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        著名作家作品語言運用特色的研究

        2017-04-10 01:02:36杜慧
        關(guān)鍵詞:語言特色當代作家文學(xué)作品

        杜慧

        摘要:文學(xué)作品的語言特色表現(xiàn)了作者的生活經(jīng)歷和藝術(shù)素養(yǎng),同時也從側(cè)面反映了作品的時代背景和社會背景。因此,研究著名作家作品的語言特色,對全面了解社會文化發(fā)展具有重要意義。本文立足于我國現(xiàn)代和當代兩個歷史分期,以魯迅和賈平凹的代表作品為研究對象,探討了著名文學(xué)作品的語言運用特色。

        關(guān)鍵詞:文學(xué)作品;語言特色;當代作家

        I207.4

        語言是文學(xué)作品的靈魂,不同的作家有不同的審美取向,同時作品也有著不同的語言特色。我國近現(xiàn)代和當代涌現(xiàn)了很多著名作家,縱觀他們的作品,除了立意和作品的核心價值觀不同之外,語言風格也獨樹一幟,在文學(xué)史上刻下了深深的烙印。從作品與時代的聯(lián)系層面來看,不同時期著名作家作品的語言特色往往是社會文化的縮影。因此,以語言特色為文學(xué)研究的切入點,對不同時期的作家作品進行深入研究,有助于揭示社會的真實面貌,了解社會文化的發(fā)展。本文立足于我國現(xiàn)代和當代兩個歷史分期,以魯迅和賈平凹的代表作品為研究對象,探討了著名文學(xué)作品的語言運用特色。

        一、魯迅作品的語言特色

        1.魯迅作品的“人物”語言

        魯迅是五四運動以來中國最杰出和偉大的作家,他的小說作品中刻畫了眾多形形色色的人物形象,并以獨特和飽滿的筆端勾勒出了一幅幅傳神的肖像畫。與其他作家不同,魯迅刻畫人物的方式別具特色,尤其善于描畫人物的突出特征,形成了每篇作品必有代表人物、每個人物必有突出特點的文法風格。

        以“阿Q”為例。魯迅在小說中刻畫“阿Q”這一人物形象所運用的方法如同寫字,每一筆都是白描,但又不是連貫的,而是從分散到集中,逐步完成人物形象的描寫。

        例如:赤著膊→瘦伶仃→癩瘡疤→黃辮子→腫著眼睛→破氈帽。

        所有的人物特征都在小說中事件的發(fā)展下顯現(xiàn)出來,使讀者從對阿Q其人到其事、其形有了立體的認識,乃至小說結(jié)尾,阿Q的形象則完全映射在讀者腦海中。

        此外,魯迅還善于運用“明暗結(jié)合”的方式來塑造人物,即通過正面描寫和側(cè)面描寫來突出人物的立體形象,突出了獨特的將“人物”語言風格。

        以“孔乙己”為例。在小說中,“孔乙己”作為舊中國的知識分子形象,他“身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗”,這種素描式的語言風格將孔乙己的外部形象完全勾勒出來。在此基礎(chǔ)上,魯迅又借助旁人的描述對孔乙己的形象進行了加固,如“讀過書”、“不會營生”、“寫的一筆好字”等等,如此,則由外及內(nèi)、從里到表的刻畫了人物。

        2.魯迅作品的“環(huán)境”語言

        魯迅是現(xiàn)代代表作家中的語言大師之一,在他的作品中,往往用嫻熟的“環(huán)境”語言渲染氣氛,營造一種意境,寥寥數(shù)筆便勾勒出一幅圖畫。例如:天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣(故鄉(xiāng))。在這段景色描寫中,陰晦的天空(上);殘破的小船(下);蒼黃的天地(遠);破敗的村莊(近),讀之立體感油然而生,突出這種立體感的媒介僅是幾個普通的詞匯,而這正是魯迅作品慣有的語言特色。然而,魯迅的作品大多是體現(xiàn)沉重的舊社會價值觀,由此也決定了他的作品中必然以人物和事件為中心,而環(huán)境描寫作為陪襯,往往極為簡略。例如:村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹(祝福)。再如:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜(故鄉(xiāng))。但這種簡略的環(huán)境描寫也是有著極深蘊意的,魯迅往往將其作為一個縮影,來反映作品的整體環(huán)境,繼而用作品的整體環(huán)境來反映社會。

        3.魯迅作品的“文化”語言

        魯迅對他所處的社會環(huán)境是有著深刻感悟的,這種感悟一方面是通過小說作品的核心價值觀來反映,另一方面也通過其它文體直觀的表現(xiàn)出來,而“文化”語言則是表現(xiàn)他感悟的主要載體。魯迅出生于浙江紹興,故鄉(xiāng)文化對他形成了巨大的影響,使他的很多作品都傳達了濃郁的故土氣息,形成了獨特的“文化”語言特色。首先,這種特色反映在人名或稱呼層面,如“伊”的運用,魯迅的很多小說或雜文中運用了這一稱謂,這并不是偶然的。一方面,這一稱呼表達的是對封建文化和思想的諷刺,另一方面也作為一種語言風格,反映了五四運動后期受到新舊思潮沖擊的社會文化現(xiàn)象。其次,魯迅作品的“文化”語言特色還反映在用詞和語法層面。在他的作品中常常能看到文言文與白話文結(jié)合式的論述,例如:①大抵患有一種“十景病”(再論雷峰塔的倒掉);②現(xiàn)在入了那一時代,我也不了然(燈下漫筆);③譬如罷,有一件事,是要緊的(幫閑法發(fā)隱)。這種語言風格反映的不僅僅是一篇或多篇作品的特點,更重要的,是反映了魯迅所處時代的社會文化現(xiàn)象。

        二、賈平凹作品的語言特色

        1.樸實的語言特色

        賈平凹的文學(xué)作品中很少有華麗、婉轉(zhuǎn)和激情的文字描述,而通常都是用樸實的語言敘述普通的事件,以此來揭示某些社會現(xiàn)象。例如:清風街的人差不多都在戲樓下,中間有條凳的坐了條凳,四邊的人都站著,站著的越站越多,就向里擠,擠得中間的人坐不住,也全站在了條凳上(秦腔)。這是社會視角中的一個小小的縮影,這種描寫的筆法極其簡單,人物、地點、事件一目了然,但這也正是賈平凹作品慣有的風格。將這種淺白的描述與一些特定的事件聯(lián)系起來,則構(gòu)成了一幅生活的圖畫。此外,賈平凹還善于用樸實的語言來揭示人生哲理,例如:人再小,要長老;人老了,卻有和小孩一般的特性,老和少是圓的接榫(對月)。在賈平凹作品中,這樣的語句通常作為一段文字的點睛之筆,而將所有段落中的點睛之筆聯(lián)系起來,則構(gòu)成了賈平凹特有的語言風格,樸實無華,卻又蘊含深意。

        2.鄉(xiāng)土文化特色

        賈平凹的大多數(shù)作品中都飽含了濃郁的陜西文化特色,作為古代文化的發(fā)祥地,他對陜西的鄉(xiāng)土情有獨鐘,借助小說來描寫陜西的風土人情,映射中國的社會全貌。首先,賈平凹作品的鄉(xiāng)土文化特色體現(xiàn)在了語言運用層面。例如:①啥都敢糟蹋,不敢糟蹋飯(高興);②你少說這話,讓人聽了罵你哩(秦腔);③長就的黑臉,用刀子也刮不白的(浮躁)。將方言作為一篇散文或一部小說中的主要語言,這在中國當代文學(xué)作品中是少見的。但也正是采用了這樣的語言特色,才造就了賈平凹作品的獨特風格。其次,賈平凹作品的鄉(xiāng)土文化特色還體現(xiàn)在語法的運用層面。雖然他的作品都是采用直白的方式表現(xiàn)文本,但卻往往在直白的敘述中用鄉(xiāng)土氣息濃郁的辭藻來點綴,使原本普通的文本語言產(chǎn)生了一種鄉(xiāng)土色彩。例如:①五富卻和他熱火了(高興);②玉米棒子的纓兒紅艷艷的(高老莊)。同時,他還善于用語氣詞來突出其作品語言的鄉(xiāng)土文化色彩,如“咱”、“咋”、“呀”、“哩”等等,這種語言特色與他小說中人物原汁原味的方言對話相結(jié)合,使得每一個段落、每一段文本都帶有陜西的地方色彩,形成了賈平凹特有的作品風格。

        3.現(xiàn)實主義特色

        賈平凹的作品中很多都是反映當前社會的現(xiàn)狀,繼而反映普通市民人性的優(yōu)劣。他通常采用寫實的筆法,將人物置身于街頭巷尾,描寫人物的經(jīng)歷,映射社會現(xiàn)象。例如:旁邊的桌子上有四個人在吃飯,他們都是公務(wù)員的模樣,先是在議論著他們單位新調(diào)來的一位什么領(lǐng)導(dǎo),后來就互相詢問:你是第幾代城里人?(高興)這種現(xiàn)實主義筆法在賈平凹作品中往往作為一種陪襯,舍棄描寫景物的文本,轉(zhuǎn)而用寫實來填補。這種語言特色反映的是賈平凹對社會的關(guān)注,透露著他的價值觀。此外,在設(shè)計文學(xué)作品時,賈平凹文本語言的主要特點突出體現(xiàn)在三個層面:一是描寫細節(jié)的真實性,即很多場景來源于他的真實遭遇。他將對這些遭遇的感悟?qū)戇M他的作品中,不加修飾的表現(xiàn)出來,而這正是現(xiàn)實主義文學(xué)作品的主要特點。二是人物形象的典型性,他將作品的主角鎖定在農(nóng)民或普通的市民,而這也就決定了必須要用與人物形象相匹配的語言來敘述和展現(xiàn)作品中的事件,由此,則形成了個性化的作品風格。三是人物形象塑造方式的多樣化。對于小說中的人物,賈平凹很少對其外表進行直接的描述,而是將作品中的其它人物或事件視作一面面鏡子,不斷從側(cè)面刻畫人物的特征,突出人物的立體感,使讀者過目不忘。

        三、結(jié)論

        語言是文學(xué)作品的載體,但語言特色反映的不僅僅是作家的生活經(jīng)歷和藝術(shù)素養(yǎng),更重要的,是反映了社會環(huán)境對作家的影響。魯迅和賈平凹生活在不同的時代。其中,魯迅處在新舊思潮沖突、社會環(huán)境動蕩的時代,人的行為表現(xiàn)往往代表著一個群體,由此,則使魯迅作品的語言特色尖銳含蓄,立意是從人的角度來表現(xiàn)社會現(xiàn)象。而賈平凹處在我國社會體制改革、經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展的時代,很多社會現(xiàn)象的形成因素是極為復(fù)雜的,因此,賈平凹作品的語言特色直白樸素,立意在于繁中求簡,從社會現(xiàn)象的角度來表現(xiàn)人性的優(yōu)劣??傊?,只有從多方面入手,綜合分析著名作家作品的語言特色,才能真正解讀文學(xué)作品的核心價值觀,進而,也才能客觀的對文學(xué)作品進行評價。

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