對不起，老師能給你們的實在太少。希望你們能堅持學(xué)習(xí)中文，未來有一天能真正明白老師教你們唱《陽光總在風(fēng)雨后》的原因是希望你們長大后在任何環(huán)境下都能告訴自己：只要捱過這些風(fēng)雨，未來一定是陽光燦爛的

親愛的孩子們：

老師很快就要回國了。這一年里看著你們從開學(xué)時連自己的名字都不記得，到現(xiàn)在能說能讀、會寫會唱，老師真的為你們驕傲??！

還記得剛開始上課的時候，你們上躥下跳，大聲吵鬧，紀(jì)律亂得一團糟。那時候老師的泰語水平還處于“你好”“再見”的階段。既然不能好好溝通，只能靠兇來鎮(zhèn)住你們。一節(jié)課五十分鐘我得喊十幾次“安靜”課堂紀(jì)律才能稍微好點兒。說真的，那幾個禮拜可費了老師不少“金嗓子”“胖大?！笔裁吹?。

那段時間你們真的讓初到異國他鄉(xiāng)的老師焦頭爛額啊！不過老師還是很機智的，一開始先連說帶比劃勉強理解你們的意思，后來跟泰語老師學(xué)了一口泰國同事表示聽不太懂但是卻能跟你們無障礙溝通的泰語，好歹是能正常溝通了。再加上小獎品的誘惑和打手心的懲罰，總算是讓你們在課上不像小猴子那樣頑皮了。

雖然你們有時候在課上過分活躍，答應(yīng)得好好的要保持安靜但轉(zhuǎn)眼就忘了；雖然你們有時候讓老師哭笑不得；雖然你們中的一小部分人有時候在老師軟硬兼施后還是不寫作業(yè)、不交作業(yè)，讓老師很無奈……

但從其他方面來說，你們真的是無可挑剔的暖心學(xué)生。你們總是見到老師就過來抱老師、親老師，看到老師就切換到笑臉模式，新學(xué)會一個好的形容詞就用來夸老師，愿意跟老師分享自己覺得好吃的小零食，愿意和老師待在一起……

有次下班路上聽到樓上有人喊：“金老師再見！”因為沒帶眼鏡，我抬頭找了半天也沒發(fā)現(xiàn)你們在哪兒，你們大概也是發(fā)現(xiàn)老師腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去是因為找不到你們，就邊喊邊揮手，告訴老師你們的位置，并且之后常常在樓上的過道上往下看，看到老師經(jīng)過就很開心地打招呼，第二天還要跟老師講：“昨天我看到老師了?！边@些都是很溫暖的記憶。

當(dāng)你們抱住老師說不讓老師回中國的時候，老師真的很想留下來。我很舍不得可愛的你們，很想留下來親眼見證你們的成長，也常常擔(dān)心不知道繼任的是怎樣的老師，會不會看到你們的閃光點，能不能包容你們。但是很抱歉，因為老師確定了對未來的規(guī)劃，所以不能停下腳步在這里陪你們啦，真的真的很抱歉。同時，老師也希望將來的你們能夠順利找到自己的人生方向，一步步向著自己的目標(biāo)靠近，不論步伐疾緩，內(nèi)心始終堅定。

拜師節(jié)、泰語節(jié)、兒童節(jié)、春節(jié)、分色運動會、游樂場郊游等等一起玩樂的活動日以及與你們共同度過的每一天，老師都會認真記在心里。

謝謝你們每天夸老師，讓老師的一天總是以好心情開始。

謝謝你們常常表達對老師的喜愛，讓老師想起感情的表露是可以這樣純粹直接。

謝謝你們不記恨老師沒有更好的辦法，只能在再三警告無效后打你們的手心，謝謝你們帶來的所有溫暖和感動。

對不起，老師能給你們的實在太少。希望你們能堅持學(xué)習(xí)中文，未來有一天能真正明白老師教你們唱《陽光總在風(fēng)雨后》的原因是希望你們長大后在任何環(huán)境下都能告訴自己：只要捱過這些風(fēng)雨，未來一定是陽光燦爛的。

后會有期啦孩子們，老師愛你們！

金老師

2017年3月5日 于曼谷