陳文

內(nèi)容提要：高校校園內(nèi)新聞思想教育是開展學(xué)生思想教育工作最重要的一個陣地。如果忽略了其教育功能，很容易受到外部網(wǎng)絡(luò)媒體的沖擊。所以必須在高校校園強(qiáng)化新聞思想教育功能建設(shè)，將其優(yōu)勢發(fā)揮出來，正確引導(dǎo)校園新聞輿論，提高校園媒體的質(zhì)量。本文就對高校校園新聞的思想教育功能進(jìn)行探討，以推動高校思想政治教育工作水平不斷提高。

關(guān)鍵詞：高校校園；新聞；思想教育功能

伴隨社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，思想文化與價值取向和新聞、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體都趨向多樣化發(fā)展，其所造成的沖擊力度，對校園新聞影響甚大，并引發(fā)一系列新的問題，高校校園新聞面臨著巨大的挑戰(zhàn)。高校應(yīng)不斷探索、尋找一條適合校園新聞發(fā)展的道路，通過創(chuàng)新將新聞思想教育功能充分發(fā)揮出來，做好學(xué)生思想教育的引導(dǎo)工作。

一、校園新聞現(xiàn)存的問題

（一）未能充分發(fā)揮校園新聞的功能。目前許多高校將校園新聞當(dāng)做一種工具，一種是高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布命令的傳達(dá)工具。如高校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，還有一些會議報道等布滿了校園新聞的版面，學(xué)生對此興趣缺缺。另一種則是娛樂工具，娛樂信息、娛樂新聞?wù)紦?jù)校園新聞的半壁江山，甚至更多，進(jìn)而導(dǎo)致校園新聞充滿娛樂泡沫，而思想教育功能極難發(fā)揮作用。而且高校的教師團(tuán)隊都比較側(cè)重教學(xué)過程，通常采用說教、一味灌輸?shù)姆绞綄W(xué)生進(jìn)行教育，卻忽略了校園新聞“潤物細(xì)無聲”的作用，使得校園新聞這一重要的教育平臺未能很好地發(fā)揮其功能。

（二）新媒體的沖擊。社會的發(fā)展推動著信息化技術(shù)日新月異進(jìn)步，而作為高校學(xué)生都喜歡嘗試、摸索社會上最新出現(xiàn)的事物，而對于一成不變、沒有新鮮感以及自我感覺古板、老套的知識和信息缺乏興趣。現(xiàn)代社會從網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)、報紙等多個渠道都可以獲得新鮮、豐富又特別新奇的信息。尤其是電腦、智能手機(jī)橫行的時代，所有學(xué)生人手一部智能手機(jī)，高校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的熱情高漲，依賴程度與日俱增。校園內(nèi)傳統(tǒng)的新聞媒體受此沖擊，在學(xué)生中的影響力可謂江河日下。

二、校園新聞思想教育功能建設(shè)的策略

（一）強(qiáng)化校園新聞思想教育功能建設(shè)。校園新聞對大學(xué)生思想教育而言，具備極為獨(dú)特的優(yōu)勢，高校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)注重校園媒體的建設(shè)、管理與引導(dǎo)，為扶持校園媒體的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)從各個方面加大投入，逐漸完善、改進(jìn)校園媒體的硬件設(shè)施，使校園新聞的設(shè)備處于領(lǐng)先水平，保障其發(fā)展。同時對校園內(nèi)各類媒體的管理工作要加強(qiáng)。目前校園媒體都逐漸向多元化立體形式發(fā)展，其中涉及到多種媒體，如校園網(wǎng)絡(luò)、期刊、廣播以及各類板報雜志等。想要將這些媒體的優(yōu)勢、特色充分利用，就要將其整合在一起、取長補(bǔ)短，才能發(fā)揮出校園新聞思想教育功能的導(dǎo)向、促進(jìn)作用。

（二）發(fā)揮校園媒體的優(yōu)勢，正確引導(dǎo)校園新聞輿論工作。高校學(xué)生思想都比較開放，同時也渴慕、需求文化知識，所以極易被社會中的各類媒體所迷惑，尤其是現(xiàn)代最發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)媒體，學(xué)生思想極易受其影響。在這種大背景下，各大高校更要樹立正確的輿論導(dǎo)向，幫助、引領(lǐng)校園提高輿論水平，真正掌握、控制好思想教育的發(fā)展趨向。第一，校園新聞必須貫徹執(zhí)行社會主義核心價值觀，向每一位學(xué)生傳輸正能力，傳播和平、公正及民主自由和科學(xué)創(chuàng)新精神。第二，校園新聞應(yīng)把學(xué)生當(dāng)做中心點(diǎn)，圍繞學(xué)生展開有吸引力、影響力的新聞宣傳，以正面宣傳和思想教育為基礎(chǔ)，從學(xué)生喜好入手，與現(xiàn)實(shí)生活對接，引起學(xué)生的興趣，提高校園新聞的關(guān)注度。

（三）強(qiáng)化校園新聞工作團(tuán)隊建設(shè)，優(yōu)化校園媒體的質(zhì)量。高校必須創(chuàng)建一支專業(yè)性強(qiáng)、素質(zhì)高、精干的新聞采編團(tuán)隊，為今后的校園新聞工作打好基礎(chǔ)。適當(dāng)?shù)靥暨x具有專業(yè)水平，新聞、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參與校園新聞采集、編輯等工作。作為高校學(xué)生的一員對當(dāng)下學(xué)生所思所想最為懂得和了解，按照學(xué)生最感興趣、最需要的事物進(jìn)行校園新聞創(chuàng)作，所創(chuàng)作的新聞學(xué)生必定會喜歡。通過參與創(chuàng)作，將學(xué)生自發(fā)性、積極性都激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化校園新聞的目標(biāo)。定期培訓(xùn)必不可少，學(xué)校要經(jīng)常對學(xué)生展開相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，從而提高學(xué)生的業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)作出符合當(dāng)下學(xué)生喜愛的新聞節(jié)目，提高關(guān)注度。

校園新聞不單單是信息傳播的中介和資源共享的平臺，也是學(xué)生之間相互溝通或師生交流的重要渠道，更是對學(xué)生展開思想教育一個最重要的陣地，所以各大高校應(yīng)當(dāng)加大重視力度，大力扶持和幫助其發(fā)展。將傳統(tǒng)落后、呆板、錯誤的思想教育方法、方式以及教學(xué)手法進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，通過合理的方案、科學(xué)的應(yīng)用將校園新聞的思想教育功能充分發(fā)揮出來，推動高校新聞思想教育工作更健康、更迅速地開展。

（作者單位：三亞學(xué)院）