□ 四川樂山市老年大學(xué) 郭夾樂

無私奉獻(xiàn) 一片丹心

□ 四川樂山市老年大學(xué) 郭夾樂

他中等身材，精明能干的外表下蘊藏著對老年教育的堅定信心和執(zhí)著追求。在樂山市老年大學(xué)寫作班，只要一提到他，每個學(xué)員都會豎起大拇指：他真是我們的好老師！他就是寫作班的執(zhí)教老師李建樹。

市老年大學(xué)為推進(jìn)老年教育事業(yè)深入發(fā)展，在2017年開設(shè)了寫作班，以提高學(xué)員的寫作水平，同時也為學(xué)校培養(yǎng)宣傳研究人才。李老師在退休前，長期從事語文教學(xué)工作，有基礎(chǔ)，有功底，成為寫作教師也就順理成章了。

參加寫作班的學(xué)員，有來自各班的宣傳理論研究員，也有自愿參加的人員，共30余人。要學(xué)好寫作知識，并非易事。李老師針對眾學(xué)員年齡不同、文化程度參差不齊的特點，在教學(xué)過程上，不惜花去大量時間和心血，查找、收集、整理了大量資料，編寫成一本本教材，以適應(yīng)中老年學(xué)員的學(xué)習(xí)。另外，李老師根據(jù)中老年人記憶力差但理解能力強(qiáng)的特點，采取逐條逐點、由表及里、深入淺出、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)行靈活生動、耐心細(xì)致的講解。凡講到重點、難點，他總是要求學(xué)員在重點文句下面劃上紅線，以引起學(xué)員的重視，并使其加深印象。他的教學(xué)方式不拘一格，有條有理，寓教于樂，深受學(xué)員歡迎。

正像有的學(xué)員所說：“李老師教學(xué)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己掌握的寫作知識無私地教授給我們。這深深地感染和打動了我們，激勵、鼓舞我們努力學(xué)習(xí)?！边@就是對李老師的真實寫照。■

教師抒心聲

我越來越深刻感受到能到校任教，既是一種緣分，更是一種幸福，機(jī)會可貴?？傊?，是光榮就不能白享，是責(zé)任決不容推卸，是緣分切不可失去，是幸福更應(yīng)該珍惜！正是這種認(rèn)識和覺悟，使我逐步樹立敬業(yè)思想和奉獻(xiàn)精神。

——河南省老干部大學(xué)古代文學(xué)教師 宋恪震

從年齡上說，我是眾多學(xué)員的晚輩，理應(yīng)尊重大家。希望我的講解能給他們帶來快樂，這樣就很好！

——江西省永豐縣老年大學(xué)電腦高級班教師 吳文嬌

我會借助老年大學(xué)這個平臺，不懈傳承錫劇藝術(shù)，讓更多的人學(xué)習(xí)錫劇、喜歡錫劇、傳承錫劇。我有責(zé)任把我所學(xué)、所用、所會的各種唱、念表演技能，毫無保留地教給大家。鑒于學(xué)員都是老年人這個情況，我有一個最基本的要求，那就是“做人”要坦坦蕩蕩、規(guī)規(guī)矩矩，要有責(zé)任心。學(xué)戲猶如學(xué)做人，一招一式，都要有規(guī)有矩。

——江蘇省常州老年大學(xué)錫劇教師居亦琴

幫助別人是件快樂的事，內(nèi)心的安寧遠(yuǎn)比身體的舒適更重要，在老年教育這條路上，我會堅持，一直做下去！

——太原市老年大學(xué)葫蘆絲教師 劉莉君

面對這群熱愛音樂，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈的老年人，我很樂意多花點時間給他們指點、鼓勵，激發(fā)他們的潛能，點燃他們的自信，讓他們體驗學(xué)有所成的喜悅，活出精彩晚年。

——福建省永安老年大學(xué)獨唱班教師 李偉