郭懷德++王蓉++白亞為++武興民

摘 要：通過(guò)闡述“大培訓(xùn)+”的基本概念，圍繞“四級(jí)四類”人才體系建設(shè)，提出將“大培訓(xùn)+”與員工職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，從學(xué)歷教育、職業(yè)取證、職稱評(píng)定、技能鑒定、人才晉升等開展培訓(xùn)，助推員工職業(yè)生涯發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大培訓(xùn)+”理念落地。

關(guān)鍵詞：電網(wǎng)企業(yè)；培訓(xùn)；教育；職業(yè)生涯

中圖分類號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）02-0075-02

引言

在2015年3月5日十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，開啟了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新常態(tài)。

2015年初，劉振亞董事長(zhǎng)在國(guó)家電網(wǎng)公司2015年“兩會(huì)”上指出，從現(xiàn)在到2020年，是必須牢牢抓住的戰(zhàn)略機(jī)遇期。要深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，加快建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)代化；加快建設(shè)法治企業(yè)和國(guó)際化企業(yè)，確?！叭宕蟆斌w系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)公司治理現(xiàn)代化，到2020年全面建成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一流”奮斗目標(biāo)。

要實(shí)現(xiàn)國(guó)家電網(wǎng)公司“一強(qiáng)三優(yōu)”、“兩個(gè)一流”奮斗目標(biāo)，就必須強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，而抓隊(duì)伍建設(shè)的核心就是要做好培訓(xùn)工作。如何開展培訓(xùn)創(chuàng)新，強(qiáng)化培訓(xùn)對(duì)隊(duì)伍建設(shè)的支撐作用，何以借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，將“大培訓(xùn)”與隊(duì)伍建設(shè)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建培訓(xùn)新概念，促進(jìn)公司培訓(xùn)工作提質(zhì)增效。

一、“大培訓(xùn)+”理念的構(gòu)建

1.“培訓(xùn)”的概念

培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為，它不同于教育，其受眾是企事業(yè)單位的員工或即將成為員工的人員，傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程。企業(yè)開展培訓(xùn)的原因來(lái)源于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整和實(shí)施的需求、來(lái)源于企業(yè)管理模式轉(zhuǎn)變和組織結(jié)構(gòu)的再造需求、來(lái)源于技術(shù)進(jìn)步和設(shè)備更新的需要、來(lái)源于對(duì)員工能力提升的需求。

2.“大培訓(xùn)”的概念

隨著國(guó)家電網(wǎng)公司深入推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，公司提出了“集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”科學(xué)發(fā)展的工作方針，以“三集五大”管理為主要標(biāo)志的管理模式改革，對(duì)培訓(xùn)工作提出了更新更高的要求。

按照“四化”要求，國(guó)家電網(wǎng)公司積極構(gòu)筑“大培訓(xùn)”格局，以國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院及其四所分院為代表的國(guó)網(wǎng)“大培訓(xùn)”體系已經(jīng)構(gòu)成。“大培訓(xùn)”體系采取統(tǒng)一的規(guī)范、統(tǒng)一的課程、統(tǒng)一的資源、統(tǒng)一的師資、統(tǒng)一的計(jì)劃方式開展國(guó)家電網(wǎng)公司內(nèi)新員工和高級(jí)技能人才培訓(xùn)。陜西省電力公司也結(jié)合自身情況，開展了以陜西省電力公司培訓(xùn)中心為主和地市公司培訓(xùn)中心為分中心的“大培訓(xùn)”體系建設(shè)，開展了統(tǒng)一的培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、統(tǒng)一的師資隊(duì)伍建設(shè)、統(tǒng)一的培訓(xùn)項(xiàng)目體系建設(shè)，基本構(gòu)筑了省級(jí)公司的“大培訓(xùn)”體系。

3.“大培訓(xùn)+”的概念

如今，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)的發(fā)展正在改變的各行各業(yè)的發(fā)展路徑，“互聯(lián)網(wǎng)+”引發(fā)出一場(chǎng)新的技術(shù)革命。“互聯(lián)網(wǎng)+”就是將互聯(lián)網(wǎng)與各行各業(yè)結(jié)合，構(gòu)成一種新的業(yè)界模式?；ヂ?lián)網(wǎng)+金融，形成互聯(lián)網(wǎng)金融，互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療，形成互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)，形成互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)等等。借用“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念，將企業(yè)培訓(xùn)綁上互聯(lián)網(wǎng)的思維，將培訓(xùn)與各項(xiàng)工作相結(jié)合，建立“大培訓(xùn)+”工作理念，通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)各項(xiàng)工作質(zhì)量提升，從而提高培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展和員工成長(zhǎng)中的作用。

4.推動(dòng)“大培訓(xùn)+”的理念落地

一個(gè)企業(yè)提升戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵在于專業(yè)管理和隊(duì)伍建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)在于關(guān)注員工成長(zhǎng)。國(guó)家電網(wǎng)公司制定的“三抓一創(chuàng)”工作思路中明確：抓隊(duì)伍，是指堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)為突破口，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，健全激勵(lì)約束機(jī)制，實(shí)現(xiàn)員工與公司共同成長(zhǎng)。

“三集五大”體系的全面建成是一次重大的生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整，公司組織架構(gòu)、管理模式、運(yùn)行機(jī)制、工作流程均發(fā)生重大變革。公司的快速發(fā)展對(duì)人員素質(zhì)提出更高要求。所以公司提出構(gòu)建“四級(jí)四類”人才體系（國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)四級(jí)四類人才是指：人才分級(jí)：國(guó)家級(jí)、國(guó)網(wǎng)公司級(jí)、省公司級(jí)、地市公司級(jí)；人才分類：經(jīng)營(yíng)人才、管理人才、技術(shù)人才、技能人才；人才稱號(hào)：科技領(lǐng)軍人才、專業(yè)領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀專家人才、優(yōu)秀專家人才后備），不斷完善人才后備梯隊(duì)建設(shè)，打造一支適應(yīng)并推動(dòng)公司發(fā)展的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。從人力資源管理的角度講，就是從注重“事務(wù)”管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亍叭恕钡陌l(fā)展，切實(shí)將人力作為核心資源，以“人”為中心，尋求“人”與“事務(wù)”相互適應(yīng)的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“人”的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

結(jié)合公司發(fā)展與員工成長(zhǎng)，應(yīng)用“大培訓(xùn)+”助推員工職業(yè)生涯發(fā)展，強(qiáng)化公司“四級(jí)四類”人才體系建設(shè)，完善員工發(fā)展“三個(gè)通道”（職務(wù)、職級(jí)、成才），轉(zhuǎn)變員工“要我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”，達(dá)到提升員工素質(zhì)，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作提質(zhì)增效。

二、“大培訓(xùn)+”助推員工職業(yè)生涯發(fā)展

開展“四級(jí)四類”人才體系建設(shè)，構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展“三個(gè)通道”，促進(jìn)員工成長(zhǎng)成才，主要從鼓勵(lì)員工參與更高層次學(xué)歷教育、職業(yè)取證、職稱評(píng)定、技能鑒定、人才晉升等方面著手。圍繞員工成長(zhǎng)中的各種晉級(jí)考試、評(píng)審等準(zhǔn)備工作，將原本由員工個(gè)人提交的資料、復(fù)習(xí)等準(zhǔn)備工作，改變?yōu)橛上鄳?yīng)層級(jí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，提升員工職業(yè)素質(zhì)，提高員工提交材料質(zhì)量，提高考試通過(guò)率，夯實(shí)員工晉級(jí)基礎(chǔ)。

1.員工學(xué)歷提升

針對(duì)員工學(xué)歷提升，以助推員工入學(xué)進(jìn)門檻為目標(biāo)，在公司培訓(xùn)中心集中組織開展核心考試課程、科目的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高員工入學(xué)成績(jī)；開展校企合作、校校合作，引入網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等低門檻教育機(jī)構(gòu)，提高員工入學(xué)率；在員工取得學(xué)歷提升后，強(qiáng)化正向激勵(lì)，確保員工學(xué)歷提升落實(shí)。

2.專業(yè)技術(shù)資格提升

針對(duì)專業(yè)技術(shù)資格提升，以幫助員工提升材料質(zhì)量，通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試為目標(biāo)，按照不同層級(jí)，由公司培訓(xùn)中心和分中心組織英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考前輔導(dǎo)班，強(qiáng)化考試通過(guò)率；圍繞員工專業(yè)論文寫作薄弱環(huán)節(jié)，組織培訓(xùn)中心教師到基層單位開展巡回培訓(xùn)，提升員工工作總結(jié)、論文撰寫水平；在員工專業(yè)技術(shù)資格獲得晉級(jí)時(shí)，應(yīng)用正向激勵(lì)，推動(dòng)員工素質(zhì)提升。

3.專業(yè)技能等級(jí)提升

針對(duì)專業(yè)技能等級(jí)提升，以幫助提升員工技能為核心，通過(guò)“師帶徒”的培訓(xùn)方式，確保員工技能穩(wěn)步提升；組織技能考前輔導(dǎo)班，提高員工技能等級(jí)考試通過(guò)率；圍繞各種各專業(yè)的技能競(jìng)賽，強(qiáng)化賽前培訓(xùn)，提升員工競(jìng)賽成績(jī)，為員工取得各項(xiàng)技能稱號(hào)、成為技術(shù)能手奠定基礎(chǔ)。

4.各類人才選拔

針對(duì)各類人才選拔，以幫助員工成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)，建設(shè)員工發(fā)展“三個(gè)通道”，開展專業(yè)管理培訓(xùn)和技術(shù)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化員工職業(yè)素養(yǎng)提升，促進(jìn)員工職務(wù)、職級(jí)晉升；開展各級(jí)各類人才選拔前輔導(dǎo)，助推員工成才晉級(jí)，構(gòu)建公司優(yōu)秀專家人才隊(duì)伍，為公司業(yè)績(jī)提升奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 卓洪樹.在2015年人力資源工作會(huì)議上的講話[R].西安，2015.

Practice of "big training" concept in Grid Enterprises

GUO Huai-de，WANG Rong，BAI Ya-wei，WU Xing-min

（Xi'an Electric Power College，Xi'an 710032，China）

Abstract：The basic concepts of "training"，"focus on talent system construction of four level Four Class"，proposed a "combination of training and employee occupation career development，from education，occupation forensics，job classification，skills identification，talent promotion training，boost employee occupation career development，implementation" training "concept landing.

Key words：power grid enterprise；training；education；career

[責(zé)任編輯 興 華]