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        “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校檔案信息服務(wù)與共享研究

        2017-03-29 18:54:54黃曉婷
        傳播與版權(quán) 2017年2期
        關(guān)鍵詞:利用信息化資源

        黃曉婷

        “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校檔案信息服務(wù)與共享研究

        黃曉婷

        “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái),信息的產(chǎn)生方式和載體形式發(fā)生了重大變化,公眾對(duì)信息的需求空前增加,使高校檔案事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的機(jī)遇期。高校檔案與“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合,加強(qiáng)檔案信息服務(wù)與共享,更大限度服務(wù)社會(huì)發(fā)展,是社會(huì)的大勢(shì)所趨,是傳統(tǒng)高校檔案工作的重大變革。如何利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進(jìn)高校檔案信息服務(wù)與共享成為新的焦點(diǎn)。

        “互聯(lián)網(wǎng)+”;高校檔案;信息服務(wù)與共享

        [作 者]黃曉婷,仰恩大學(xué)。

        隨著2015年國(guó)務(wù)院《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的印發(fā),與“互聯(lián)網(wǎng)+”的深度融合,成為高校檔案等傳統(tǒng)行業(yè)新的發(fā)展趨勢(shì)。高校檔案是學(xué)校發(fā)展以及社會(huì)發(fā)展不可缺少的公共信息資源,在持續(xù)不斷推動(dòng)高校檔案電子化、數(shù)字化的前提下,更廣泛地利用大數(shù)據(jù)分析、聯(lián)網(wǎng)共享等現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),推進(jìn)高校檔案信息服務(wù)與共享,更大限度服務(wù)社會(huì)發(fā)展,滿足社會(huì)公眾對(duì)檔案信息的需求,充分發(fā)揮高校檔案信息資源的價(jià)值,成了符合時(shí)代發(fā)展要求的高校檔案工作的新課題。

        一、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境對(duì)高校檔案信息服務(wù)與共享的影響

        移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算等高科技成為當(dāng)今時(shí)代的主流,人們的工作方式、生活方式發(fā)生了前所未有的變化,也給高校檔案信息服務(wù)與共享帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

        (一)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)高校檔案信息服務(wù)與共享的帶動(dòng)

        在社會(huì)信息資源網(wǎng)絡(luò)化、全球化的大背景下,社會(huì)對(duì)信息的需求空前增加,信息、資源不僅更加公開透明,人們的溝通和交流也更加便捷。依托鏈接世界各地的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種媒體平臺(tái),以及信息技術(shù)產(chǎn)品的層出不窮,互聯(lián)網(wǎng)從根本上打破了時(shí)空限制,人們幾乎能無(wú)時(shí)差地進(jìn)行信息交換、利用、共享。這必然給傳統(tǒng)高校檔案以藏檔為主要任務(wù),“重藏輕用”的觀念帶來(lái)新的沖擊,也必然帶動(dòng)高校檔案主動(dòng)整合檔案資源、促進(jìn)檔案開放、傳播檔案信息、激活檔案資源,加強(qiáng)檔案信息服務(wù)與共享,實(shí)現(xiàn)檔案資源的價(jià)值,融入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主流方向。

        (二)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)高校檔案信息服務(wù)與共享的支持

        依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的鼎力支持,傳統(tǒng)的高校檔案工作逐步邁向了信息化時(shí)代。檔案管理軟件、檔案數(shù)字化等現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用為傳統(tǒng)閉鎖的高校檔案工作開拓了嶄新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,給高校檔案信息服務(wù)與共享提供了新的便捷渠道。社會(huì)媒體的普遍使用,使高校檔案信息化的載體也將日益多樣化,檔案工作者可將社交媒體作為信息獲取和信息發(fā)布的重要渠道,檔案利用者也可通過(guò)智能手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備隨時(shí)隨地查詢所需的信息,給傳統(tǒng)面對(duì)面的檔案利用方式注入了新的活力,異地檔案服務(wù)、檔案利用以及檔案共享將成為新的潮流。

        (三)高校檔案加強(qiáng)信息服務(wù)與共享對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的需求

        充分吸收現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為高校檔案所用,把互聯(lián)網(wǎng)與檔案信息服務(wù)、資源共享進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,是適應(yīng)新形勢(shì)下高校檔案工作的發(fā)展需求。高校檔案部門既是服務(wù)學(xué)校黨務(wù)、行政、教學(xué)、科研的行政型部門,也是服務(wù)全校師生及其他社會(huì)公眾的社會(huì)型部門,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展及社會(huì)發(fā)展。信息時(shí)代的到來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、科技水平迅速提高,高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展也是日新月異,公眾對(duì)檔案信息資源的利用需求日益增多,高校檔案多元化的職能導(dǎo)致檔案利用工作應(yīng)接不暇。電子文件、電子信息傳輸?shù)痊F(xiàn)代化技術(shù)在高校管理中的廣泛應(yīng)用,使得傳統(tǒng)的檔案服務(wù)和實(shí)體借閱方式顯而易見(jiàn)跟不上新形勢(shì)的需要。

        互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展使社會(huì)信息量與日俱增,信息超載成為信息時(shí)代的主要特征,人們追求更便捷的信息交流方式更加顯得順理成章,檔案利用者把對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的依賴遷移到對(duì)檔案信息服務(wù)與檔案共享的渴求之上。檔案管理手段的智能化、檔案服務(wù)的自動(dòng)化以及檔案信息的遠(yuǎn)程傳輸、遠(yuǎn)程閱覽,這種不受時(shí)間和地域限制為利用者提供檔案服務(wù)甚至提供檔案共享的便捷渠道,加速了辦事節(jié)奏,提高了工作效率,是檔案事業(yè)新的“興奮劑”,也是當(dāng)前高校檔案工作的迫切所需。

        二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校檔案信息服務(wù)與共享的現(xiàn)狀

        高校事業(yè)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),信息化土壤肥沃豐腴,切合實(shí)際分析高校檔案信息服務(wù)與共享的現(xiàn)狀至關(guān)重要。比如檔案資源雖然豐富多樣而信息化程度仍在初級(jí)階段;檔案工作雖然井然有序卻始終缺少多樣化的服務(wù)和共享渠道;各高校檔案資源跨館聯(lián)合索引仍未實(shí)現(xiàn)等。

        (一)高新檔案信息化技術(shù)水平仍在初級(jí)階段

        高校檔案工作因其思維慣性、學(xué)校規(guī)模等諸多因素的影響,大部分高校檔案信息化還停留在初級(jí)水平狀態(tài)??傮w來(lái)看,當(dāng)前高校檔案數(shù)字化建設(shè)才在起步階段,大多數(shù)距檔案信息化標(biāo)準(zhǔn)和《數(shù)字檔案室建設(shè)指南》的要求,還有很大的發(fā)展空間。高校檔案信息技術(shù)水平的高低直接影響檔案數(shù)字化、管理智能化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化、檢索便捷化、服務(wù)范圍擴(kuò)大化、資源共享化等諸多環(huán)節(jié),一定程度上制約著檔案信息服務(wù)與共享的進(jìn)程。

        (二)高校檔案信息服務(wù)與共享渠道單一

        大多數(shù)高校檔案部門利用公共網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)各界提供檔案信息服務(wù)、進(jìn)行信息交流和資源共享的主要渠道是通過(guò)檔案網(wǎng)站的設(shè)立。網(wǎng)站門類設(shè)置主要包括全宗介紹、規(guī)章制度、服務(wù)指南、在線咨詢和檔案檢索等內(nèi)容。服務(wù)指南多為聯(lián)系方式和地址;在線咨詢一欄鮮有訪問(wèn)者的“足跡”;關(guān)于檢索功能有的甚至只是一個(gè)圖標(biāo)而已。檔案網(wǎng)站信息服務(wù)和資源共享功能的不完善使利用者很難通過(guò)檔案網(wǎng)站獲取較全的檔案信息。面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)風(fēng)口,單一的檔案信息服務(wù)與共享模式顯然已經(jīng)不適應(yīng),怎么開發(fā)如微博、微信、QQ等多種網(wǎng)絡(luò)背景下的服務(wù)形式和共享渠道來(lái)傳遞檔案信息是高校檔案工作進(jìn)一步探索的重要方向。

        (三)各高校之間檔案信息交流力度薄弱

        目前,各高校制定檔案工作管理制度、辦事細(xì)則等之前,缺乏校際間的探討,檔案管理規(guī)范不統(tǒng)一,所用的檔案管理軟件存在不兼容性,難以實(shí)現(xiàn)館際之間的信息交互。各校之間關(guān)于檔案工作方面的協(xié)作交流甚少,大多數(shù)仍舊沿用傳統(tǒng)各自為政的檔案管理辦法,各校檔案信息化水平、檔案服務(wù)范圍、檔案利用渠道等多方面存在差異,檔案資源難以實(shí)現(xiàn)共享。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建檔案資源跨館聯(lián)合索引實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)檢索,實(shí)現(xiàn)服務(wù)便捷、資源共享,對(duì)各高校仍是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

        三、用“互聯(lián)網(wǎng)+”引領(lǐng)檔案工作新常態(tài),大力推進(jìn)高校檔案信息服務(wù)與共享

        高校檔案工作需要滿足多樣化、深層次的信息需求,主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),加強(qiáng)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的深度融合成為推進(jìn)高校檔案信息服務(wù)與共享的重要手段。

        (一)夯實(shí)基礎(chǔ),深化互聯(lián)網(wǎng)+檔案信息化

        檔案信息化是檔案服務(wù)、檔案資源共享的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,是檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。

        1.轉(zhuǎn)變觀念,努力適應(yīng)信息化新形勢(shì)。認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念,是開創(chuàng)高校檔案信息化工作新局面的首要任務(wù)。高校對(duì)于檔案信息化工作的發(fā)展必須認(rèn)真思考,重新定位,緊跟互聯(lián)網(wǎng)+高校檔案信息化的步伐,將檔案信息化工作納入高校教育信息化建設(shè)總體規(guī)劃中,制定高校檔案信息化工作專項(xiàng)方案,重視傳統(tǒng)檔案的收管利用與信息化管理的有機(jī)銜接,加快轉(zhuǎn)型升級(jí),掀起高校檔案信息化建設(shè)新高潮。

        2.加大投入,奠定檔案信息化建設(shè)技術(shù)基礎(chǔ)?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展勢(shì)如破竹,在檔案信息化管理系統(tǒng)建設(shè)、數(shù)字檔案館庫(kù)建設(shè)、高效查閱利用、網(wǎng)絡(luò)安全防范等方面帶來(lái)全新的動(dòng)力。開發(fā)建設(shè)高校檔案信息化系統(tǒng),建設(shè)高校電子檔案中心、數(shù)字檔案館庫(kù)是實(shí)現(xiàn)檔案服務(wù)便捷化、服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)大化、信息資源共享化的核心驅(qū)動(dòng)力。高校應(yīng)加大投入力度,科學(xué)規(guī)范地加強(qiáng)檔案信息化配套設(shè)施的建設(shè),實(shí)現(xiàn)檔案管理系統(tǒng)化、檔案利用網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)手段遠(yuǎn)程化。

        3.重視培養(yǎng),提高檔案人員信息化素質(zhì)。高校必須正視互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)檔案信息利用的新要求,重視提高專兼職檔案人員信息化素質(zhì),克服高校檔案工作者墨守成規(guī)、故步自封的工作習(xí)慣,摒棄“互聯(lián)網(wǎng)+”與檔案無(wú)關(guān)的傳統(tǒng)思維。加大對(duì)檔案工作者的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)在應(yīng)用新技術(shù)、操作新軟件、運(yùn)用新媒體等方面的培訓(xùn),提高運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推陳出新、優(yōu)化工作模式的技能,助力檔案信息化建設(shè)。

        (二)順勢(shì)而為,加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)+檔案服務(wù)

        高校檔案通過(guò)社會(huì)公眾廣泛的利用與共享以實(shí)現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值。依托檔案信息化建設(shè)成果,高效、便捷、適時(shí)獲取信息的檔案服務(wù)是檔案信息資源廣泛共享的重要保障。

        1.形成檔案服務(wù)新觀念。隨著檔案進(jìn)一步開放化,高校檔案機(jī)構(gòu)也逐漸實(shí)現(xiàn)從封閉式向開放式轉(zhuǎn)化,從管理型部門向服務(wù)型部門轉(zhuǎn)變,從以機(jī)構(gòu)為中心轉(zhuǎn)向以用戶為中心。信息環(huán)境中的高校檔案工作者更應(yīng)該以互聯(lián)網(wǎng)“用戶思維”提高主動(dòng)性,拉近檔案部門與利用者之間的距離,客觀處理檔案保密性和可用性之間的關(guān)系,正確介紹檔案的內(nèi)容和使用價(jià)值,提升利用者對(duì)檔案信息的認(rèn)識(shí),激發(fā)對(duì)檔案利用的熱情,改變傳統(tǒng)檔案工作枯燥、乏味的社會(huì)刻板印象,提高高校檔案的社會(huì)地位,讓其煥發(fā)勃勃生機(jī)與活力。

        2.創(chuàng)新檔案服務(wù)方式。移動(dòng)終端市場(chǎng)蓬勃發(fā)展,使用智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程資源交換和調(diào)用受到大眾的青睞,傳統(tǒng)手工式的紙質(zhì)檔案服務(wù)模式愈發(fā)顯得煩瑣守舊。檔案機(jī)構(gòu)應(yīng)開拓創(chuàng)新,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)背景下更大限度、更快速、更便捷的服務(wù)形式,為管理者和利用者帶來(lái)高效便捷的檔案應(yīng)用體驗(yàn)和服務(wù)。

        建立基于校內(nèi)網(wǎng)的檔案服務(wù)平臺(tái)。如高校檔案管理系統(tǒng),兼納校內(nèi)檔案的收集、管理和利用,具備數(shù)字檔案存儲(chǔ)、處理、傳輸、交換、安全防護(hù)等功能,便于校內(nèi)用戶在權(quán)限范圍內(nèi)自主利用。

        建立基于公眾網(wǎng)的檔案服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)檔案門戶網(wǎng)站和微博、微信公眾號(hào)等“微”媒體,設(shè)立館(室)藏介紹、在線咨詢、在線查閱等服務(wù)窗口,滿足校外利用者的不同需求,提供異地咨詢、查檔、閱檔等服務(wù)。

        建立檔案信息交流的互動(dòng)平臺(tái)。開通如博客、微博、論壇、人人網(wǎng)等允許人們撰寫、分享、評(píng)價(jià)、交流、傳播的社交媒體平臺(tái),一方面給予用戶在利用各種可公開的檔案信息時(shí)擁有極大地參與空間和主動(dòng)權(quán),擴(kuò)大檔案網(wǎng)絡(luò)交流和傳遞的范圍;另一方面檔案工作者可根據(jù)用戶反饋、用戶評(píng)價(jià)、用戶意見(jiàn)不斷完善,提升服務(wù)質(zhì)量。

        (三)尋求突破,推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+檔案信息資源共享

        隨著傳統(tǒng)高校檔案逐步轉(zhuǎn)向信息化模式,實(shí)現(xiàn)檔案信息資源廣泛共享,最大限度發(fā)揮高校檔案服務(wù)社會(huì)公眾的重要價(jià)值,已經(jīng)成為高校檔案工作者普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。

        1.加強(qiáng)交流協(xié)作,整合檔案資源。高校檔案實(shí)現(xiàn)信息資源社會(huì)化廣泛共享,要加強(qiáng)社會(huì)公共關(guān)系的建立,加強(qiáng)與博物館、圖書館等信息資源庫(kù)的協(xié)作關(guān)系;加強(qiáng)與政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)單位、民間組織的信息交流;在各高校檔案機(jī)構(gòu)之間形成工作聯(lián)盟,以形成良好的社會(huì)外部環(huán)境。要廣泛交流,評(píng)估各類檔案資源的價(jià)值、調(diào)研用戶的需求情況、探討高校檔案的開發(fā)空間,以設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的整合方案。要進(jìn)行針對(duì)性的歸類整合,除了按照《高等學(xué)校檔案管理辦法》所規(guī)定的分類歸檔方式外,還應(yīng)將保密檔案資源、重要檔案資源、特色檔案資源、優(yōu)質(zhì)檔案資源進(jìn)行有效整合,區(qū)分開放范圍,做到由分散到集中、由無(wú)序到有序,突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)、熱點(diǎn),提升高校檔案的綜合實(shí)力,為檔案信息共享奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        2.加大宣傳力度,擴(kuò)大社會(huì)影響力。開展社會(huì)宣傳對(duì)高校檔案信息資源開發(fā)利用、廣泛共享有著舉足輕重的作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)深入社會(huì)的每個(gè)角落,以及移動(dòng)設(shè)備、社會(huì)媒體、社交軟件的普遍使用,現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為檔案宣傳開辟了新型的宣傳渠道。例如,開通高校檔案微信公眾號(hào),通過(guò)掃描二維碼或關(guān)注微信號(hào),用戶即可隨時(shí)隨地了解高校檔案最新動(dòng)態(tài);開通高校檔案博客、微博,通過(guò)粉絲通、話題排行榜等欄目提高社會(huì)對(duì)檔案工作的認(rèn)知程度;開通豆瓣、人人網(wǎng)、天涯等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)布相關(guān)高校檔案信息,增強(qiáng)社會(huì)公眾的檔案意識(shí);校內(nèi)新聞媒體、廣播、電視臺(tái)等也是檔案宣傳的重要陣地。通過(guò)對(duì)內(nèi)與對(duì)外雙重宣傳渠道,經(jīng)常性、廣泛性的宣傳活動(dòng),能夠擴(kuò)大檔案信息資源的社會(huì)影響,使高校檔案工作獲得社會(huì)各界的關(guān)心、支持,為檔案信息資源社會(huì)化共享創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

        3.優(yōu)化共享模式,豐富共享途徑。高校檔案作為重要的信息庫(kù),理應(yīng)承擔(dān)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下多元化的網(wǎng)絡(luò)共享途徑。高校檔案網(wǎng)絡(luò)共享范圍應(yīng)根據(jù)檔案的開放范圍來(lái)限定,依據(jù)檔案開放范圍界限不同,區(qū)分面向校內(nèi)、面向校際、面向社會(huì)的不同群體,設(shè)置不同共享模式。面向校內(nèi)群體,可利用校園局域網(wǎng),上傳本校師生利用率較高的信息資源,提供校內(nèi)共享;面向校際群體,可依托檔案學(xué)會(huì)、檔案協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu),設(shè)立校際檔案資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái),建立統(tǒng)一的服務(wù)界面,使用共同的檢索方法,實(shí)現(xiàn)校際信息交互;面向社會(huì)群體,可利用檔案網(wǎng)站、社交媒體發(fā)布如特色教學(xué)成果、課程資源等可面向社會(huì)公開的檔案信息資源,供社會(huì)大眾共享利用。多舉并措,推進(jìn)高校檔案信息服務(wù)與共享,擴(kuò)大高校檔案工作社會(huì)覆蓋面,增強(qiáng)檔案事業(yè)的生機(jī)與活力。

        [1]熊廣田.科學(xué)促進(jìn)新常態(tài)下檔案事業(yè)發(fā)展[N].中國(guó)檔案報(bào),2015-08-03(3).

        [2]金丹.遼寧省高校檔案信息化建設(shè)現(xiàn)狀研究[D].沈陽(yáng):遼寧大學(xué),2014.

        [3]郎志英.高校檔案信息化管理工作改革與創(chuàng)新發(fā)展[J].信息化建設(shè),2016(1).

        [4]逄通.高校檔案信息資源共享模式與策略研究[D].哈爾濱:黑龍江大學(xué),2012.

        [5]秦美峰.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校檔案資源共享途徑探析[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技,2013(15).

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