吳灝

今后5到10年，是實現(xiàn)油田企業(yè)改革發(fā)展目標的戰(zhàn)略關(guān)鍵期，當前35歲以下的青年職工群體是企業(yè)未來發(fā)展的中堅力量。團員青年群體的時代特征十分鮮明，價值觀、處事方法都有了新特點，思想認識和個人述求多元并存，呈現(xiàn)出空前活躍的新趨勢。從現(xiàn)實和未來意義上講，全面掌握當前油田企業(yè)青年職工的成長發(fā)展狀況，深入探究能夠正確引導團員青年創(chuàng)新創(chuàng)效的方法，不僅有利于青年個人和團的工作在新形勢下的發(fā)展，更有利于企業(yè)的長遠、可持續(xù)發(fā)展。

一、加強思想政治工作，引導青年職工確立正確的人生觀和價值觀

引導青年堅定正確的政治方向。利用形勢任務宣講、網(wǎng)絡平臺學習教育和懇談會等方式，加強對黨的路線方針政策的宣傳教育，增強青年職工的政治意識、大局意識，教育青年職工構(gòu)建符合社會主義核心價值體系的精神支撐，樹立祖國利益至上、人民利益至上的奮斗方向。

選樹先進典型，引導青年培育高尚的職業(yè)道德。將石油工匠精神和職業(yè)道德要求納入青年職工培訓的范疇中，同時加大典型宣傳力度，以先進事跡進行正面激勵和感染，發(fā)揮先進典型、學術(shù)帶頭人和崗位老師傅言傳身教的作用，將職業(yè)道德深化于青年職工內(nèi)心。

引導青年樹立科學的人生價值觀。在強調(diào)獨立自主、個人奮斗的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)青年樹立團隊合作精神，教育青年職工正確對待物質(zhì)條件和精神生活的關(guān)系，不斷提高自己的承受能力、吃苦能力、抵御挫折的能力。

二、結(jié)合實際和企業(yè)特色，引導青年立足崗位謀發(fā)展

深入開展形勢任務教育宣講。定期組織宣講團到各單位對團員青年開展形勢任務教育，鼓勵青工關(guān)心企業(yè)發(fā)展形勢，將個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，堅定信心、不畏艱難，與企業(yè)共同成長。

做好青年職工職業(yè)規(guī)劃管理。完善中長期人才發(fā)展規(guī)劃，加強對青年職工職業(yè)生涯規(guī)劃的總體指導；開辟多通道的職業(yè)發(fā)展渠道，創(chuàng)造多樣化的發(fā)展機會，真正做到使每個青年職工都有職業(yè)上升的空間，看到未來發(fā)展的希望；對青年成長發(fā)展過程定期開展評估，建立“青工個人發(fā)展日程表”，爭取最大限度地發(fā)揮青工潛能。

鼓勵青年職工深入一線。組織各級團組織帶領(lǐng)青年職工深入最艱苦的一線實地調(diào)研，了解一線作業(yè)的艱辛，從而讓青工在實地調(diào)研中受觸動，對自身能力和工作環(huán)境、條件和崗位產(chǎn)生新的認識。

三、發(fā)揮網(wǎng)絡育人優(yōu)勢，建設(shè)企業(yè)青年學習交流平臺

當前信息時代快速發(fā)展，青年的學習方式發(fā)生了重大變化，針對青年職工渴望學習、渴望在崗位成才的現(xiàn)狀，要創(chuàng)新共青團服務手段，構(gòu)建團組織團結(jié)、教育、引導和服務青年的新型紐帶和信息平臺，充分利用網(wǎng)站、QQ群、微信群、郵箱等手段，聯(lián)系青年，引導青年利用網(wǎng)絡學習。創(chuàng)建一個網(wǎng)上學習、溝通交流的家園，通過好書推薦、讀書論壇、技術(shù)論壇等板塊的運行，積極開展“創(chuàng)新始于學習”活動，在QQ群、微信群內(nèi)定期推薦好書，交流心得，形成人人讀好書、好書人人享的濃厚文化氛圍，在團組織內(nèi)部實現(xiàn)信息共享、技術(shù)交流、資源優(yōu)化；有針對性地開展崗位技能培訓，發(fā)揮團組織的人才優(yōu)勢，舉辦各類型大賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，動員和引導廣大青年立足崗位、創(chuàng)新成才；開展“青年質(zhì)量示范崗”評選活動，通過全年的循環(huán)評選，發(fā)現(xiàn)和樹立團員青年工作典型，發(fā)揮青年榜樣的作用。

四、加強團組織建設(shè)，提升團干部威信度和親和力

把團組織建設(shè)作為團青工作的重中之重。重點考察各基層單位的團干部選配情況，對不符合要求的人員予以調(diào)整；深入調(diào)研青工個人述求和工作情況，爭取黨委工作支持，探索公開競聘基層單位經(jīng)理助理、站長助理等關(guān)鍵崗位青年助理的實施方案，激勵青年職工努力工作、成長進步；著重推廣“一家一品”活動，努力形成企業(yè)特色。

將導師帶徒和“團員結(jié)對助力”相結(jié)合，開展青年結(jié)對活動。根據(jù)青工的專業(yè)和特長，讓每名青工“拜師傅、帶徒弟”，互相交流學習、促進個人成長進步，并于年末進行“團青師徒”組合的評比工作，激勵青工揚長避短、奮發(fā)向上的學習熱情。

完善激勵機制和青年人才庫的建立，激發(fā)青工創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效熱情，同時提升團委威信度。完善已有的青年人才庫，根據(jù)青年職工的特長、技能水平、工作崗位和業(yè)務能力，分門別類地篩選出優(yōu)秀的青年人才，將詳細信息納入庫中作為人才儲備，每年從青年人才庫中挑選政治思想堅定、工作業(yè)績突出的團員青年，主動、及時地向黨組織輸送人才，給青年職工提供工作機遇和展示自我的平臺，真正促進青年成長成才。

組織青年競技賽，豐富青年職工的工作生活。針對團青活動的參與率一直不高的問題，廣泛開展青年競技賽，利用辯論賽的形式讓青年職工更好地了解企業(yè)當前形勢；組織團隊對抗賽增進團青的團隊協(xié)作能力和競爭意識。用多種多樣的活動形式提高活動參與率，從而達到預期的活動效果。

組織青年懇談會，了解青年職工需求和思想波動，增強團干部的親和力。針對團干部威信度和親和力不足這一問題，組織青工召開懇談會，讓團干部充分了解廣大青年職工在思想、工作、生活方面的個人述求，從而更好地服務青年職工，提升團組織和團干部的威信度。