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        基于員工需求理論的敬業(yè)度的激發(fā)探討

        2017-03-24 12:17:31陳嬌花卜建晨
        卷宗 2016年11期
        關(guān)鍵詞:組織領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)爭(zhēng)

        陳嬌花+卜建晨

        摘 要:一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期的績(jī)效由它所有員工的共同績(jī)效所決定,可是企業(yè)中存在著各種各樣的人,有人盡忠職守,也有人得過(guò)且過(guò)。員工為什么不能積極主動(dòng)、全力以赴地工作?員工的工作熱情為什么難以持久?員工為什么不能像老板一樣勤奮地工作?我們究竟該如何才能激發(fā)員工的敬業(yè)度呢?本文對(duì)如何激發(fā)員工敬業(yè)度進(jìn)行論述。

        本文分析了員工敬業(yè)度的概念、因素及與組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)能力之間的關(guān)聯(lián),并對(duì)作者所在組織當(dāng)前員工敬業(yè)度及貢獻(xiàn)因素進(jìn)行了分析,同時(shí)對(duì)如何改善所在組織敬業(yè)度提出了對(duì)策建議。

        關(guān)鍵詞:組織;敬業(yè)度;企業(yè);領(lǐng)導(dǎo)力;環(huán)境;競(jìng)爭(zhēng);文化

        1 導(dǎo)論

        阿爾伯特·哈伯德在《自動(dòng)自發(fā)》中說(shuō),“如果你是老板,一定會(huì)希望員工能和自己一樣,將公司當(dāng)成自己的事業(yè),更加努力,更加勤奮,更積極主動(dòng)。因此,當(dāng)你的老板向你提出這樣的要求時(shí),請(qǐng)不要拒絕他。”[1]把自己當(dāng)成老板,就是員工敬業(yè)度的最高表現(xiàn)。

        只有當(dāng)一個(gè)員工的具備了敬業(yè)的精神,才能為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)最大的能量。那么,我們究竟該如何才能激發(fā)員工的敬業(yè)度呢?

        2 什么是員工敬業(yè)度

        (一)員工敬業(yè)度的概念

        員工敬業(yè)度的研究源于美國(guó)蓋洛普咨詢有限公司,他們通過(guò)對(duì)健康企業(yè)成功要素的相互關(guān)系進(jìn)行的近40年潛心研究,建立了“蓋洛普路徑”的模型,描述員工個(gè)人表現(xiàn)與公司最終經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、公司整體增值之間的路徑。研究認(rèn)為,員工敬業(yè)度是在給員工創(chuàng)造良好的環(huán)境,發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,使每個(gè)員工產(chǎn)生一種歸屬感,產(chǎn)生“主人翁責(zé)任感”。[2]

        (二)員工敬業(yè)度的構(gòu)成因素

        怡安翰威特咨詢有限公司認(rèn)為員工敬業(yè)度反映員工對(duì)公司投入的智慧、感情和承諾的程度,最終表現(xiàn)為以下三種行為方式:樂(lè)于宣傳(say)、樂(lè)意留下(stay)、全力付出(strive)。[3]

        怡安翰威特通過(guò)對(duì)員工、企業(yè)及其行為方式的廣泛調(diào)查以及所積累的經(jīng)驗(yàn)窮舉出可能影響敬業(yè)度的因素,然后進(jìn)行因子分析,剔除影響不顯著或者和其他因?yàn)楦叨认嚓P(guān)的間接影響因素,濃縮出7個(gè)方面24個(gè)主要驅(qū)動(dòng)因素。這七個(gè)方面分別是人員(高層管理人員、管理團(tuán)隊(duì)、直接上級(jí)、同事、重視員工)、全面回報(bào)(薪酬、福利、認(rèn)可)、政策與操作(公司政策、績(jī)效評(píng)估、多樣化、溝通)、生活質(zhì)量(工作/生活平衡)、工作(工作任務(wù)、資源、成就感、工作流程、安全、創(chuàng)新)、機(jī)遇(職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)與發(fā)展)及企業(yè)品牌(企業(yè)文化、公司聲譽(yù)、客戶導(dǎo)向)。[4]

        中國(guó)最大的內(nèi)資人力資源管理咨詢公司太和顧問(wèn)認(rèn)為,敬業(yè)度是員工對(duì)工作和企業(yè)產(chǎn)出的表現(xiàn)。但是,企業(yè)無(wú)法憑空獲得高敬業(yè)度員工,必須首先對(duì)員工有一定的投入,讓員工感受到并產(chǎn)生滿意感,在此基礎(chǔ)上反饋為愿意留任、愿意贊揚(yáng)企業(yè)、愿意努力工作,表現(xiàn)出敬業(yè)。企業(yè)需要考慮的問(wèn)題是,應(yīng)該投入多少,投入到哪些方面,可以促使員工更敬業(yè)。[5]

        (三)員工敬業(yè)度與組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力之間的關(guān)系

        1、通過(guò)環(huán)境及職位需求激發(fā)員工敬業(yè)度

        管理心理學(xué)研究表明,人們希望在一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境工作,如果員工在友好、友愛(ài)、滿足、諒解、愉快的環(huán)境中工作,他將會(huì)獲得積極的心理氛圍。因此,營(yíng)造一個(gè)具有共同愿景、凝聚力、和諧、融洽的團(tuán)隊(duì),滿足個(gè)人的社交需求,可以極大的激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的敬業(yè)度。

        每一位職業(yè)人都渴望晉升,渴望釋放個(gè)人的生存價(jià)值,誰(shuí)也不想永遠(yuǎn)生活在別人的光輝之下。一個(gè)可以獲得晉升的環(huán)境,可以對(duì)內(nèi)在員工產(chǎn)生積極的導(dǎo)向作用,培養(yǎng)出員工積極向上的精神,激勵(lì)更多員工努力工作獲得進(jìn)步。

        2、通過(guò)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)員工的敬業(yè)度

        荀子說(shuō):“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。[6]明代呂坤《呻吟語(yǔ)》上有這么一段話:“寬人之惡者,化人之惡者也;激人之過(guò)者,甚人之過(guò)者也?!贝笠馐?,寬恕別人的錯(cuò)誤可以幫助別人改正錯(cuò)誤;用激烈的態(tài)度對(duì)待別人的錯(cuò)誤會(huì)讓別人錯(cuò)上加錯(cuò)。[7]領(lǐng)導(dǎo)者的寬容品質(zhì)能給予下屬良好的心理影響,使員工獲得心理上的安全感,進(jìn)而激發(fā)員工的敬業(yè)度。

        領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)尊重員工,讓員工感覺(jué)有所作為,滿足員工的被尊重需求,就能極大的激發(fā)員工的敬業(yè)度。昔日周公,一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人,故而天下歸心。[8]

        3、通過(guò)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)環(huán)境激發(fā)員工的敬業(yè)度

        能夠在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,是每個(gè)人自我能力的體現(xiàn),這也正是馬斯洛需求理論中的“自我實(shí)現(xiàn)需求”的一種滿足。心理科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,競(jìng)爭(zhēng)可以增加一個(gè)人50%或更多的創(chuàng)造力。[9]

        危機(jī)作為一種壓力,可以激發(fā)人們?nèi)康姆e極性和創(chuàng)造性來(lái)解決問(wèn)題,鞭策他不斷地用他的敬業(yè)度做好工作。作為員工,如果沒(méi)有面臨競(jìng)爭(zhēng)的壓力和生存壓力,就容易產(chǎn)生惰性。所以,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)給予員工“危機(jī)感”,告訴員工“今天工作不努力,明天就得努力找工作”。如果員工在這方面形成了共識(shí),他們就會(huì)主動(dòng)營(yíng)造出一種積極向上的工作氛圍。

        4、通過(guò)企業(yè)文化的塑造激發(fā)員工的敬業(yè)度

        杰克琳·謝瑞頓和詹姆斯·斯特恩提出,企業(yè)文化通常指的是企業(yè)的環(huán)境或個(gè)性,以及它所有的方法面面。它是“我們?cè)谶@兒的辦事方式”,連同其自身的特征,它很像一個(gè)人的個(gè)性。具體包括觀念、價(jià)值取向、行為表征、管理作風(fēng)和氛圍、制度、標(biāo)準(zhǔn)和程序等。[10]

        文化是讓員工具備公司所期望的敬業(yè)度最好的方法。文化可以引導(dǎo)員工完成符合企業(yè)文化的困難重重的行為;也能讓員工對(duì)不符合企業(yè)文化的行為進(jìn)行自我約束。肖知興博士說(shuō),企業(yè)需要文化的根本原因在于,各種理性控制制度很昂貴,而且永遠(yuǎn)無(wú)法百分之百地涵蓋員工的工作行為,在知識(shí)密集型企業(yè)尤其如此。所以需要企業(yè)文化這個(gè)塑造人的行為方式的軟性工具。[11]

        3 筆者所在醫(yī)院的員工敬業(yè)度現(xiàn)狀

        筆者所在醫(yī)院位于上海浦東東北角,是一家上海老牌的二級(jí)甲等醫(yī)院,在2012年由綜合性醫(yī)院變性成為中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,并于2013年11月通過(guò)國(guó)家三級(jí)甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院評(píng)審后掛牌。

        (一)筆者所在組織員工敬業(yè)度的劣勢(shì)

        醫(yī)院創(chuàng)建于1931年,至今已有八十余年的歷史。醫(yī)院地處上海浦東較為偏遠(yuǎn)的一角,直接服務(wù)周邊近40萬(wàn)人口,二十公里范圍內(nèi)沒(méi)有其他同等醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)。

        長(zhǎng)期工作在這樣的環(huán)境中,院內(nèi)員工滿足于安逸的工作環(huán)境,缺乏積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí),對(duì)如何提升對(duì)病患的服務(wù)質(zhì)量毫無(wú)認(rèn)識(shí)。

        由于不缺乏病源,員工缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),長(zhǎng)期滿足于單病種、小病種的治療,對(duì)科室業(yè)務(wù)拓展、科研學(xué)術(shù)提升幾乎沒(méi)有興趣。

        具備較大的畏難情緒,對(duì)醫(yī)院由二級(jí)醫(yī)院創(chuàng)建成為三級(jí)醫(yī)院抱有很大的疑慮,對(duì)綜合性醫(yī)院變性成為中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院更是持懷疑態(tài)度,在日常工作中也經(jīng)常左右搖擺,始終用老眼光看待問(wèn)題,用老方法解決問(wèn)題,缺乏基本的創(chuàng)新意識(shí)。

        醫(yī)院效益始終維持在同地區(qū)中等偏下的水準(zhǔn),院內(nèi)員工工作積極性較低,因收入問(wèn)題引發(fā)的人員流動(dòng)較多。

        此外,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者采用扁平化管理模式,直接對(duì)員工行使管理職能,削弱了副院長(zhǎng)及相關(guān)職能科室主任的管理層次,讓副院長(zhǎng)及職能科室毫無(wú)工作積極性,管理職能幾乎無(wú)法開(kāi)展。

        (二)筆者所在組織員工敬業(yè)度的優(yōu)勢(shì)

        作為老牌的二級(jí)甲等醫(yī)院,院內(nèi)員工的執(zhí)行力及醫(yī)院認(rèn)可度較高。

        員工對(duì)醫(yī)院作出的重大決策較為支持,能夠從各方面執(zhí)行落實(shí)決策的落地,愿意配合醫(yī)院管理層面作出的各類工作部署,加班加點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù),執(zhí)行力較強(qiáng)。

        同時(shí),員工比較看重醫(yī)院的榮譽(yù),始終能以醫(yī)院為榮,愿意將自身的職業(yè)發(fā)展始終與醫(yī)院結(jié)合,絕大部分員工從未產(chǎn)生離開(kāi)醫(yī)院的想法,期待醫(yī)院有所進(jìn)步,愿意與醫(yī)院共同發(fā)展。

        4 筆者所在醫(yī)院的員工敬業(yè)度貢獻(xiàn)因素分析

        (一)筆者所在組織員工敬業(yè)度貢獻(xiàn)因素的積極方面分析

        2012年4月,醫(yī)院更換了最高領(lǐng)導(dǎo)者,新院長(zhǎng)來(lái)自于上級(jí)單位,具備專業(yè)的醫(yī)院管理及臨床管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí),新院長(zhǎng)出身部隊(duì),工作注重令行禁止,看重工作效率,他對(duì)醫(yī)院之前拖沓的工作氛圍提出了嚴(yán)厲批評(píng),并按照他的工作思路,對(duì)醫(yī)院各方面工作作出了全新的部署。

        醫(yī)院在新院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,業(yè)務(wù)指標(biāo)高速增長(zhǎng),兩年內(nèi)員工人均年收入實(shí)現(xiàn)了從8.3萬(wàn)元/年到14.2萬(wàn)元/年的增長(zhǎng),員工工作積極性暴漲。

        新的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)院內(nèi)中層開(kāi)展全面競(jìng)聘,“優(yōu)者上,平者讓,庸者下”,極大激發(fā)了中下層員工的工作積極性,良好的發(fā)展空間讓他們看到了晉升的希望。

        新院長(zhǎng)注重授權(quán),明確了副院長(zhǎng)及各職能科室工作職責(zé),給予充分授權(quán),落實(shí)各分管條線的工作開(kāi)展。充分的授權(quán)讓副院長(zhǎng)及職能中層管理明確了自己的定位,激發(fā)了他們的敬業(yè)度,積極主動(dòng)的開(kāi)展工作。

        醫(yī)院大力倡導(dǎo)員工培訓(xùn),制定院內(nèi)全員培訓(xùn)計(jì)劃及人才培育計(jì)劃,開(kāi)展各類人才選拔及培養(yǎng),讓基層員工有機(jī)會(huì)提升學(xué)習(xí),明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑,提升對(duì)醫(yī)院的認(rèn)可度,激發(fā)工作熱情。

        醫(yī)院注重服務(wù)質(zhì)量的提升,指定專人負(fù)責(zé),緊扣績(jī)效考核要求,將服務(wù)理念深入到全院?jiǎn)T工的日常工作要求中,大幅度改善了服務(wù)質(zhì)量,提升了醫(yī)院口碑。

        (二)筆者所在組織員工敬業(yè)度貢獻(xiàn)因素的消極方面分析

        醫(yī)院由綜合性的西醫(yī)醫(yī)院,變性成為中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,中醫(yī)在醫(yī)院的重要性短時(shí)間內(nèi)凸顯,西醫(yī)的地位急劇下跌,工作環(huán)境要素的變化讓很多西醫(yī)員工感到迷茫與困惑。

        為了創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院,院內(nèi)各項(xiàng)迎評(píng)工作緊鑼密鼓的開(kāi)展,工作量的猛然提升嚴(yán)重干擾了員工的日常工作,員工工作壓力驟增,不穩(wěn)定情緒蔓延。

        全新三級(jí)醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)勝劣汰的環(huán)境讓常年處于安全環(huán)境的部分中層員工感覺(jué)到生存壓力,他們無(wú)法理解醫(yī)院快速發(fā)展并主動(dòng)淘汰中層的行為,認(rèn)為自己長(zhǎng)久的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。

        員工對(duì)于醫(yī)院現(xiàn)有績(jī)效考核制度不夠滿意,認(rèn)為績(jī)效考核不夠公平透明,且在計(jì)算準(zhǔn)確率及數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性方面一直有所缺失,員工與科室的收入與其他同類科室比較缺乏公平性,因此始終懷有不滿情緒。

        醫(yī)院整體的高速發(fā)展與部分科室的低速運(yùn)行不相匹配,低速運(yùn)行科室生存壓力巨大,但又沒(méi)有實(shí)際可行的突破口,醫(yī)院也缺乏相應(yīng)的扶持與指導(dǎo),導(dǎo)致這些科室員工看不到希望,嚴(yán)重影響工作情緒。

        醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)作出的決策和工作要求,由于中層管理者傳達(dá)的不到位,基層員工往往一知半解,只能憑猜測(cè)理解醫(yī)院發(fā)展動(dòng)向。上下信息傳達(dá)的不通暢,讓基層員工無(wú)法了解醫(yī)院發(fā)展信息,缺乏參與感,導(dǎo)致置身事外事不關(guān)己。

        5 筆者所在醫(yī)院的提升員工敬業(yè)度的設(shè)想

        (一)建立良好的職業(yè)發(fā)展通道,滿足員工成長(zhǎng)需求

        醫(yī)院建立完善的人才培養(yǎng)制度,為基層員工規(guī)劃明確的職業(yè)發(fā)展通道,通過(guò)公平公開(kāi)的人才選拔制度競(jìng)聘上崗,讓每一個(gè)員工都有機(jī)會(huì)發(fā)展,有機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng),滿足員工的成長(zhǎng)需求后,能更好的為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)。針對(duì)無(wú)法滿足崗位需求和醫(yī)院發(fā)展的中層管理者,一方面加強(qiáng)人才進(jìn)修提升崗位匹配度,另一方面設(shè)計(jì)適應(yīng)此類人才的高級(jí)技術(shù)崗位,便于人才實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗,更好的為醫(yī)院所用。

        (二)改良現(xiàn)有的績(jī)效考核體系,體現(xiàn)公平透明原則

        深入調(diào)研現(xiàn)有績(jī)效考核體系存在的問(wèn)題,引入科學(xué)合理的績(jī)效考核計(jì)算方法,參考業(yè)內(nèi)認(rèn)可的衡量標(biāo)準(zhǔn),保證員工的知情權(quán)和建議權(quán),滿足員工的公平需求,兼顧各方意見(jiàn),制定全新的績(jī)效考核體系。員工在合理公平的績(jī)效考核環(huán)境中,更能激發(fā)敬業(yè)度,努力完成自身的考核指標(biāo)。

        (三)協(xié)助科室確定發(fā)展目標(biāo),發(fā)掘科室營(yíng)銷主攻項(xiàng)目

        針對(duì)發(fā)展存在瓶頸的科室,引進(jìn)外部資源,加強(qiáng)自身培養(yǎng),協(xié)助科室共同制定發(fā)展目標(biāo),借助醫(yī)院拓展部,共同挖掘科室潛力,通過(guò)開(kāi)展一些營(yíng)銷項(xiàng)目,吸引周邊對(duì)應(yīng)病種的患者就醫(yī),培養(yǎng)科室特色,逐步壯大科室業(yè)務(wù)范圍。通過(guò)上述手段,重塑這些發(fā)展緩慢科室員工的信心,滿足他們的生存需求,讓他們看到發(fā)展的希望,逐步建立自信,激發(fā)出自身的敬業(yè)度。

        (四)建立信息公開(kāi)制度,加強(qiáng)中層培訓(xùn),上傳下達(dá)渠道通暢

        通過(guò)醫(yī)院OA信息系統(tǒng),逐步將醫(yī)院各項(xiàng)工作信息公開(kāi),利用信息化手段,讓員工能工即時(shí)獲取醫(yī)院的各類發(fā)布信息,滿足員工的知情需求。加強(qiáng)中層干部培訓(xùn),加強(qiáng)科室科務(wù)會(huì)及交班會(huì)的督導(dǎo)管理,確保中層干部將醫(yī)院的各項(xiàng)決策準(zhǔn)確傳達(dá)至科室基層員工,讓基層員工了解醫(yī)院動(dòng)向,尋找自身定位,滿足自身成長(zhǎng)需求,緊跟醫(yī)院發(fā)展的腳步。

        (五)加強(qiáng)打造醫(yī)院文化,塑造以院為榮的員工文化

        利用各類豐富多樣的員工活動(dòng),讓員工親身體會(huì)醫(yī)院文化,注重傳達(dá)“百年樹(shù)人”的育人主旨,讓員工體會(huì)到自己在醫(yī)院可以逐步成長(zhǎng),逐步壯大,進(jìn)而創(chuàng)造屬于自己成長(zhǎng)的天地,真正的以院為家,把自己當(dāng)成醫(yī)院的主人,激發(fā)自身被認(rèn)可尊重的需求,努力的貢獻(xiàn)自身的力量建設(shè)醫(yī)院,為自己是醫(yī)院的一分子而驕傲自豪。

        參考文獻(xiàn)

        [1]阿爾伯特·哈伯德著,《自動(dòng)自發(fā)的工作》,中國(guó)華僑出版社,2010年,ISBN9787511303233

        [2]蓋洛普路徑(TheGallupPath),蓋洛普(Gallup)對(duì)健康企業(yè)的成功要素的相互關(guān)系進(jìn)行了深入研究,并據(jù)此建立了一個(gè)模型,來(lái)描述員工個(gè)人表現(xiàn)與公司最終經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)——公司整體增值——之間的路徑。

        [3][4]怡安翰威特:世界一流的人力資源咨詢與外包服務(wù)公司,對(duì)全世界范圍內(nèi)各類企業(yè)員工的敬業(yè)度作出評(píng)估。

        [5]太和顧問(wèn):中國(guó)大陸地區(qū)最權(quán)威的人力資源數(shù)據(jù)服務(wù)商,提供各種行業(yè)薪酬福利數(shù)據(jù),調(diào)研報(bào)告咨詢。

        [6]“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!背鲎浴盾髯印し窍唷?,大意是:君子賢能而能容納無(wú)能的人,聰明而能容納愚昧的人,知識(shí)淵博而能容納孤陋寡聞的人,道德純潔而能容納品行駁雜的人。

        [7]“寬人之惡者,化人之惡者也。激人之過(guò)者,甚人之過(guò)者也?!背鲎詤卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)》卷五《治道篇》,論述了為政者要有寬廣的胸懷和宏大的氣度,以寬待人,才能有助于改正他人之過(guò)。呂坤(1536-1618年),是明后期著名的思想家、哲學(xué)家和政治家,長(zhǎng)期在地方和中央任職?!渡胍髡Z(yǔ)》是其眾多著述中的一種,旨在探討人生哲理?!渡胍髡Z(yǔ)》成書于萬(wàn)歷二十一年(1593年),是一部探討人生哲理的箴言體名作。

        [8]“昔日周公,一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人,故而天下歸心?!背鲎晕鳚h·司馬遷《史記·魯周公世家》:然我一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。意思是,洗一次頭與吃一頓飯要停頓三次,來(lái)接待圣賢之士,這樣還唯恐怠慢失去招攬賢才。形容渴求賢才,謙恭下士。形容為延攬賢才而忙碌。

        [9]“心理科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,競(jìng)爭(zhēng)可以增加一個(gè)人50%或更多的創(chuàng)造力?!敝苣?,《勝局:成就卓越管理者的22條箴言》,中國(guó)華僑出版社,2011年。

        [10][美]杰克琳.謝瑞頓和詹姆斯.L.斯特恩著,賴月珍譯,《企業(yè)文化:排除企業(yè)成功的潛在障礙》,上海人民出版社,1998年,ISBN:7208027846。

        [11]肖知興,《東張西望-東西方文化與管理》,機(jī)械工業(yè)出版社,2011年,ISBN9787111334101。

        作者簡(jiǎn)介

        陳嬌花,上海市第七人民醫(yī)院院長(zhǎng)辦公室主任,高級(jí)工程師,華東理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系本科畢業(yè),工學(xué)學(xué)士。澳大利亞弗林德斯大學(xué)醫(yī)院管理碩士(MHA)。

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