費(fèi)楊 (長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖北 荊州 434000)
大安瓿中抽吸藥液方法的研究
費(fèi)楊
(長(zhǎng)江大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖北 荊州 434000)
目的:探討一種方便快捷的大安瓿中抽吸藥液的方法。方法:從某校護(hù)理本科學(xué)生中選取40名同學(xué)進(jìn)行抽吸藥液的專項(xiàng)輔導(dǎo),隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組采取新兩手法抽吸藥液,對(duì)照組采取教科書所示的兩手法抽吸藥液,比較兩組同學(xué)在學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)后、16學(xué)時(shí)后抽藥速度、流灑情況、有無(wú)污染等方面的差別。結(jié)果:練習(xí)2學(xué)時(shí)及16學(xué)時(shí)后,實(shí)驗(yàn)組抽吸藥液的速度明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組藥液流灑率無(wú)差異,細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果均為0。結(jié)論:新兩手法有利于提高護(hù)理人員的工作效率,也沒有增加污染的風(fēng)險(xiǎn),值得借鑒和推廣。
大安瓿; 抽吸藥液; 兩手法
自大安瓿中抽吸藥液是臨床護(hù)理人員經(jīng)常進(jìn)行的操作,但是教科書倡導(dǎo)的兩手法在臨床上應(yīng)用的普及程度不高,據(jù)統(tǒng)計(jì)90 %以上的醫(yī)護(hù)人員都未采用傳統(tǒng)的握持方法[1],出現(xiàn)了理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況,筆者將教科書所示的兩手法加以改進(jìn),并做了專門研究,以期尋求一種既具科學(xué)性,又省時(shí)、節(jié)力、污染少,且為廣大護(hù)理工作者接受的自大安瓿抽吸藥液的手法?,F(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
自某校14級(jí)護(hù)理本科中選取40名學(xué)生進(jìn)行自大安瓿中抽吸藥液的專項(xiàng)輔導(dǎo),其中男生6人,女生34人。采用分層隨機(jī)分組法分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組男生各3人,女生17人,兩組同學(xué)年齡、學(xué)歷、性別均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。
材料選用武漢市王冠醫(yī)療器械有限責(zé)任公司生產(chǎn)的10mL注射器作為抽藥器具,湖北天藥藥業(yè)股份有限公司生產(chǎn)的0. 9%氯化鈉10mL作為抽吸藥液,另備滅菌采樣管等用物。
1.2 實(shí)驗(yàn)方法
1)實(shí)驗(yàn)流程 JP2實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均按照相同的流程來(lái)抽吸藥液:首先按照常規(guī)操作方法消毒安瓿10支并用砂輪切割,再次消毒后無(wú)菌紗布包裹后掰斷瓶頸備用。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的護(hù)生均連續(xù)抽吸10支藥液,抽吸過(guò)程中抽進(jìn)大量空氣應(yīng)排盡空氣后繼續(xù)抽吸,抽吸后將注射器置于無(wú)菌盤中。同時(shí),按無(wú)菌操作要求,注射器內(nèi)的藥液取樣,做細(xì)菌培養(yǎng)。
2)對(duì)照組抽吸藥液方法 采用教科書所示兩手法:即左手拇指食指分開固定安瓿瓶肩兩側(cè),其余三指固定針筒,另一手持活塞柄抽吸。
3)實(shí)驗(yàn)組抽吸藥液方法 采取新兩手法進(jìn)行配藥:即以左手拇指中指分開固定于大安瓿瓶肩部?jī)蓚?cè),以左手食指輕輕扶住瓶底,通過(guò)食指屈曲可協(xié)助安瓿內(nèi)液面傾斜,此時(shí)將左手無(wú)名指和小指固定于注射器針筒上,右手抽動(dòng)活塞。
4)評(píng)價(jià)方法 ①操作過(guò)程中,由專人記錄抽吸10支藥液所用時(shí)間及流灑藥液次數(shù),比較兩組護(hù)生練習(xí)2學(xué)時(shí)及熟練練習(xí)1個(gè)月即16學(xué)時(shí)(1個(gè)月內(nèi)兩組練習(xí)時(shí)數(shù)均控制在每周4學(xué)時(shí))用10mL注射器抽吸10支10mL安瓿所用時(shí)間、藥液流灑次數(shù);②觀察兩組于練習(xí)2學(xué)時(shí)及16學(xué)時(shí)后取樣液體的細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2.1 兩組藥液流灑及細(xì)菌培養(yǎng)情況比較
兩組藥液流灑及細(xì)菌培養(yǎng)情況比較見表1。
表1 兩組藥液流灑及細(xì)菌培養(yǎng)情況比較 次(%)
2.2 兩組抽吸藥液時(shí)間比較
兩組抽吸藥液時(shí)間比較見表2。
表2 兩組抽吸藥液時(shí)間比較
注射器抽吸藥液是護(hù)士在臨床工作中最基本的技術(shù)操作之一,配藥中持安瓿和持注射器方法直接影響配藥速度和配藥安全[2]。因此,探索一種省時(shí)、省力又可以保證無(wú)菌操作的抽吸藥液的手法對(duì)于提高護(hù)理質(zhì)量有著重要的影響。與教科書所示的傳統(tǒng)兩手法相比,新兩手法具有如下特點(diǎn)。
3.1 提高抽藥效率,可操作性強(qiáng),降低疲勞感,
實(shí)驗(yàn)組抽吸藥液平均時(shí)間明顯優(yōu)于對(duì)照組(P<0 .01),兩組試驗(yàn)中藥物流灑率則無(wú)差異。說(shuō)明要想保證同樣的抽吸質(zhì)量,對(duì)照組需花費(fèi)更多的時(shí)間控制抽藥手法以防藥液流灑。具體原因分析如下:傳統(tǒng)教科書所示兩手法持安瓿動(dòng)作要求護(hù)士左手拇指和食指的側(cè)面握住安瓿的兩側(cè),僅靠?jī)牲c(diǎn)保持握持的穩(wěn)定性增加了護(hù)理人員的操作難度。不僅如此,在左手握持安瓿的同時(shí),還要始終保持與右手配合,控制液面傾斜的角度避免流灑及進(jìn)入空氣。其方法操作難度大,缺乏穩(wěn)定性及可操作性[2]。為了防止流灑,護(hù)士必須減慢操作速度,操作時(shí)間延長(zhǎng),疲勞感增加,由此造成臨床護(hù)士普遍不能堅(jiān)持使用此手法吸藥,從而出現(xiàn)理論與實(shí)際脫離現(xiàn)象。只有改進(jìn)抽吸藥液方法,才能提高護(hù)理工作效率,減少患者用藥成本,提高護(hù)理工作質(zhì)量[3]。
實(shí)驗(yàn)組使用新兩手法抽吸藥液時(shí),左手拇指中指分別固定住安瓿瓶身兩側(cè),食指可以固定瓶底,操作時(shí)拇指、食指及中指形成了一個(gè)三角形,支點(diǎn)穩(wěn)定,無(wú)名指和小指固定注射器前三分之一,右手負(fù)責(zé)抽動(dòng)活塞吸取藥液。此動(dòng)作符合人體力學(xué)原理,省時(shí)節(jié)力,護(hù)士疲勞感明顯減輕,并且食指居于安瓶底部,通過(guò)食指屈伸可以控制瓶?jī)?nèi)液面角度,雙手配合使針梗始終位于液面以下,不需要刻意減慢操作速度避免流灑,從而提高了操作速度,抽藥時(shí)間減少使護(hù)士疲勞感明顯減輕。
3.2 沒有增加污染風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)驗(yàn)組訓(xùn)練2學(xué)時(shí)和16學(xué)時(shí)后,細(xì)菌培養(yǎng)結(jié)果均為0,與對(duì)照組相比無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組依然保留了兩手法無(wú)菌操作的優(yōu)點(diǎn),沒有增加污染的風(fēng)險(xiǎn)。
眾所周知,在引起醫(yī)院感染的諸多因素中,加藥注射器的病原菌污染是一個(gè)重要途徑[4],因此改進(jìn)后的操作手法除具有易操作性外還必須具備無(wú)污染性。新兩手法保留了雙手操作,解決了單手法操作時(shí)抽吸藥液的手污染活塞的問(wèn)題,用拇指、食指、中指持安瓿穩(wěn)定性好,保持安瓿正斜位,可在很大程度上減少安瓿口內(nèi)周圍微粒污染藥液[5]。
總之,新兩手法抽吸藥液可以提高護(hù)理人員的工作效率,減輕工作負(fù)荷,又不增加污染的幾率,值得在臨床推廣應(yīng)用。
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[編輯] 何勇
2016-12-05
費(fèi)楊(1982-),女,碩士,講師,主要從事基礎(chǔ)護(hù)理、母嬰保健工作,57121302@qq.com。
R472.9
A
1673-1409(2017)04-0067-02
[引著格式]費(fèi)楊.大安瓿中抽吸藥液方法的研究[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(自科版) ,2017,14(4):67~68,84.