鐘珊珊

（重慶市工業(yè)學(xué)校 重慶 400043）

【摘要】由于國家對(duì)提高國民素質(zhì)的更進(jìn)一步要求，成人高考這種形式的教育方式也越來越為社會(huì)接受，各個(gè)中職學(xué)校的開展的成人高考也如火如荼地進(jìn)行著，且有越演越烈之勢，成人高考已成為各個(gè)中職學(xué)校拓展辦學(xué)層次的一種必要的補(bǔ)充，，為了學(xué)校的上檔升級(jí)，對(duì)成人高考的復(fù)習(xí)也越來越重視。我們?cè)谶M(jìn)行了多年的成人高考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，思考體會(huì)摸索出一條能提高學(xué)生的考試成績，快速促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，與大家分享交流。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)

一、削枝強(qiáng)干，理清知識(shí)的主線索

成人高考的復(fù)習(xí)時(shí)間十分短暫，只有僅僅的兩個(gè)月，要把所有相當(dāng)于普通高中三年的教學(xué)任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以要合理充分利用好時(shí)間，將力氣用在刀口上。第一，對(duì)于三大主干代數(shù)、三角、幾何要將知識(shí)串起來，以達(dá)到觸類旁通的效果；第二，對(duì)于知識(shí)相對(duì)獨(dú)立，比如復(fù)數(shù)、向量、集合等內(nèi)容淺顯而又是考點(diǎn)的內(nèi)容就要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的講解；第三，對(duì)于知識(shí)關(guān)聯(lián)少或可以由其它方法替代，理論深且分值不高的內(nèi)容就可以刪減，比如兩角和或差的三角函數(shù)、三角函數(shù)的簡化公式、異面直線的夾角等就可以適當(dāng)?shù)夭恢v或少講。教學(xué)中我還將所要考的知識(shí)內(nèi)容歸納整理成兩張A4大小的紙，讓學(xué)生隨時(shí)翻查，讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)與紙張上的公式形成一一對(duì)應(yīng)之勢，看到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能想到在公式單的什么位置，讓知識(shí)的主線索占據(jù)學(xué)生的頭腦，產(chǎn)生知識(shí)的正關(guān)聯(lián)。

二、新舊交替，疊代教學(xué)，促進(jìn)知識(shí)掌握

雖然成考復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊張，但是教學(xué)過程中不能操之過急，要注意教學(xué)的有效性。為此我在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，每次課都要化20分鐘左右對(duì)上次課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)演練。這種教學(xué)可以通過提問回答、知識(shí)記憶（比如車輪式背公式）、上黑板解答、以及上次課作業(yè)的評(píng)講等等方式進(jìn)行。新舊交替，疊代進(jìn)行，還起到了一個(gè)承上啟下，溫故知的作用。教學(xué)中不能為了趕教學(xué)進(jìn)度而像一只猴子掰包谷，一路掰一路丟，到最后什么也沒有了，這樣教學(xué)就失去了有效性，要讓學(xué)生能有實(shí)實(shí)在在的收獲，哪怕只有一小點(diǎn)，每天一小點(diǎn)，日積月累，總可以獲取一定的知識(shí)。

三、夾敘夾議，三明治教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的新鮮感

在教學(xué)過程中，如果我們只是一味地將知識(shí)講完，學(xué)生必定會(huì)有疲憊感。在這個(gè)成人高考的復(fù)習(xí)教學(xué)中，我采用了三明治教學(xué)方式。進(jìn)行了一定時(shí)間的教學(xué)，我就停下新知識(shí)教學(xué)，將歷年的成人高考真題講一套，對(duì)于真題里沒有講到的內(nèi)容暫時(shí)放一放，將已講了知識(shí)內(nèi)容做了，讓學(xué)能夠體會(huì)到該部分知識(shí)的重要性，又能激發(fā)學(xué)生的一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，帶來一點(diǎn)新鮮感，讓學(xué)生感受一下 “嗯，這個(gè)有用”?；顚W(xué)活用，立竿見影的方法，能刺激學(xué)生的腦細(xì)胞，讓學(xué)生始終保持著興奮的狀態(tài)，取得好的成績。

四、以模擬考試為契機(jī)，加強(qiáng)單項(xiàng)訓(xùn)練，做到應(yīng)對(duì)自如

成人高考的試題每年都有變化，但萬變不離其宗，萬變離不開考試大綱，所以進(jìn)行成考復(fù)習(xí)課的教師，一定要吃透吃準(zhǔn)考試大綱。以考綱為指南，再加上教師對(duì)每年考題進(jìn)行分析比對(duì)，可以使我們教師能夠比較迅速準(zhǔn)確地判斷出考點(diǎn)。然后以此為準(zhǔn)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)而有效地單項(xiàng)訓(xùn)練，要做到每個(gè)學(xué)生都能做得正確得到分值。學(xué)生在能保證一定的基礎(chǔ)得分的情況下，有了自信心再來提高分?jǐn)?shù)。我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了40分的小題分和12分的大題分。根據(jù)每年考的變化調(diào)整相應(yīng)的題型，做到應(yīng)對(duì)自如。

本人所談的這些有關(guān)成人高考的一些方法，僅僅只是針對(duì)時(shí)間短，基礎(chǔ)差的中職學(xué)生，為了能提高成績而總結(jié)的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)，里面的一些方式方法難免有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，盡請(qǐng)同行專指證。也希望同在一個(gè)成考戰(zhàn)線上的同行高手也能提出一些共劬的方法來。

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