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        京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享相關(guān)研究

        2017-03-31 12:42:18宿敬肖閆晶
        商場(chǎng)現(xiàn)代化 2016年30期
        關(guān)鍵詞:京津冀協(xié)同機(jī)制

        宿敬肖+閆晶

        摘 要:京津冀協(xié)同發(fā)展這一重大的發(fā)展戰(zhàn)略的提出,使京津冀區(qū)域一體化駛?cè)肓丝焖侔l(fā)展軌道,人才作為第一生產(chǎn)要素,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,對(duì)其他生產(chǎn)要素具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。當(dāng)前,在京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的人才共享存在著很多突出的問(wèn)題,我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)為人才共享機(jī)制的建立提供對(duì)策。本文從人才共享的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)出發(fā),闡述了京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享的現(xiàn)狀,并分析其中存在的問(wèn)題,為建立京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享機(jī)制提供了解決的對(duì)策。

        關(guān)鍵詞:京津冀協(xié)同發(fā)展;人才共享

        京津冀城市圈是由首都經(jīng)濟(jì)圈的概念發(fā)展而來(lái)的,包括北京市、天津市和河北省的11個(gè)地級(jí)市以及安陽(yáng)市,位于環(huán)渤海地區(qū)中心位置,土地面積總共21.8萬(wàn)平方公里,常住人口約為1.1億。2014年2月26日在京津冀協(xié)同發(fā)展工作座談會(huì)上,習(xí)近平總書記將實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展升級(jí)為一個(gè)重大的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,2015年4月30日,中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)了《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》,京津冀區(qū)域的發(fā)展已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄬哟魏投嘣母窬?。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展的不斷推進(jìn),人才共享機(jī)制的不健全等問(wèn)題逐步凸顯出來(lái)。人才共享的不順暢,已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了京津冀協(xié)同發(fā)展的進(jìn)程,因此,研究京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享問(wèn)題有著非常重要的意義。

        一、人才共享的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)

        最早在《詩(shī)經(jīng)·小雅》中出現(xiàn)的“人才”一詞指的是有學(xué)識(shí)和才能的人,隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的人們對(duì)于人才的理解也不盡相同。本研究所指的人才主要分為兩類,一類是對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)性人才,另一類是指具有專業(yè)的技術(shù)職稱的人員。

        人才共享主要指的是在人才主體主觀同意的前提下,人才資源一人從事多個(gè)職位、異地辦公、甚至是不按正常時(shí)間上班的人才實(shí)體的流動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)人才資源的合理利用,為社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。人才共享的基本精神是“不求所在,但求所有”,基本的規(guī)則是“戶口不遷,編制不轉(zhuǎn),智力流動(dòng),來(lái)去自由”。人才共享機(jī)制要求有信息共享機(jī)制、人才自由流動(dòng)機(jī)制、區(qū)域人才合作培養(yǎng)機(jī)制和區(qū)域人才共享激勵(lì)機(jī)制等。

        與人才共享最直接的理論是人力資本理論,由美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨和貝克爾提出,認(rèn)為人力資本是生產(chǎn)力提高的主要原因,到了20世紀(jì)80年代,人力資本理論得到了充足的發(fā)展,為資本理論和增長(zhǎng)理論的研究帶來(lái)的曙光。其次,與人才共享相關(guān)的理論是人才發(fā)展戰(zhàn)略理論,對(duì)人才發(fā)展所做的長(zhǎng)遠(yuǎn)而總體的規(guī)劃,人才實(shí)力的發(fā)揮不但與人才的數(shù)量和質(zhì)量有關(guān),也與宏觀人才結(jié)構(gòu)是否合理有關(guān)。人才共享主要是對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)起到推動(dòng)作用,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化理論在其中發(fā)揮著重大作用。區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化主要是指為了獲得更大的利益,地緣相鄰的國(guó)家或地區(qū)自發(fā)的組織起來(lái),形成新的共同體,使區(qū)域資源和區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等形成一體化,從而推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人才共享機(jī)制可以將人才的作用發(fā)揮到最大,使人才各盡其能,依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況更好的發(fā)揮自身的能量,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。

        二、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享現(xiàn)狀

        1.人才共享的基礎(chǔ)和條件。京津冀城市圈是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的中心,是我國(guó)北方經(jīng)濟(jì)規(guī)模最大、最具活力的地區(qū)。京津冀的產(chǎn)業(yè)存在著很大的差異,北京主要以第三產(chǎn)業(yè)為主,比如金融業(yè)、通信設(shè)備和科技服務(wù)業(yè)等,天津和河北主要以第二產(chǎn)業(yè)為主,比如通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備制造業(yè)和黑色金屬冶煉及壓延加工業(yè)等。從人才結(jié)構(gòu)來(lái)看,北京和天津受高等教育的程度明顯高于河北,高層次人才也明顯多于河北。北京擁有的高新技術(shù)研發(fā)人員最多,對(duì)高新技術(shù)研發(fā)的投入和產(chǎn)出也多。北京對(duì)于人才的需求主要集中在教育、科技和藝術(shù)等領(lǐng)域,天津和河北主要集中在設(shè)備制造、石油和醫(yī)藥等領(lǐng)域,由于天津和河北對(duì)于人才的需求的條件相類似,所以兩地在人才發(fā)展和人才共享方面會(huì)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

        2.人才共享政策。京津冀三地人才共享工作起步較早,在2004年2月,國(guó)家發(fā)改委地區(qū)經(jīng)濟(jì)司召開了京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì),標(biāo)志著三地人才共享工作正式開始。2005年,京津冀三地簽訂了《京津冀人才開發(fā)一體化協(xié)議書》,2006年,簽訂了《京津冀人才合作交流協(xié)議書》和《京津冀人才網(wǎng)站合作協(xié)議書》,三地在政策方面做出了很多努力,但是就現(xiàn)實(shí)來(lái)看,收效甚微。

        3.良好的交通環(huán)境。2015年11月18日,國(guó)家發(fā)改委和交通運(yùn)輸部印發(fā)了《京津冀協(xié)同發(fā)展交通一體化規(guī)劃》,著眼于京津冀“一核、雙城、三軸、四區(qū)、多節(jié)點(diǎn)”的總體空間布局。2016年11月28日,國(guó)家發(fā)改委公布了“關(guān)于京津冀地區(qū)城際鐵路網(wǎng)規(guī)劃的批復(fù)”,將以“京津、京保石、京唐秦”三大通道為主軸,基本實(shí)現(xiàn)京津石中心城區(qū)與周邊城鎮(zhèn)0.5小時(shí)-1小時(shí)通勤圈,京津保0.5小時(shí)-1小時(shí)交通圈,基本形成以“四縱四橫一環(huán)”為骨架的城際鐵路網(wǎng)絡(luò)。但是,當(dāng)前,北京、天津和河北省之間還存在不少“斷頭路”和“瓶頸路”,應(yīng)加快建設(shè)進(jìn)度,使京津冀實(shí)現(xiàn)“半小時(shí)生活圈”。

        三、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享中存在的問(wèn)題

        1.對(duì)人才共享工作的認(rèn)識(shí)不到位。京津冀三地政府行政人員對(duì)于人才共享的認(rèn)識(shí)還處于比較淺的階段,認(rèn)為人才共享會(huì)削減權(quán)利和利益,即使有很好的政策,也不會(huì)積極的負(fù)責(zé)到位。對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為落后的地區(qū)來(lái)說(shuō),沒(méi)有人才共享這一優(yōu)惠政策,很多經(jīng)濟(jì)發(fā)展較發(fā)達(dá)的地區(qū)的政府工作人員有著只想獨(dú)自擁有人才的觀念,阻礙了人才共享工作的積極推進(jìn)。

        2.缺乏相應(yīng)的保障制度和法律法規(guī)。人才共享是建立在各項(xiàng)保障制度之上的,沒(méi)有相關(guān)的人事制度、戶籍制度、產(chǎn)權(quán)制度和教育制度等,會(huì)嚴(yán)重影響人才共享工作的發(fā)展。京津冀三地對(duì)于人才共享只是提供了一個(gè)平臺(tái),沒(méi)有將人才共享背后的社會(huì)保障、子女就學(xué)、老人就醫(yī)等問(wèn)題及時(shí)的解決好,使人才共享缺乏了積極性和主動(dòng)性。相應(yīng)的法律法規(guī)還處于形成階段,不能很好的保障人才資源的利益,使很多合作和磋商失去了法律的保護(hù),造成人才共享機(jī)制失去效力。

        3.人才共享工作沒(méi)有得到有效的推進(jìn)。京津冀三地的人才共享工作雖然開展的比較早,政策制定的比較多,但是真正實(shí)行起來(lái)需要社會(huì)各個(gè)方面和環(huán)節(jié)來(lái)配合完成。很多地方存在著地方保護(hù)主義,表面上是在執(zhí)行國(guó)家的政策,但是人才共享機(jī)制并沒(méi)有真正建立起來(lái),國(guó)家的相關(guān)政策沒(méi)有落到實(shí)處,人才共享工作沒(méi)有得到有效的推進(jìn)。

        4.人才培養(yǎng)機(jī)制不健全。當(dāng)前,京津冀三地對(duì)于人才共享的認(rèn)識(shí)僅限于你擁有和引進(jìn)的人才為我所用,但是并不是我需求的人才你都有,或者你有的人才我都有用,出現(xiàn)人才和需求不匹配的現(xiàn)象,三地并沒(méi)有建立人才培養(yǎng)機(jī)制,各地的高層次人才要聯(lián)合起來(lái)有針對(duì)性的對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)以符合各地的需求,緩解人才匱乏的現(xiàn)狀。

        四、建立京津冀協(xié)同發(fā)展背景下人才共享機(jī)制的對(duì)策

        1.正確認(rèn)識(shí)人才共享理念。京津冀三地的政府工作人員要樹立共贏的發(fā)展觀念,正確認(rèn)識(shí)人才共享。破除“人才為我獨(dú)用”、“人才獨(dú)享”的觀念,為人才共享營(yíng)造良好的政策環(huán)境。

        2.健全人才共享過(guò)程中的各項(xiàng)保障制度,完善相關(guān)法律法規(guī)。在人才共享工作推進(jìn)的過(guò)程中,健全相關(guān)的保障制度,比如戶籍制度、人事制度、教育制度等,為人才資源有效的解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,免去后顧之憂,。構(gòu)建完善的法律體系,使人才共享的各個(gè)環(huán)節(jié)和節(jié)點(diǎn)都受法律保護(hù)。

        3.建立相關(guān)的政績(jī)指標(biāo)體系,積極推進(jìn)人才共享工作。為了使人才共享工作更好的推進(jìn),各級(jí)政府官員的政績(jī)指標(biāo)應(yīng)該與人才共享工作的成效相掛鉤,建立相關(guān)的政績(jī)指標(biāo)體系,進(jìn)而協(xié)調(diào)和改善各級(jí)政府的利益關(guān)系,提高京津冀三地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展。

        4.完善人才培養(yǎng)機(jī)制。京津冀三地根據(jù)各自的需求和條件,引進(jìn)高層次人才,同時(shí)建立人才信息共享平臺(tái),優(yōu)化人才的經(jīng)濟(jì)和生活環(huán)境,使人才可以更自由和平等的進(jìn)行高層次的對(duì)話和交流,相互學(xué)習(xí)和影響,在合作的過(guò)程中產(chǎn)生積極的效應(yīng),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目的,更好的為京津冀協(xié)同發(fā)展服務(wù)。

        京津冀協(xié)同發(fā)展是我國(guó)的重要發(fā)展戰(zhàn)略,人才共享在其中起著重要的作用。京津冀三地要在實(shí)際工作中積極的探索人才共享的最優(yōu)配置,制定符合三地協(xié)同發(fā)展的相關(guān)政策和制度,使人才共享更好的發(fā)揮作用,促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展。

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