江西省樟樹(shù)中學(xué) 廖清華

淺談如何應(yīng)對(duì)高考新題型語(yǔ)法填空

江西省樟樹(shù)中學(xué) 廖清華

本文角度集中在高考新題型語(yǔ)法填空，通過(guò)對(duì)語(yǔ)法填空的題型、考查方式和考點(diǎn)的分析，探索語(yǔ)法填空的解題思路，旨在探索教師如何在語(yǔ)法填空教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的分析和解題能力。

語(yǔ)法填空 考點(diǎn)分析 解題思路和方法

語(yǔ)法填空這種新題型一直困擾著學(xué)生，似乎看上去容易，卻難度增強(qiáng)了許多。既需要學(xué)生的閱讀理解能力，能分析句子，還需要學(xué)生熟練運(yùn)用語(yǔ)法、詞組短語(yǔ)。高考語(yǔ)法填空題主要是兩類(lèi)“空”：給詞空（3- 4個(gè)）主要考謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)和非謂語(yǔ)、名詞、形容詞、副詞的切換。純空格，沒(méi)有選項(xiàng)，這就要求學(xué)生根據(jù)冠、介、連、代語(yǔ)法來(lái)填空，要學(xué)生具備很扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

考點(diǎn)一：謂語(yǔ)動(dòng)詞

The exam, which would be held tomorrow in the classroom ，_____（change）to the library finaly.

這樣的題目，括號(hào)內(nèi)給出動(dòng)詞的原形，做題時(shí)首先找出句子的主干，確定主句，如果缺謂語(yǔ)，就要根據(jù)上下文語(yǔ)境和意思確定動(dòng)詞的數(shù)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。如果空格前是助動(dòng)詞（will等）情態(tài)動(dòng)詞（can, may, must等）或是動(dòng)詞加to的形式，則空格一定是動(dòng)詞原形。如果空格前是have則想到構(gòu)成完成時(shí)。如果是be，則想到用進(jìn)行時(shí)態(tài)或被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還要引導(dǎo)學(xué)生去記憶一些時(shí)態(tài)的時(shí)間標(biāo)志。比如看到ago,是一般過(guò)去式，看到since,so far等這些是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志，另外學(xué)生在做題時(shí)一定要牢記時(shí)態(tài)一致性原則。

考點(diǎn)二：非謂語(yǔ)動(dòng)詞

I am used to_____________(walk) to school every day.

非謂語(yǔ)動(dòng)詞，包括V-ing形式、V-ed形式和動(dòng)詞不定式。做題時(shí)要判斷主語(yǔ)和所給詞的關(guān)系。如果是主動(dòng)關(guān)系，一般用V-ing形式，如果是被動(dòng)關(guān)系，一般用V-ed形式。如果表示將來(lái)，動(dòng)作還沒(méi)有發(fā)生，就要考慮動(dòng)詞不定式。當(dāng)然還有一些是固定搭配，比如be used to doing習(xí)慣于做某事。

考點(diǎn)三：形容詞、副詞、名詞的詞性轉(zhuǎn)換

It is of great ____（important）to work hard as a senior 3 student.

括號(hào)內(nèi)給出單詞的其他形式，通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)，再用正確的單詞形式補(bǔ)充完整，同時(shí)考查學(xué)生的單詞拼寫(xiě)能力?；疽?guī)則就是形容詞修飾名詞，放名詞前；副詞修飾動(dòng)詞表程度，放動(dòng)詞后；副詞修飾形容詞表程度加深，放形容詞前。

考點(diǎn)四：冠詞

Lucy and Jim are at ____same grade.

如果空格后是單數(shù)可數(shù)名詞，文中第一次出現(xiàn)，就應(yīng)該考慮空格處填不定冠詞（a，an）。如果空格后是序數(shù)詞、最高級(jí)或提及上文提到過(guò)的人或物等時(shí)，就考慮填定冠詞(the)。當(dāng)然還有一些是固定搭配，比如at the same age等。

考點(diǎn)五：代詞

I would appreciate __if you can help me when I am in trouble.

首先找出考哪種形式的代詞，物主代詞、指示代詞、不定代詞等。如果空格前是動(dòng)詞，就應(yīng)考慮人稱(chēng)代詞和反身代詞。還有一種是高頻考點(diǎn)It 。通常考it做形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)，固定搭配。

考點(diǎn)六：介詞

After the earthquake all the buildings are ____ruins.

掌握一些常用介詞和固定搭配；如at night, on Sunday；be interested in, arrive at, look for，in ruins。這些固定搭配只有背誦記憶了。

考點(diǎn)七：連詞

It is raining,____,many students are running in the playground.

空格前后兩個(gè)句子都含有謂語(yǔ)動(dòng)詞，這兩個(gè)是獨(dú)立的句子，那么中間這個(gè)不給詞填空應(yīng)該考慮連詞。具體填什么連詞，要再分析前后兩個(gè)句子的關(guān)系，是表遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折，還是因果…….

考點(diǎn)八：引導(dǎo)詞

One day, he came up with an idea ____ he would take part in the game.

這種句子一看就是在考復(fù)合句的引導(dǎo)詞，我們就運(yùn)用成分分析法，仔細(xì)劃分從句的成分，認(rèn)真判斷從句成分的缺失情況。定語(yǔ)從句首先空格前有先行詞，然后從句中是否缺少主語(yǔ)還是賓語(yǔ)成分，同位語(yǔ)從句先行詞是抽象性名詞，從句里面沒(méi)有缺少成分，that只起連接作用，不在從句中充當(dāng)成分。還有名詞性從句、狀語(yǔ)從句、判斷狀語(yǔ)從句時(shí)，要根據(jù)前后句子之間的關(guān)系來(lái)判斷是什么狀語(yǔ)從句，從而填上合適的引導(dǎo)詞。

學(xué)生總是誤解認(rèn)為沒(méi)有了單項(xiàng)填空就是擺脫了語(yǔ)法，不要學(xué)語(yǔ)法，但語(yǔ)法填空充分地考查了學(xué)生的語(yǔ)法基礎(chǔ)和閱讀分析能力，上下文語(yǔ)境猜測(cè)能力，考查的范圍就更有深度。攻破語(yǔ)法填空，先看全文，把握主旨；在了解文章大意之后，就開(kāi)始填空。填空的過(guò)程是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)乃季S過(guò)程。遇到難題，先跳過(guò)去，不要花費(fèi)太多的時(shí)間浪費(fèi)在上面，也許答案就在下文，因?yàn)橥恼孪挛臅?huì)給出提示。最后復(fù)讀，復(fù)查，通讀全文，感覺(jué)一下語(yǔ)句的通順，回想語(yǔ)法填空的8大考點(diǎn)是否全部考到，一切就不難了。

【1】馬德高.星火英語(yǔ)語(yǔ)法填空

【2】劉道義.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（1－8冊(cè)）【M】.人民教育出版社，2005（6）

【3】中華人民共和國(guó)教育部.普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）【M】.人民教育出版社，2003（4）