文/加州魔豆

雞蛋媽媽和雞蛋弟弟

文/加州魔豆

1

從家到兒子學(xué)校，走路需要20多分鐘。我覺得走路很浪費(fèi)時(shí)間，總是開車把兒子送到學(xué)校，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)5分鐘。漸漸地，兒子養(yǎng)成了不愛走路的習(xí)慣。遇到奶奶走路接送他時(shí)，就會(huì)滿心不高興。

有一陣子，兒子迷上了空氣質(zhì)量指數(shù)，每天早上起來(lái)都要看看。令他沮喪的是，我們這個(gè)城市的空氣質(zhì)量指數(shù)經(jīng)常大于150，總是提示“輕度污染”。一天，兒子突然發(fā)現(xiàn)空氣質(zhì)量指數(shù)在50以下，他興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天天氣這么好，咱們走路上學(xué)吧！少開車，空氣質(zhì)量會(huì)更好！”

兒子興致這么高，我當(dāng)然樂(lè)意奉陪。我倆手拉手地走在上學(xué)路上，清新的空氣和愉快的心情，讓我們步履輕盈。剛走了一會(huì)兒，兒子就不耐煩了：“走路好無(wú)聊??！”我提議：“那咱們玩?zhèn)€走路的游戲吧！”

我們一邊走一邊唱：“拉著手兒走走，走呀走，看誰(shuí)最先蹲下來(lái)！”一說(shuō)完“來(lái)”，我倆就爭(zhēng)先恐后地蹲在路邊。數(shù)10個(gè)數(shù)后站起來(lái)，一邊慢跑一邊唱：“拉著手兒跑跑，跑呀跑，看誰(shuí)最先站好！”一說(shuō)完“好”，我倆就馬上停住……這下子，兒子再也不覺得走路無(wú)聊了，興奮得小臉紅撲撲的。

在這條路上走的，都是家長(zhǎng)和孩子。別的孩子經(jīng)過(guò)我們身旁，總會(huì)一次又一次地回頭，眼里是滿滿的好奇與羨慕。兒子也在小伙伴的關(guān)注中，得意地把小胸脯挺了起來(lái)，快樂(lè)地走進(jìn)校門。

目送他的背影，我的心里說(shuō)不上來(lái)是什么滋味。當(dāng)兒子還是被我抱在懷里的小嬰兒時(shí)，我特別羨慕牽著手一起走的父母與孩子，覺得那一高一矮的身影，是這世上最幸福的畫面?？僧?dāng)兒子上學(xué)后，我卻開始對(duì)這一切習(xí)以為常，甚至不耐煩牽著手陪他走路了。在上學(xué)路上，我們錯(cuò)過(guò)了多少快樂(lè)呀！

2

第二天一大早，兒子迫不及待地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天還是走路上學(xué)吧！”這一次，我們?cè)诼飞贤婢幑适碌挠螒颍揖幰欢?，他接著編一段。我說(shuō)：“有一天，三劍客來(lái)到一個(gè)島上。島上的風(fēng)并不是很大，但是每個(gè)人臉上都蒙得緊緊的，只看到眼睛，三劍客覺得很奇怪?！眱鹤咏又f(shuō)：“原來(lái)，這個(gè)島叫做‘傳染島’，風(fēng)可以把經(jīng)過(guò)的東西帶到另一個(gè)東西上面。不僅僅是傳播疾病，連容貌都能改變……”

漸漸地，兒子更加熱衷看空氣質(zhì)量指數(shù)，只要天氣好，就會(huì)要求走路上學(xué)。有時(shí)候，我們會(huì)玩編故事游戲，三劍客的冒險(xiǎn)記，從傳染島、球島、貓武士島、火星島、快樂(lè)島……一共編了33個(gè)島，每個(gè)島都光怪陸離；有時(shí)候，我們會(huì)玩數(shù)數(shù)游戲，一邊走一邊數(shù)數(shù)，含有1、4、7的數(shù)字不能說(shuō)，一直數(shù)到9萬(wàn)多；有時(shí)候，我們只是聊聊天，兒子平常不愛說(shuō)的事，在上學(xué)路上卻愿意告訴我……

在路上，我們常常會(huì)碰到兒子的同學(xué)，他們都要求加入我們的游戲。于是，我?guī)е鴰讉€(gè)孩子一起歡歡樂(lè)樂(lè)地玩到學(xué)校。不知不覺，兒子就有了很多好朋友。兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我們班的同學(xué)都特別羨慕我，有一個(gè)這么有趣的媽媽！”他的眼里滿滿的都是高興與自豪。

以前，我努力地想了解兒子在學(xué)校的生活，嘗試幫助他建立更廣的朋友圈子，沒(méi)想到，這些都輕而易舉地在上學(xué)路上實(shí)現(xiàn)了。

一天，我和兒子一路玩到學(xué)校門口時(shí)，兒子突然問(wèn)我：“媽媽，你還記得《雞蛋妹妹》這本書嗎？雞蛋爸爸每天都帶著雞蛋妹妹散步，非常非常愛她。我覺得，媽媽和我，就像雞蛋媽媽和雞蛋弟弟。媽媽，我喜歡跟你一起走路上學(xué)！”

我對(duì)他說(shuō)：“媽媽也喜歡跟你一起走路，你帶給了媽媽很多快樂(lè)！”兒子認(rèn)真地問(wèn)：“就像快樂(lè)島上的人那么快樂(lè)嗎？”我笑著說(shuō)：“媽媽比快樂(lè)島上的人還要快樂(lè)一百倍！”兒子羞澀地笑，像小鳥一樣快樂(lè)地“飛”進(jìn)了學(xué)校。

我曾經(jīng)為了讓兒子快樂(lè)，費(fèi)盡心思地帶他到世界各地玩。直到和他一起走了這段長(zhǎng)長(zhǎng)的上學(xué)路，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就在身邊，就在腳下，就在孩子的心里。