種體育基本組織形式,家庭體育學(xué)校體育的重要基礎(chǔ),是社區(qū)體育的細胞。通過家庭體育以達到增強體質(zhì)、增進身心健康的目的。由于家庭體育的特殊性,使得家庭體育具有很廣泛的群眾基礎(chǔ)。通過家人之間的練習(xí)和鍛煉,以達到家庭和睦、促進家庭凝聚力。

        1.5 家庭體育發(fā)展中存在的問題

        (1)家庭成員鍛煉積極性不高,在日常工作壓力的堆積下,許多家庭在節(jié)假日選擇在家中休閑,同時由于家庭成員之間對于體育項目的熱愛不同使得家庭中參與體育活動的頻率不高,忽視了戶外體育活動。

        (2)體育活動場地、器材受限制,許多地區(qū)的體育活動空間不足,導(dǎo)致群眾對于體育鍛煉的熱情不夠。

        (3)缺乏科學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo),家庭體育的活動開展在組織上顯得不夠完善,沒有突出家庭體育的意義,從而導(dǎo)致家庭體育沒有起到其應(yīng)有的作用4.很多家庭不了解家庭體育,在家庭體育的宣傳力度上不夠。

        2 體育專業(yè)畢業(yè)生在家庭體育的意義

        2.1 體育畢業(yè)生現(xiàn)狀

        (1)隨著教育的全民發(fā)展,高校體育畢業(yè)生基數(shù)較大,體育教師崗位競爭激烈,許多畢業(yè)生存在著工作與專業(yè)不對口的現(xiàn)象。而在對工作選擇的過程中忽視了對家庭體育工作的了解。許多體育畢業(yè)生甚至不了解家庭體育的意義,造成了人才的流失現(xiàn)象。

        (2)在高校體育專業(yè)的分類中主要存在體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、社會體育和民族傳統(tǒng)體育這幾個專業(yè),而在社會需求中體育教育專業(yè)就業(yè)市場需求大,而其他的專業(yè)在就業(yè)定位上還存在問題,從而導(dǎo)致人才浪費的現(xiàn)象。

        2.2 體育專業(yè)畢業(yè)生在家庭體育中的作用

        體育專業(yè)畢業(yè)生在專業(yè)技能上符合家庭體育發(fā)展過程中的需要。目前我國家庭體育發(fā)展的主要項目是:跑步、球類、健美操、棋牌類。在許多地區(qū)于基礎(chǔ)設(shè)施的不完善、缺乏體育社區(qū)指導(dǎo)員,從而無法接受到正確的運動知識導(dǎo)致這些體育項目并不能為廣大家庭所接受。由于體育專業(yè)的特殊性,在運動項目的指導(dǎo)上和體育游戲活動的安排和組織上具有科學(xué)性,通過規(guī)范有秩序的組織和引導(dǎo),安排形式各樣趣味體育活動帶動更多的群眾投身于家庭體育中。

        3 促進體育生在家庭體育發(fā)展中的對策

        切實促進家庭體育的發(fā)展首先離不開體育主管部門的支持,完善家庭體育資金投入和政策的保障,完善社區(qū)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),設(shè)立管理部門促進家庭體育發(fā)展的正常化。從而催生出更多與家庭體育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)或崗位,通過這些產(chǎn)業(yè)和崗位吸引更多的體育專業(yè)畢業(yè)生投身于家庭體育的發(fā)展,從而解決在家庭體育發(fā)展中面臨的專業(yè)性人才不足的現(xiàn)象。

        加強對家庭體育的理論研究,相對于學(xué)校體育與社區(qū)體育而言,家庭體育的理論研究還存在許多不足之處。在高校的教學(xué)過程中應(yīng)該加大對家庭體育的理論研究和普及,充分用理論指導(dǎo)實踐,促進高校體育生了解家庭體育,積極投身到家庭體育的發(fā)展中去。

        從已有的研究發(fā)現(xiàn),發(fā)展家庭體育已成為了我國實現(xiàn)全民健身和健康中國計劃中所不可丟失的一部分。在發(fā)展家庭體育過程中要抓住問題的關(guān)鍵,充分的運用好體育生所具有的特殊優(yōu)勢,為體育生提供更多服務(wù)家庭體育的崗位。同時也應(yīng)該重視家庭體育的發(fā)展,使其與學(xué)校體育、社區(qū)體育成為一體化的發(fā)展模式。在理論上加大對家庭體育的理論性研究,使家庭體育朝著科學(xué)化、多樣化和普及化的方向發(fā)展,建議在增強對家庭體育研究的基礎(chǔ)上,加大宣傳力度,并出臺相關(guān)政策或制定相關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范家庭體育市場,保證家庭體育朝著健康穩(wěn)定的方向發(fā)展,同時加大對體育公共設(shè)施的建設(shè)工作,加大資金和人力的投入,把發(fā)展家庭體育作為落實健康中國計劃的一項重要的內(nèi)容納入社區(qū)體育中,為社會體育的發(fā)展起到促進的作用。

        參考文獻

        [1]李小進.論我國家庭體育的發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊,2012-3-3.

        [2]葉展紅.關(guān)于開展家庭體育的構(gòu)想[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報,1999,19(02):45-48.

        [3]課題組.社區(qū)體育發(fā)展新模式——學(xué)區(qū)體育[J].上海體育學(xué)院學(xué)報,1999(04):49-56.

        [4]楊文軒,陳琦.體育原理[M].北京:高等教育出版社,2003.

        [5]陳海燕.安徽省家庭體育現(xiàn)狀調(diào)查研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2003,26(07):449-450,464.

        [6]郭戈,劉靜霞,王耀文.我國家庭體育及其研究進展[J].體育學(xué)刊,2005-09.

        [7]張燕中,王靜.我國城市化進程與家庭體育發(fā)展的討論[J].首都體育學(xué)院學(xué)報,2003-09.

        作者簡介

        王喆(1993-),男,漢族,安徽省六安市人。碩士研究生學(xué)歷?,F(xiàn)就讀于西北師范大學(xué)。研究方向為體育教學(xué)。

        作者單位

        西北師范大學(xué)體育學(xué)院 甘肅省蘭州市 730070

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