學生黨建工作是高校進行思想政治教育工作的重要一環(huán)，是貫徹黨的先進思想的重要途徑。新媒體信息技術的進一步發(fā)展及廣泛運用，深深影響著以90后為主體的青年一代，這給傳統高校學生黨建工作提出了急需解決的新課題。高校黨組織及黨務工作者要結合新的時代特點，合理運用新媒體，發(fā)揮新媒體的積極作用，拓展新平臺，采取新舉措，促進高校學生黨建工作有效開展，為高校優(yōu)秀人才培養(yǎng)注入新的動力。

【關鍵詞】新媒體；高校學生黨建；工作模式創(chuàng)新

高校學生黨建工作是一項長期性、系統性的工作，新媒體技術的不斷發(fā)展和廣泛運用，給高校學生黨建工作帶來了機遇，也提出了挑戰(zhàn)。提高高校學生黨建工作的針對性和指導性，發(fā)揮好高校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是當前高校學生黨建工作一項十分重要的現實課題。

1 新媒體形勢下高校學生黨建工作面臨的問題

新媒體是一個不斷發(fā)展的相對概念，是一種新的媒體形態(tài)，它是利用數字、網絡技術，通過手機、電腦、數字電視等終端渠道，向受眾提供信息、服務、娛樂的傳播形態(tài)。新媒體的表現形式隨著信息技術的飛速發(fā)展也不斷在更新，這對于高校學生黨建工作而言是不小的挑戰(zhàn)。

新媒體形勢下，高校學生黨建工作面臨的最現實的問題就是如何將最先進的思想政治教育理論成果與最先進的新媒體技術運用有效結合，使教育內容與教學方式得到更好的融合。新媒體時代具有信息來源廣、信息傳播速度快，即時共享交流等顯著特點，正是廣大學生群體所喜聞樂見的，來自四面八方的各種聲音沖擊和影響著他們的思想理念，價值取向及行為準則。而傳統的學生黨建工作在實際操作過程中，在教育方式上大多采用的是說教模式，缺少更多有效的互動交流；在內容方面往往缺乏時代感，和年輕學生們真正

關心所感興趣的有些出路。這給傳統學生黨建工作提出了新的需要思考的問題，增加了高校學生黨建工作的難度。在實際操作過程中，要充分運用不斷更新的新媒體技術和豐富的教學經驗，將思想政治教育理論知識更加有效地授予給廣大學生，對黨務工作者們來說是不小的挑戰(zhàn)，無論是政治理論修養(yǎng)方面，還是媒介素養(yǎng)方面。

2 新媒體時代創(chuàng)新高校學生黨建工作的現實意義

現如今，新興媒體形式多種多樣，網絡運用覆蓋越來越廣，更新周期越來越短，合理有效地運用新媒體技術，進行工作模式創(chuàng)新是高校學生黨建工作發(fā)展的必然趨勢，也是現實需要。

新媒體時代創(chuàng)新高校學生黨建工作有利于拓展新的主流意識形態(tài)陣地。我們知道，高校是人才聚集地，是理論意識形態(tài)工作的前沿陣地。作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，新媒體技術具有的信息發(fā)布實時性、傳播信息快捷性、表現形式多樣性、信息共享交互性，新媒體所提供的先進網絡技術平臺，給高校學生黨建工作帶來了新的機遇，具備了傳統黨建工作模式不具備的優(yōu)勢。

新媒體時代創(chuàng)新學生黨建工作是改進高校黨的建設，辦好中國特色社會主義高校的有效途徑?？茖W家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！碑敶咝W生受成長環(huán)境和教育背景影響，他們追求個性，強調獨立自主，不太愿意接受外在強加給他們的觀念看法，這也是新媒體技術吸引他們的原因。對于絕大部分學生來說，他們的實際判斷選擇能力并非和他們想要的獨立自信相符。作為高校黨務工作者，如果能合理有效地利用新媒體技術，讓學生產生政治思想理論學習的興趣，引導學生提高政治思想理論修養(yǎng)和媒介修養(yǎng)，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人來說，是條更加“接地氣”的途徑，對于高校學生黨建工作來說也是很好的突破和提升。

3 利用新媒體創(chuàng)新高校學生黨建工作模式

高校學生黨建工作按黨建對象可劃分為兩個部分，一是對個人，也就是高校學生，包括普通學生、入黨積極分子和學生黨員；二是對黨組織，包括黨總支，黨支部和黨小組。其中入黨積極分子，正式黨員和黨支部為主體。利用新媒體創(chuàng)新高校學生黨建工作模式，就需要有針對性的提出具體要求，采取具體舉措。

3.1 傳統工作模式與新媒體技術相結合

面對面交流與網絡交流相互交融，相互推動?，F在其實不乏高質量的網絡黨建平臺，但是關注率還不太理想，如何將現有的優(yōu)質網絡公眾平臺更好地在學生中宣傳、推廣十分重要。傳統黨建模式“三會一課”制度，如果真正落到實處，將會是極其有效的途徑。通過“三會一課”的踐行，充分發(fā)揮入黨積極分子和正式學生黨員在學生群體中的先鋒模范帶頭作用，將好的黨建網絡平臺首先在入黨積極分子和正式學生黨員中進行積極有效的宣傳和落實，會后帶動普通學生，以提高優(yōu)質網絡黨建平臺的關注度。

3.2 拓展管理系統，加強溝通引領。

除了提高優(yōu)質網絡黨建平臺的關注度外，還要根據學校學生具體情況，創(chuàng)建一些能夠吸引學生關注，能夠解決學生所真正關心的實際問題的網絡平臺或者公眾號。要構建積極有效的交流平臺，實現黨務工作者與黨建對象之間主客體間的切實交流，使網絡黨建工作平臺成為廣大高校學生真正的精神家園。

高校學生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，是影響高等教育事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。新形勢下加強和改進高校學生黨建工作，要在堅持和貫徹好正確方向、指導原則的基礎上，促進其現代化建設。

參考文獻

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作者簡介

蔡萌（1990-），女，漢族，江西省南昌市人?，F為江西師范大學馬克思主義學院研究生。研究方向為思想政治教育。

作者單位

江西師范大學 江西省南昌市 330022