楊娟

[摘 要]社區(qū)教育起源于20世紀(jì)80年代后期，是改革開放的新事物，它區(qū)別于基礎(chǔ)教育和成人教育。做好社區(qū)教育工作，要擬規(guī)劃強(qiáng)調(diào)抓早，做工作重視抓實(shí)，新理念突出抓效。

[關(guān)鍵詞]社區(qū)教育；教育責(zé)任；創(chuàng)新工作

[中圖分類號(hào)] G637 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1674-6058（2017）06-0085-02

社區(qū)一詞源于拉丁語communis，意即伴侶或共同關(guān)系和感情，希臘語中指友誼或團(tuán)聚（伙伴關(guān)系）。社區(qū)教育的概念是大教育概念，教育對(duì)象是社區(qū)的全體成員；教育目標(biāo)是滿足社區(qū)成員的各種教育要求，培養(yǎng)和提高社區(qū)成員的素質(zhì)，提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展；教育內(nèi)容是多元化、多層次、求實(shí)效。

由于社區(qū)教育沒有可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)作借鑒，為此，我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐探索。

一、擬規(guī)劃強(qiáng)調(diào)抓早

我們的社區(qū)教育在每年歲末年初總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，著手來年的工作計(jì)劃，新年剛開始就制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，并將具體任務(wù)落實(shí)到每個(gè)教師，做到早明確、早落實(shí)。在具體的執(zhí)行過程中，發(fā)現(xiàn)問題或更新工作內(nèi)容時(shí)做到早修正，從而使社區(qū)教育事業(yè)井然有序。

二、做工作重視抓實(shí)

社區(qū)教育工作總體來說，承擔(dān)著替地方政府教育分憂，為社區(qū)全體居民排憂解難的責(zé)任，這就是社區(qū)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，全體社區(qū)教育工作者深入到各街道、社區(qū)，了解社區(qū)需要什么，能為他們做什么，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，聽取地方政府和上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)性建議，認(rèn)真抓實(shí)幾方面教育。

1.精心組織全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)

每年10月份，“全民學(xué)習(xí)周”的系列活動(dòng)，讓社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民了解了社區(qū)教育中心所做的工作，形成了廣泛宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍，從而提高了社區(qū)教育中心全體教師的組織協(xié)調(diào)能力，密切了社區(qū)教育中心與各社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)了社區(qū)教育中心工作的凝聚力，提升了社區(qū)教育中心的整體形象。

2.彰顯學(xué)校老年教育特色

我們有定期定日的社區(qū)教育中心老年教育活動(dòng)日，學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)的策劃都緊緊圍繞“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的辦學(xué)理念，定期組織開展老年電腦班、舞蹈班、音樂班的培訓(xùn)。教育中心藝術(shù)團(tuán)參加第三、第四屆全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚錄制，參加省市全民學(xué)習(xí)周開幕式、廣場(chǎng)舞大賽等，開展健康知識(shí)、法律法規(guī)等講座活動(dòng)。

3.青少年假日活動(dòng)精彩紛呈

學(xué)校制定了立足本土，有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性、地方性和時(shí)代性的活動(dòng)方案。社區(qū)各所居民學(xué)校中小學(xué)生參與了演講、科普體驗(yàn)、征文、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀農(nóng)科教基地等多項(xiàng)活動(dòng)。

4.抓好有利時(shí)機(jī)，開展法制教育校園行活動(dòng)

學(xué)校組織社區(qū)法制志愿者精心創(chuàng)作、編排適合學(xué)生和社區(qū)居民的法制類節(jié)目，于每年秋季分赴全市各教育集團(tuán)演出。通過志愿者活躍普法的內(nèi)容和形式，普及法律法規(guī)知識(shí)，提高全體師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)師生學(xué)法、用法、守法的自覺性，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)出社區(qū)教育特色。

5.搭建多種活動(dòng)載體，讓社區(qū)教育之花爭(zhēng)奇斗艷

學(xué)校利用科普宣傳周制訂實(shí)施計(jì)劃，圍繞主題開展一系列科普活動(dòng)，把豐富多彩的科普文化帶給社區(qū)居民；利用全民閱讀日開展社區(qū)居民閱讀競(jìng)賽，提升社區(qū)居民文化素養(yǎng)；利用法治宣傳日組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，讓社區(qū)居民形成遇事找法、解決問題靠法的意識(shí)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育活動(dòng)。

三、新理念突出抓效

社區(qū)教育幫地方政府“解壓”，替老百姓“潤(rùn)滑”，是服務(wù)性工作。所以，創(chuàng)新的教育理念必須突出抓實(shí)效。這個(gè)“效”字體現(xiàn)工作效率，看實(shí)際效果。我們的每項(xiàng)工作除了周密的計(jì)劃外，還加強(qiáng)培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后的跟蹤調(diào)查和信息反饋，加強(qiáng)總結(jié)并做好臺(tái)賬資料。例如，我們?cè)谂嘤罗r(nóng)民、發(fā)展新農(nóng)業(yè)上充分利用科技、農(nóng)技、文化等部門現(xiàn)有的資源，每年多次組織專家赴各村開展現(xiàn)代農(nóng)民培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)萬人以上。結(jié)合企業(yè)的實(shí)際因地制宜、因材施教，采取外培和內(nèi)培相結(jié)合、基地培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的形式。

我們?cè)谏鐓^(qū)教育中，采取靈活多樣的培訓(xùn)，深受社區(qū)居民歡迎。各大新聞媒體多次對(duì)學(xué)校開展的系列活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，學(xué)校先后獲得市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。下面經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可供大家參考。

經(jīng)驗(yàn)一：注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善組織體系

（1）為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育工作，學(xué)校聯(lián)合社區(qū)充實(shí)社區(qū)教育委員會(huì)成員，組成強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，召開由社區(qū)教育中心牽頭，政府相關(guān)部門及各社區(qū)（居民學(xué)校）負(fù)責(zé)人參與的專題會(huì)議，明確工作職責(zé)，部署本年度社區(qū)教育工作，做到整體聯(lián)動(dòng)、形成合力。

（2）社區(qū)教育中心每季度召集各專兼職人員召開工作會(huì)議，研討活動(dòng)開展情況，并建立了以社區(qū)教育中心為主體，社區(qū)居民學(xué)校為培訓(xùn)點(diǎn)的基地，做到培訓(xùn)有陣地，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，教學(xué)有教師。轄區(qū)內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位教育資源有機(jī)結(jié)合起來，形成協(xié)調(diào)發(fā)展，借勢(shì)發(fā)展，相互配合，資源共享，合作共贏的局面。

經(jīng)驗(yàn)二：實(shí)施精致管理，創(chuàng)新日常工作

（1）完善機(jī)制促規(guī)范。為積極有效推進(jìn)社區(qū)教育工作，學(xué)校每年完善各項(xiàng)工作制度，制訂學(xué)校工作計(jì)劃、每月工作安排、各項(xiàng)工作目標(biāo)要求及建立教師考勤、考核細(xì)則，并與當(dāng)年績(jī)效掛鉤。

（2）增強(qiáng)主動(dòng)作為意識(shí)。學(xué)校根據(jù)每位教師的個(gè)性及能力特長(zhǎng)，細(xì)化人員分工。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，每月初，召開工作例會(huì)，組織教師對(duì)上月工作情況進(jìn)行交流總結(jié)，對(duì)當(dāng)月工作安排進(jìn)行布置落實(shí)，不斷增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心與主動(dòng)作為的意識(shí)。

經(jīng)驗(yàn)三：建設(shè)優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍，提升工作水平

社區(qū)教育工作量大面廣，社區(qū)教育中心按照不同層次、不同對(duì)象分別建立了3支隊(duì)伍。一是穩(wěn)定的專職教師隊(duì)伍。學(xué)校8名專職教師分別承擔(dān)社區(qū)教育的策劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、培訓(xùn)等工作。二是配實(shí)兼職教師。組建由機(jī)關(guān)、企事業(yè)骨干等組成一支兼職教師隊(duì)伍，結(jié)合他們個(gè)人專長(zhǎng)為社區(qū)教育提供專業(yè)教育培訓(xùn)。三是擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍。社區(qū)教育中心志愿者隊(duì)伍每年都在壯大，他們定期為社區(qū)居民提供各類志愿服務(wù)。社區(qū)教育中心全體教師全力以赴為兼職教師和志愿者深入社區(qū)開展教育服務(wù)工作提供幫助做出指導(dǎo)，以努力推動(dòng)兼職教師和志愿者進(jìn)一步做好社區(qū)的教育服務(wù)工作。

社區(qū)教育中心給每個(gè)居民學(xué)校配備了社區(qū)教育管理干部，建立和完善社區(qū)專兼職教師教育培訓(xùn)機(jī)制，提升整體素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)能力，促進(jìn)社區(qū)教育各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

經(jīng)驗(yàn)四：樹立品牌意識(shí)，追求最佳實(shí)效

（1）積極參與，提升社區(qū)教育影響力。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)參加了市“五一”勞動(dòng)者之歌晚會(huì)、全民學(xué)習(xí)周開幕式、首屆廣場(chǎng)舞大賽，連續(xù)兩屆參加了全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚等，擴(kuò)大了社區(qū)教育在更大范圍的影響力。

（2）整合資源，精誠(chéng)合作。學(xué)校每年聯(lián)合社區(qū)舉辦社區(qū)“鄰里節(jié)”，為社區(qū)居民架起了一座互相溝通、增進(jìn)理解、聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。

（3）拓展服務(wù)領(lǐng)域，樹立學(xué)校品牌。作為教育人，我們抓住有利時(shí)機(jī)，開展了法制教育進(jìn)校園活動(dòng)。兩年來，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)分赴市區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展巡演活動(dòng)達(dá)30多場(chǎng)次，受到了廣大師生的熱烈歡迎，打造了“人無我有，人有我優(yōu)”的學(xué)校特色品牌。

經(jīng)驗(yàn)五：重視信息載體功能，提高學(xué)校知名度

圍繞學(xué)校所做工作，始終堅(jiān)持有活動(dòng)、有總結(jié)、有報(bào)道。通過信息載體的傳媒途徑，讓每位教師教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)成果得以宣傳，不同時(shí)期、不同要求的實(shí)踐內(nèi)容有所創(chuàng)新。近年來，我們社區(qū)教育的經(jīng)驗(yàn)報(bào)道被中國(guó)社區(qū)網(wǎng)、江蘇學(xué)習(xí)在線等網(wǎng)絡(luò)媒體錄用數(shù)百篇，學(xué)?？破战?jīng)驗(yàn)介紹登上了省級(jí)報(bào)刊。

（責(zé)任編輯 陳劍平）