建設(shè)特色課程 培育核心素養(yǎng)*
——江蘇省邳州市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校“課外閱讀課程化”教學(xué)改革

【編者按】江蘇省邳州市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以建設(shè)高品位有特色的“書香校園”為落腳點(diǎn)，以培育和提升學(xué)生的核心素養(yǎng)為旨?xì)w，根據(jù)當(dāng)下學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀和能力發(fā)展需求，從多個(gè)層面開展課外閱讀課程化建設(shè)。課程實(shí)施過程中，學(xué)校多維建構(gòu)課外閱讀課程管理機(jī)制，落實(shí)課外閱讀課程化常規(guī)性措施，編制系列閱讀教材，優(yōu)化課外閱讀指導(dǎo)策略，建構(gòu)系統(tǒng)的監(jiān)控、考核、評價(jià)體系。該校同時(shí)加大課外閱讀常態(tài)教學(xué)與研究的管理力度，注重搭建閱讀、積累、展示平臺，打造校本課程實(shí)踐系列專題精品活動。這些探索和實(shí)踐提升了學(xué)校的文化品位，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。