楊嵩松　謝東偉

摘要：分析了大學(xué)生軍訓(xùn)的意義，提出了當(dāng)前大學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)思想和行動(dòng)存在的問題，以及針對(duì)這些問題，給出了改進(jìn)措施。同時(shí)還對(duì)如何利用軍訓(xùn)期間開展軍事訓(xùn)練外活動(dòng)給出了建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 軍訓(xùn) 教育 管理

一、軍訓(xùn)的意義

學(xué)生軍訓(xùn)可以追溯到很久以前的古代，歷史久遠(yuǎn)。但是我國直到建國之后，大學(xué)生軍訓(xùn)才真正走上正規(guī)的軍事化訓(xùn)練道路。軍訓(xùn)是大學(xué)生在本科期間必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段，它對(duì)于促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展以及幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀都有一定幫助；同時(shí)也是國家加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的一個(gè)重要途徑；通過軍訓(xùn)不僅可以增強(qiáng)大學(xué)生的愛國熱情，樹立全民族的國防意識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，解決一些在進(jìn)行軍訓(xùn)之前學(xué)生所存在的問題。

在軍訓(xùn)的過程中，參加軍訓(xùn)的同學(xué)們可以接受軍事化的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事化管理?xiàng)l例，學(xué)習(xí)國防的相關(guān)知識(shí)，以及我國在以往的重大戰(zhàn)役中所表現(xiàn)出來的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀事跡，用抗戰(zhàn)的鮮明事跡同當(dāng)前的幸福生活結(jié)合起來，加深大家的愛國熱情。從而引導(dǎo)著大家跟著黨走，學(xué)習(xí)黨的方針路線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想上的洗禮，這些過程能夠起到很好的國防知識(shí)教育意義。

二、軍訓(xùn)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的作用

學(xué)校的教育負(fù)責(zé)教給學(xué)生文化知識(shí)和道德素養(yǎng)，是一個(gè)培養(yǎng)各種門類的專業(yè)人才而設(shè)立的一個(gè)地方。而軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的邏輯思維，以及鍛煉堅(jiān)忍不拔，吃苦耐勞精神的一個(gè)地方，是一個(gè)培養(yǎng)綜合人才的地方。

經(jīng)過三年緊張的高中生活，同學(xué)們步入校園，生活一下子放松了起來，很多同學(xué)自由散漫，不能適應(yīng)大學(xué)生活，變得不能沉下心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也早已隨著高考而拋棄在了高中。進(jìn)入大學(xué)后，第一個(gè)學(xué)期一直都在被身邊的新鮮事物所吸引：社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、游戲、電影、談戀愛等等占用了學(xué)生們大量的時(shí)間。晚上到了宿舍玩游戲，聊QQ，微信聊到大半夜，早上就起不來，甚至遲到、翹課，大家都習(xí)以為常，見怪不怪。正因?yàn)榇髮W(xué)生人校伊始容易存在這種自由散漫的現(xiàn)象，所以大學(xué)生在本科人校期間必須經(jīng)歷一次軍訓(xùn)，才能讓他們的斗志和心態(tài)上轉(zhuǎn)變回來，而不是用散漫的態(tài)度來度過四年的本科生活。我們通過觀察軍訓(xùn)前后同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變情況可以發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的同學(xué)在軍訓(xùn)過后都有了很大改變，學(xué)校生活有了目的性、規(guī)律性，對(duì)于國防知識(shí)也變得更加關(guān)心，同時(shí)集體榮譽(yù)感也更加強(qiáng)烈。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校只是上課時(shí)間在一起，下課之后都各自回到自己宿舍，之間交流比較少，導(dǎo)致同學(xué)彼此之間比較生疏，甚至一些不愛交流的學(xué)生除了自己宿舍的學(xué)生熟悉之外，到了畢業(yè)和班級(jí)里的其他同學(xué)都不熟悉的情況出現(xiàn)，到了社會(huì)也就沒有了同學(xué)之間的友誼，這是一種很不好的現(xiàn)象。但是在軍訓(xùn)期間，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生吃住在一起，訓(xùn)練在一起，可以說是24小時(shí)待在一起，大家一起訓(xùn)練，一起完成軍訓(xùn)的基本要求任務(wù)，不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流，也增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感，起到了相互信任、相互幫助、相互協(xié)作的作用。即使軍訓(xùn)結(jié)束之后，同學(xué)們心中還能牢記在一起吃苦訓(xùn)練的日子，這就類似于經(jīng)歷過高三的同學(xué)，這一生都不會(huì)忘記那年和自己并肩作戰(zhàn)的同學(xué)和刻苦學(xué)習(xí)的生活。同學(xué)間的友誼逐漸濃厚，學(xué)生的社會(huì)交往能力、溝通能力得到加強(qiáng)，也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的。

三、軍訓(xùn)期間大學(xué)生應(yīng)該如何自我要求

軍訓(xùn)的目的是要培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，每天的軍事化訓(xùn)練，有很大一部分同學(xué)會(huì)感覺到吃不消，當(dāng)然堅(jiān)持下來的同學(xué)占絕大多數(shù)，但是部分同學(xué)會(huì)選擇退卻，找一些理由，例如生病感冒，身體有舊疾等借口來逃避軍訓(xùn)。目前由于學(xué)校隨軍醫(yī)療條件比較薄弱，對(duì)于復(fù)雜傷病、特別是舊疾的判斷很難做到及時(shí)、全面。出于對(duì)學(xué)生的保護(hù)，學(xué)校都會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待學(xué)生生病，一般會(huì)同意離隊(duì)休息，休息的人多了，勢(shì)必影響部隊(duì)士氣。要解決這個(gè)難題，只有通過加強(qiáng)學(xué)生們的自我意識(shí)來要求他們，通過指導(dǎo)員談心談話等方式，讓學(xué)生明白軍訓(xùn)對(duì)自己嚴(yán)格要求的意義，讓學(xué)生了解現(xiàn)在的磨練是為了畢業(yè)之后到社會(huì)上遇到挫折的時(shí)候不會(huì)氣餒，才能自信滿滿，斗志昂揚(yáng)，否則這種逃避的態(tài)度會(huì)伴隨個(gè)人一生一世，在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難也會(huì)更加艱難，并且大多數(shù)是不能通過逃避就能解決問題的，所以在大學(xué)生期間面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)該保持樂觀、不怕失敗、敢于吃苦的精神去面對(duì)一切磨練，這才是軍訓(xùn)的重要之處。吃苦是一種對(duì)自我的磨練，軍訓(xùn)是對(duì)自我的一種歷練，只有經(jīng)歷過這段時(shí)間的訓(xùn)練，人生才能完整，大學(xué)生活才能完整，人生觀、價(jià)值觀也會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。

軍訓(xùn)對(duì)于大學(xué)生的意義如此之大，影響如此之深，所以要求大學(xué)生自己要在態(tài)度上端正，行為上按照規(guī)定操作。首先就是要態(tài)度端正，要深刻明白軍訓(xùn)是自我必須經(jīng)歷的一個(gè)過程而不是僅僅來吃苦受罪，經(jīng)歷過之后自己也會(huì)有很大提升，只有在態(tài)度上端正之后才能為不抱怨，不逃避打下基礎(chǔ)。其次軍訓(xùn)期間要按照教官和學(xué)校的要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，作息時(shí)間要按時(shí)，吃飯要定時(shí)定量，不能不吃飯就去訓(xùn)練，更不能晚上不好好休息，訓(xùn)練期間不能在思想上開小差，要不怕吃苦受累。同時(shí)學(xué)校舉辦的各項(xiàng)講座活動(dòng)和會(huì)議都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)事跡和戰(zhàn)勝困難、不怕吃苦的生活態(tài)度。

四、對(duì)目前軍訓(xùn)活動(dòng)的一些建議

目前大多數(shù)學(xué)校的軍訓(xùn)項(xiàng)目主要包括隊(duì)列訓(xùn)練、外出拉練、軍容軍姿訓(xùn)練、唱軍歌等，有時(shí)貫穿一些軍事知識(shí)的講座，軍訓(xùn)項(xiàng)目安排稍顯單調(diào)，對(duì)于95后的學(xué)生來說，有吸引力才有注意力，因此建議軍訓(xùn)期間可以加入以下內(nèi)容：

1.消防知識(shí)宣講。目前高校發(fā)生火災(zāi)可謂并不是什么新聞，2008年11月中國農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)食品學(xué)院大樓頂層實(shí)驗(yàn)室起火，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備基本上全部燒毀，雖然并無人員傷亡，但是教訓(xùn)依然非常慘痛?，F(xiàn)在的大學(xué)生宿舍樓里面都配備了滅火器材，可是很多學(xué)生并不會(huì)使用，所以在軍訓(xùn)中增加消防知識(shí)講解是可以嘗試的，這也是大家最為集中的時(shí)間，在校外的軍事訓(xùn)練中心正好現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地講解滅火器材的使用以及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生，這對(duì)于大家也是一種很好的教育途徑?；馂?zāi)不僅僅毀滅了財(cái)物，也會(huì)奪取寶貴的生命，所以很有必要增加這個(gè)環(huán)節(jié)，讓大家在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)滅火和自救。

2.愛國題材的講座。如今是21世紀(jì)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種言論，別有用心的人在網(wǎng)上惡意詆毀，當(dāng)代的大學(xué)生天天很多時(shí)候都處在網(wǎng)絡(luò)的包圍中，博客、微博、朋友圈、新聞網(wǎng)站、交流網(wǎng)站等等，一些反動(dòng)言論充斥其中，我們的很多學(xué)生剛從高中走出來，對(duì)于很多事情還沒有自己的是非觀念和判別對(duì)錯(cuò)的能力，很容易就被這些反動(dòng)言論和觀點(diǎn)給影響，所以我們應(yīng)該多舉辦一些愛國題材的講座，增強(qiáng)大家的愛國精神，如何正確抵制不正當(dāng)言論、如何正確上網(wǎng)等，以防止大學(xué)生被網(wǎng)上的言論所污染和毒害。

3.先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。舉辦一些關(guān)于學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生事跡的活動(dòng)，給大家講解優(yōu)秀個(gè)人的事跡，比如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的、學(xué)習(xí)過程刻苦努力的、學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上的等等。還有集體事跡，比如以宿舍為單位、以班級(jí)為單位等集體鮮明事跡，去感染大家，激勵(lì)大家，此刻相比于在校期間或許能達(dá)到事半功倍的效果。在軍訓(xùn)期間是同學(xué)們集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的時(shí)候，給大家宣傳榜樣的力量能夠激勵(lì)他們，喚起他們的斗志和不服輸?shù)木?，使他們能夠在心底里牢記別人，以別人為榜樣，去學(xué)習(xí)，去進(jìn)取，可以達(dá)到事半功倍的效果。

4.開展大學(xué)生心理健康教育。目前的大學(xué)教育，不僅要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的傳授，還更應(yīng)注意學(xué)生思想、心理的健康。因軍訓(xùn)是在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，老師和學(xué)生見面接觸的機(jī)會(huì)比在校內(nèi)多，所以在軍訓(xùn)這個(gè)場(chǎng)合中，比較適合開展此類教育活動(dòng)。在新生入校期間，每所高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，但對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果的處理只是后置行為，對(duì)心理問題的預(yù)防才是關(guān)鍵。所以我們需要的不僅僅是把心理教育作為公共必修課來教給我們的學(xué)生，這樣的課程沒有什么針對(duì)性，僅僅是大眾適用型，沒有什么特點(diǎn)，很多學(xué)生聽了這種公共課課程結(jié)束后也沒有什么收獲，重要的是我們應(yīng)該如何交給他們，讓他們進(jìn)行自我引導(dǎo)，自我教育，自我改善，作為一名老師需要的是在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行引導(dǎo)；同學(xué)之間的交往情況是否樂觀，在很大程度上影響著一個(gè)學(xué)生的心態(tài)問題，這也是心理健康的一部分，現(xiàn)在很多同學(xué)都處理不好這一問題，我們需要有針對(duì)性的來解決這個(gè)問題，提高學(xué)生的情商，提升學(xué)生心靈自我修復(fù)的能力，提高和周圍人群的交往能力，這不僅影響他在大學(xué)校園內(nèi)的生活，在畢業(yè)之后，步入社會(huì)乃至之后的人生歷程中也會(huì)對(duì)其產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)生是祖國未來發(fā)展的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生來說不僅是一次精神上的洗禮，更是身體意志的一次磨練。軍訓(xùn)可以培養(yǎng)大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、積極向上的革命意志，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體精神，還是一個(gè)可以提供多方面教育的很好途徑，在軍營(yíng)中可以解決一些在學(xué)校不方便展開的教育，對(duì)學(xué)生和老師來說都是一次難得的磨練自我，提升自我的時(shí)機(jī)。