亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提高初中學(xué)生作文水平的實(shí)踐研究

        2017-04-01 15:50:20邱素云
        現(xiàn)代交際 2016年22期
        關(guān)鍵詞:作文水平初中生

        邱素云

        [摘要]筆者分別從學(xué)生寫作誤區(qū)、作文寫作水平低的原因和如何提高初中生的作文水平三方面進(jìn)行論述,希望對(duì)初中生作文水平的提高有所幫助。

        [關(guān)鍵詞]初中生 作文水平 提高要點(diǎn)

        [中圖分類號(hào)]G632 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2016)22-0214-02

        一、作文概述

        作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。

        二、學(xué)生寫作誤區(qū)

        (一)學(xué)生把作文比作作品

        學(xué)生認(rèn)為作文寫作是一種神圣的事,他們從心里把作文定義為作品,故而認(rèn)為作文要寫出很多了不起的、與眾不同的東西。因此,從選材開始絞盡腦汁尋找寫作素材。但是對(duì)于初中生而言,其所處的環(huán)境以及所經(jīng)歷的、體驗(yàn)過的東西或事物有限,另外,在知識(shí)層面也相對(duì)淺薄,大腦中所存放的新鮮的、奇特的東西還是不足的。這樣,多數(shù)學(xué)生開始認(rèn)為寫作困難,是件苦惱的事情,對(duì)作文有種恐懼感。

        (二)學(xué)生認(rèn)為寫作文是少數(shù)人可創(chuàng)造的

        有些學(xué)生認(rèn)為寫作不是一般學(xué)生所為,尤其是好的作文皆出于作家,有些自暴自棄,認(rèn)為自己不是寫作的料,并且失去信心,厭煩作文寫作,更是產(chǎn)生了心理陰影,周五的作文,周一就開始憂愁,一定程度上影響了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些學(xué)生將作文想象得太復(fù)雜,只是看到了事物的表面,無需渲染的地方卻花了大量的筆墨時(shí)間。

        (三)想在短期內(nèi)迅速提高作文水平

        隨著人們對(duì)教育的重視,作文輔導(dǎo)班便層出不窮,各種輔導(dǎo)班更是屢見不鮮,有的甚至許諾短期內(nèi)迅速提高作文水平。筆者認(rèn)為這是一種誤區(qū),寫作水平并非一朝一夕就可得到迅速提高,其是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在作文水平提高的過程中要有一定的耐性,重在堅(jiān)持,因其并不是短期內(nèi)即可出現(xiàn)效果的,所以說想要在有限時(shí)間內(nèi)提高自己的寫作水平并不現(xiàn)實(shí)。作文水平的提高是一個(gè)長期的積累過程。

        三、作文水平低的原因調(diào)查

        (一)閱讀量不足閱讀品類不多

        對(duì)于一些中學(xué)生而言,閱讀有價(jià)值的書籍相對(duì)較少,特別是受到了電視電影多媒體等傳媒手段發(fā)展的影響,使他們不用讀《三國》,也能看三國,不用讀《復(fù)活》,也能把《復(fù)活》講得頭頭是道。電影電視等多媒體技術(shù)以其多樣性、集成性(即能集圖、文、聲、像于一體)和交互性的優(yōu)勢(shì)吸引著人們,但是這些媒體確實(shí)不能代替閱讀,現(xiàn)代傳媒只是對(duì)文學(xué)作品通過編導(dǎo)的過程來再現(xiàn)形象或理解感情。閱讀則是通過抽象的語言文字把不可以或不便以有形的畫面來再現(xiàn)的內(nèi)容,來再現(xiàn)在閱讀者的腦海中,以此來培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和思維能力,而閱讀的任務(wù)之一就是培養(yǎng)語言能力和思維能力,語文學(xué)習(xí)的目的就是要培養(yǎng)這兩種能力。

        有的同學(xué)讀的書也不少,但是寫作能力依然不高,究其原因是閱讀不得法。一是所選內(nèi)容不恰當(dāng),二是閱讀過程中只追求情節(jié)或感觀刺激,喜歡獵奇性的東西。所以老師應(yīng)讓學(xué)生在閱讀時(shí)從語言學(xué)習(xí)目的、從寫作的目的出發(fā)。目的性明確才能增強(qiáng)閱讀效果。這就像走路,你給自己規(guī)定了一個(gè)目的,借助一定的工具很快就可以達(dá)到目的地,沒有目的地走也可能偶然達(dá)到那個(gè)目的,但那是很偶然的事。

        (二)積累不足

        多數(shù)同學(xué)在閱讀時(shí)沒有做讀書筆記、記日記的習(xí)慣,所以積累的材料很少,一到寫作文時(shí)腦中空空如也。我們應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本,隨時(shí)記下身邊發(fā)生的人和事,寫下自己的讀書心得,有時(shí)闡述一下對(duì)某個(gè)問題的見解等,這既可以提高遣詞造句的能力,也可以積累資料,陶冶情操,鍛煉提高思維能力。另外,學(xué)生還要積極參加學(xué)校舉行的各種文學(xué)活動(dòng)。如參加征文比賽、影評(píng)活動(dòng)等等。特別還要強(qiáng)調(diào)的是,要重視培養(yǎng)閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說:“興趣出勤奮,勤奮出天才”。事實(shí)上,讀名篇佳作,可以享受其意境、情趣和藝術(shù)美,寫文章,可以抒情達(dá)意,這實(shí)在是樂在其中,其樂無窮的。

        再則涉及到興趣的問題了,在作文教學(xué)中,老師對(duì)興趣的引導(dǎo)不夠到位,真正對(duì)寫作感興趣的同學(xué)少,而凡是感興趣的同學(xué),寫作能力沒一個(gè)不是不斷地提升,這一點(diǎn)是肯定的。越是不會(huì)寫作的同學(xué),越不愛寫作,那寫作水平就可想而知了。

        (三)缺乏獨(dú)立思考問題的能力

        作文是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng),離不開獨(dú)立的思考,現(xiàn)在特別提倡思維的創(chuàng)新,這一點(diǎn)是現(xiàn)在的中學(xué)生所最缺乏的一點(diǎn)。一個(gè)偉人說過,“思考是人生的第一大快樂的事情”,任何一個(gè)文學(xué)大家都同時(shí)是一個(gè)思想家,他們都最能思索,最能創(chuàng)新。由于教育體制的原因,現(xiàn)在很多事情家長包辦的多,教師代替的多,使同學(xué)失去了很多獨(dú)立思維的機(jī)會(huì),久而久之,他們就不會(huì)思考問題,反映在寫作中,就是沒有自己的獨(dú)立見解。

        (四)就是不常寫,不練筆

        不管是誰,不管他有怎樣的水平,如果不常寫文章,他的能力就不會(huì)得到長進(jìn),對(duì)中學(xué)生來講,特別是基礎(chǔ)較差的同學(xué),越是差,越是不寫,造成了惡性循環(huán)。正像知道了游泳知識(shí)并不一定會(huì)游泳一樣,懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好,還須常練筆。只有勤練筆,才能把從老師、書本那里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的寫作中去,實(shí)現(xiàn)知識(shí)向技能的遷移。

        (五)缺乏寫作技巧

        古人說:“文似看山不喜平?!薄捌健奔础爸薄薄坝埂保?/p>

        “直”則“板”,“庸”則“無味”。倘若望之如一馬平川,無浪平湖,就不會(huì)有多少人去觀賞;如果在平靜的湖面上投一粒石子,那么就會(huì)激起水波蕩漾,荷花搖曳,游魚沉浮,游人就會(huì)駐足觀賞,并引起他們的種種聯(lián)想和感受。寫文章也是這樣。如果一味地平鋪直敘,死氣沉沉,讀來便會(huì)索然寡味,令人厭煩。

        四、提高作文寫作水平要點(diǎn)

        (一)增加學(xué)生親身經(jīng)歷

        葉圣陶說過:“作文這件事離不開生活,生活充實(shí)到什么程度,才會(huì)作成什么樣的文章。”《課程標(biāo)準(zhǔn)》作了同樣的表述:“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?!?

        有了經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán),同樣,讓學(xué)生親自體驗(yàn)過,他們才會(huì)有經(jīng)歷,才會(huì)有話可說,才會(huì)有內(nèi)容可寫,才會(huì)伴隨真情實(shí)感在文中。魏書生老師在讓學(xué)生寫感恩的作文時(shí),他首先帶著學(xué)生去烈士林園掃墓,孩子們多少都有些觸動(dòng),然后回來再寫。我兒子上三年級(jí)了,他老師曾有讓他們制作一件小手工,再將制作過程記下來,或畫一幅秋天的圖畫,再寫秋天的景物,兒子寫得頭頭是道!眾多例子都說明,讓學(xué)生在親身經(jīng)歷之后再寫,對(duì)提高他們的寫作水平大有幫助。

        (二)發(fā)揚(yáng)好多讀書、讀好書的習(xí)慣

        對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生而言,他們更加愿意通過網(wǎng)絡(luò)來尋找自己喜歡的東西,所以在網(wǎng)絡(luò)書籍的選擇上是沒有人進(jìn)行把控的,各種雜刊充斥著學(xué)生的大腦,對(duì)于作文水平的提高幫助不大,所以要讓學(xué)生有讀好書的習(xí)慣。“好書”要有個(gè)范圍,而這個(gè)范圍需要老師進(jìn)行把控,將好書書名列出交于學(xué)生。

        (三)要學(xué)會(huì)勤思考

        比如說閱讀,每讀一篇文章,要理解、領(lǐng)會(huì)作者如何立意、謀篇、行文,如何開頭結(jié)尾,如何組織語言文字,句與句之間,段與段之間,等等。要推敲好詞、佳句的妙處,同時(shí),要有“學(xué)以致用”的意識(shí),掌握了某些知識(shí),就要思考在什么情況下能派上用場(chǎng)??傊?,閱讀時(shí)要勤思考,只有把學(xué)思結(jié)合起來,才能盡快提高寫作水平。再比如說在日常生活中遇到了什么問題應(yīng)該怎么處理,在欣賞電影電視時(shí)怎么分析評(píng)價(jià)一個(gè)人物等,都能促進(jìn)思維的訓(xùn)練。

        (四)要經(jīng)常練筆

        要想提高作文水平,我們必須勤寫勤練,否則寫作水平很難有長進(jìn)。俗話說:勤寫則筆下生花。作為中學(xué)生,我們要想提高作文水平,就必須養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。譬如,每天堅(jiān)持寫寫日記;每讀完一篇文章就寫寫心得體會(huì);經(jīng)常寫點(diǎn)小文章去發(fā)表……總之,我們只要能堅(jiān)持天天練筆,作文水平一定會(huì)有很大長進(jìn)。

        (五)加強(qiáng)閱讀,增加積累

        選擇閱讀內(nèi)容:學(xué)生讀什么好呢?當(dāng)然是好文章,尤其是名篇。首先是課文,它們經(jīng)專家們精心挑選,能代表各類文體特點(diǎn),且十分適宜學(xué)生們學(xué)習(xí),必須首先把這些文章學(xué)好。在此基礎(chǔ)上,再適當(dāng)開辟第二課堂,向課外閱讀陣地延伸,得益于課外。在閱讀過程中,一定要特別注意語言的學(xué)習(xí)積累,要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子,隨身攜帶,隨時(shí)隨地摘錄和學(xué)習(xí)語言。同時(shí),還要貴在一個(gè)“積”字,持之以恒。正所謂“涓涓清泉,匯成江河”。只有天天學(xué)語文,日積月累,你的語言才會(huì)越來越豐富,為寫出好的文章奠定基礎(chǔ)。遺憾的是學(xué)生們卻往往忽略了這一點(diǎn)。須知,文章是以語言為第一要素的,語言功底若不過關(guān),寫好文章就成了“空中樓閣”了,所以,學(xué)習(xí)語言始終應(yīng)是讀語文的一項(xiàng)重要任務(wù)。古人讀語文,就十分重視語言的學(xué)習(xí)和積累,現(xiàn)當(dāng)代的很多文人作家也是如此,他們特別重視名篇佳句。這種學(xué)習(xí)方法確實(shí)很值得我們借鑒。

        (六)加強(qiáng)寫作技巧

        1.審題

        現(xiàn)在作文審題降低了難度,盡管不斷提倡開放性、創(chuàng)新性,但降低難度不是沒有難度,強(qiáng)調(diào)開放、創(chuàng)新不是不要限制和約束。審題要以意為主,“不得意,不可以用事,此作文之要也”。

        2.選材和立意

        作文素材,一源于生活,二來自閱讀。沒有生活的活水,寫作的源泉就會(huì)枯竭;沒有閱讀的養(yǎng)料,作文之花就不能開放。

        文章的材料要從現(xiàn)實(shí)生活中去選擇和提煉,絕不可以脫離現(xiàn)實(shí)憑空捏造。另外,對(duì)占有的材料進(jìn)行比較,選擇其中有代表性和表現(xiàn)力的東西,通過個(gè)別表現(xiàn)一般。

        3.構(gòu)思

        構(gòu)思巧妙是作文取勝的前提,要寫得精彩,又要寫得“機(jī)智”,用王蒙的話來說,就是“虧他想得出來“。

        第一:以小見大,平中見奇:灑脫地舉重若輕地面對(duì)重大題材;熱點(diǎn)問題巧妙結(jié)合;人生哲理的樸素閃光等。第二,相反相成構(gòu)思法。它的基本原理,是依據(jù)事物內(nèi)部相對(duì)方面或相互矛盾的方面,在一定條件下聯(lián)接起來,從而獲得同一性,由此來構(gòu)筑文章結(jié)構(gòu)。簡言之,好的文章應(yīng)具備以下要素:(1)扣題準(zhǔn),不枝不蔓。(2)文化內(nèi)涵多,體現(xiàn)在思想觀點(diǎn),事例材料和精彩語句上,引用的詩文、典故準(zhǔn)確恰當(dāng)。(3)邏輯思維力強(qiáng),說理深刻、透徹。(4)語言變化多。句式運(yùn)用靈活多變,采用多種修辭,能引起閱卷老師的興趣。掌握以上幾點(diǎn),一篇施展成功的作文就不在話下了。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]李杏保,陳仲梁.縱論語文教育觀[M].北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2012.

        [2]金加錦.構(gòu)建“生活作文”體系,提高學(xué)生綜合素質(zhì)[J].小學(xué)語文教學(xué),2001(02).

        [3]姚竹青.姚竹青大語文教學(xué)法[M].北京:中國社會(huì)科學(xué)出版社,2011.

        責(zé)任編輯:張麗

        猜你喜歡
        作文水平初中生
        《發(fā)明與創(chuàng)新》(初中生)征稿啦
        《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》征稿啦!
        初中生代數(shù)學(xué)習(xí)探究
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:01:40
        初中生培養(yǎng)英語自學(xué)能力的幾種有效途徑
        初中生作文易犯的“十大病”
        小學(xué)語文教學(xué)方法漫談
        魅力中國(2016年35期)2017-02-09 00:27:57
        淺談如何提高初一學(xué)生作文水平
        學(xué)生作文評(píng)價(jià)教學(xué)改革初探
        成才之路(2016年29期)2016-10-31 09:58:35
        男才女貌:大學(xué)老師娶個(gè)初中生
        如何有效提高學(xué)生的作文水平
        亚洲AV无码国产永久播放蜜芽 | 成 人 网 站 免 费 av| 日本一区二区三区免费播放| 免费看黄片的视频在线观看| 国产在线h视频| 国产成人久久精品激情| 中文字幕亚洲一区二区不下 | 激情欧美日韩一区二区| 99久久99久久久精品齐齐| 亚洲综合久久中文字幕专区一区 | 五月丁香六月综合缴清无码| 狼人精品剧情av在线观看| 精品国产福利一区二区三区| 天天天综合网| 手机看片福利一区二区三区| 噜噜综合亚洲av中文无码| 国产精品亚洲综合久久系列| 在线免费观看亚洲天堂av| 国产无码swag专区| 夫妇交换刺激做爰视频| 亚洲乱码日产精品一二三| 男女视频在线观看一区| 一区二区三区观看视频在线| 成在线人免费视频播放| 色欧美与xxxxx| 久久国产成人午夜av影院| 卡一卡二卡三无人区| 国产98色在线 | 国产| 97成人精品视频在线| 99久久精品人妻一区二区三区| 手机免费日韩中文字幕| 日韩欧美在线观看成人| 国产精品久免费的黄网站| 免费a级毛片无码无遮挡| 国产后入又长又硬| 东北少妇不戴套对白第一次| 大香蕉av一区二区三区| 国产在线一区二区三区香蕉| 精品亚洲乱码一区二区三区| 久久亚洲精彩无码天堂 | 亚洲av无码久久精品狠狠爱浪潮 |