王哲

摘要：面孔認知能力的發(fā)展，不同研究之間存在差異。這可能是因為面孔認知能力包括多種方面并且各個方面的發(fā)展模式不同。研究采用5個不同的面孔任務（即時記憶任務、面孔遮擋匹配任務）和2個房子/汽車對照任務，考察7歲、9歲、11歲以及成人的面孔認知能力。研究結果表明，面孔認知能力發(fā)展不同與其他物體，并且面孔認知能力所涉及到的不同方面在發(fā)展過程中并不同步。

關鍵詞：面孔認知 發(fā)展 兒童

一、前言

面孔是人們日常生活中最常見的事物，通過面孔認知這種基本而重要的社會行為，人們可以獲得他人的身份、年齡、性別、態(tài)度、情緒狀態(tài)等眾多重要的信息。面孔認知能力到底包括哪些內容，人們又是如何獲得這些能力的，這些問題引起了研究者們的興趣。

研究者發(fā)現(xiàn)很多面孔加工的技巧在嬰兒期間已經(jīng)形成，如嬰兒更喜歡像面孔的物體；嬰兒能再認母親的面孔。但是，可以肯定的是，兒童的面孔認知能力跟成人相比還是有一定的差距。雖然研究者都同意人們對面孔的認知能力隨年齡而提高，但是對于具體發(fā)展模式卻一直存在爭議，根據(jù)不同的研究結果主要有三種：（1）發(fā)展一直持續(xù)到青春期（12～17歲）結束。（2）發(fā)展到10歲左右結束。（3）在10～12歲有一個反向發(fā)展的階段，Carey等人發(fā)現(xiàn)12歲和14歲的被試在面孔再認的績效上有一個下降。這些發(fā)現(xiàn)的差異的部分原因可能是實驗任務的差異，有些研究采用再認任務，有些采用前后比較任務。這些研究結果提示：面孔認知能力可能包括多個方面，不同的能力發(fā)展時間有所差異。Bruce等人的研究發(fā)現(xiàn)，兒童對于表情辨別任務在4～5歲就可以完成的很好，而對于輪廓相似的面孔的比較任務，直到9～10歲還不能完全正確地完成。

以往的研究中，研究者多數(shù)采用單一任務或者少數(shù)幾種任務來考察兒童的面孔認知能力的發(fā)展。在本研究中，我們將通過改變不同的任務，以及多種信息同時呈現(xiàn)等方式全面考察兒童面孔認知能力的發(fā)展狀況，并且進一步探討兒童面孔認知能力是否跟成人相似。

二、被試

成人被試：30名成年人（男性15名），為浙江理工大學學生，平均年齡19.3歲。

兒童被試：兒童被試全部是杭州實驗外國語小學學生，其中9名7歲兒童（男性5名），21名9歲兒童（男性11名），32名11歲兒童（男性24名）。

三、實驗任務

實驗包括7個任務，其中5項跟面孔認知加工有關，2項是一般性的認知加工任務，具體實驗任務見表1。這些任務分別考察了面孔認知加工中的整體和部分加工能力，結構信息和特征信息加工能力，即時記憶能力以及在受到干擾的情況下的面孔識別能力。并且使用了房子和汽車作為對照刺激，考察一般性的認知加工能力的發(fā)展。

四、實驗結果

1.不同的面孔認知能力達到成人水平存在差異

7（任務）× 4（年齡）的重復測量的方差分析結果顯示，任務的主效應顯著F（6，462）=40.887，p<0.001，年齡主效應邊緣顯著F（3，77）=2.689，p=0.052，更為重要的是年齡和任務的交互作用顯著F（18，462）=78.058，p<0.001。這一結果表明不同的任務在年齡之間有不同的發(fā)展模式。

面孔即時匹配任務各年齡之間的差異顯著，p<0.05，表明該任務不同年齡之間存在差異，從圖上看7歲和9歲兒童之間沒有顯著差異，但是9歲兒童和11歲兒童和成人之間差異顯著，表明與這一任務相關的面孔認知能力發(fā)展較晚，但是到11歲仍然沒有達到成人水平。與這些任務相對照的是面孔異同比較任務，該任務不同年齡之間的差異不顯著，p=0.195，從圖1上看，各年齡組的績效均達到85%以上，表明與這一任務相關的面孔認知能力在7歲的時候就已經(jīng)達到成人水平。

以上結果證實了我們前期的假設，面孔認知能力涉及到不同的成分，這些成分發(fā)展趨勢各不相同。

2.面孔認知發(fā)展具有獨特性

在本研究中，我們選用了另外兩種材料，但是用一樣的研究范式考察面孔加工和一般性認知發(fā)展之間的關系。

面孔和汽車的即時記憶任務，這兩個任務除了材料以外，其他條件一致，以汽車為協(xié)變量，考察不同年齡段之間的差異，研究發(fā)現(xiàn)，年齡主效應顯著，F(xiàn)（3，88）=2.851，p=0.042。從圖1上看，汽車即時任務在各年齡段之間差異并不明顯，而面孔有明顯的發(fā)展趨勢。這表明與即時記憶任務相關的認知加工方式在一般性的發(fā)展停滯后，面孔認知加工仍有了明顯的進步。

對面孔和房子的比較任務做同樣的操作，結果發(fā)現(xiàn)，年齡主效應顯著，F(xiàn)（3，88）=4.461，p=0.006。從圖1上看，面孔比較任務4個年齡組之間差異不顯著，但是房子比較任務年齡組間差異顯著。這表明與比較任務有關的認知加工，面孔認知加工和房子認知加工發(fā)展速度不同。

以上結果表明，面孔認知加工方式不同于其他物體的認知加工方式，他們在發(fā)展速度上存在明顯的差異，這一結果支持了面孔認知發(fā)展具有特異性這一假設。

五、結論

（1）面孔認知發(fā)展具有獨特性。汽車的即時匹配任務績效在各年齡間沒有差別，而面孔的績效有明顯的發(fā)展。這表明與即時記憶任務相關的一般性認知加工發(fā)展停滯后，面孔認知加工仍有了明顯的進步。

（2）不同的能力的發(fā)展模式不同。面孔結構信息和特征信息的辨別能力在7歲時就已經(jīng)達到成人水平，但是面孔即時記憶能力、身份匹配能力等發(fā)展較晚，在11歲時仍然和成人有區(qū)別。

本研究的結果表明面孔認知能力發(fā)展不同與其他物體，并且面孔認知能力所涉及到的不同方面在發(fā)展過程中并不同步。

參考文獻：

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