黎安源

摘要：新形勢(shì)下，我國(guó)十分重視農(nóng)村教育；由于農(nóng)村教育環(huán)境與資源的種種限制，出現(xiàn)了農(nóng)村寄宿制教育形式，為了培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生生活能力，有針對(duì)性的進(jìn)行宿舍文化的建設(shè)顯得尤為重要。本篇文章基于農(nóng)村寄宿制宿舍現(xiàn)狀，致力于農(nóng)村學(xué)生的教育，對(duì)寄宿制宿舍文化進(jìn)行相應(yīng)的分析。

關(guān)鍵詞：寄宿制；宿舍文化；文化建設(shè)

宿舍文化同課堂文化一樣，屬于學(xué)生教育的重要組成部分，加強(qiáng)其建設(shè)能夠更好的體現(xiàn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、以及學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)入手，提高硬件標(biāo)準(zhǔn)，豐富學(xué)生生活、學(xué)習(xí)內(nèi)容，增加文化理念宣傳，盡可能優(yōu)化寄宿制教育宿舍條件。為此，筆者基于實(shí)際情況、教育綱領(lǐng)對(duì)宿舍文化進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)解決措施。

一、當(dāng)今學(xué)校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀

新形勢(shì)下，農(nóng)村寄宿教育宿舍存在許多缺陷，主要有以下幾個(gè)方面：1.部分學(xué)生素質(zhì)低，有著不良生活習(xí)慣；比方說一些學(xué)生起床不疊被、不洗漱，生活用品隨便亂放，寢室衛(wèi)生差，墻壁上亂貼亂畫，導(dǎo)致宿舍整體環(huán)境差，影響學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。2.文化建設(shè)取代制度管理，在許多農(nóng)村，師資力量薄弱，宿舍管理人員沒有深刻認(rèn)識(shí)到文化建設(shè)的重要性，一度用制度管理去強(qiáng)制、約束學(xué)生，這樣是不利于學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的。3.注重形式，忽視內(nèi)涵；宿舍文化的建設(shè)不是停留在表面的硬件物質(zhì)或是簡(jiǎn)單的活動(dòng)形式，而是有利于學(xué)生受教育、成長(zhǎng)的精神文化，這才是最為寶貴的，現(xiàn)如今，部分學(xué)生過度享樂，沉浸于各種娛樂形式，這不利于宿舍文化的建設(shè)。4.學(xué)生缺乏主動(dòng)性；許多學(xué)校的宿舍文化建設(shè)只是學(xué)校自己在單方面努力，學(xué)生抱有應(yīng)付心態(tài)，不主動(dòng)參與文化建設(shè)活動(dòng)，這使得該項(xiàng)建設(shè)工作難以取得顯著效果，更加說不上對(duì)其進(jìn)行改革創(chuàng)新了。

二、宿舍文化對(duì)學(xué)生的影響

之所以重視宿舍文化建設(shè)，因?yàn)樗奚崾菍W(xué)生互相聯(lián)系、共同度過的最主要場(chǎng)所之一，宿舍文化會(huì)在無形之中影響學(xué)生的綜合素質(zhì)，下面是受其影響的幾個(gè)主要方面：

（一）對(duì)道德素養(yǎng)的影響

道德素養(yǎng)是人立足于社會(huì)的根本，是學(xué)生教育的最重要的組成部分之一，文明的宿舍文化環(huán)境會(huì)促進(jìn)學(xué)生之間的交流，學(xué)生們?cè)谡n堂上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，回到宿舍可以在一起聊天，增加了解，建立友誼，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力，寬容大度的胸懷，是學(xué)生們具備良好的道德素養(yǎng)。但是，個(gè)別學(xué)生沉浸網(wǎng)絡(luò)、黃書等，給宿舍帶來了負(fù)能量，影響整體的宿舍環(huán)境，這樣的消極內(nèi)容會(huì)給同學(xué)們帶來極大的危害，影響學(xué)生人生觀的樹立，道德素養(yǎng)的形成。

（二）對(duì)心理素質(zhì)的影響

心理素質(zhì)在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中十分重要，良好的心理素質(zhì)可以幫助學(xué)生游刃有余的面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難，保持良好的心態(tài)去解決問題，有利于社會(huì)的安定和諧，因此務(wù)必加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，團(tuán)結(jié)友愛的宿舍文化能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。但是，宿舍環(huán)境長(zhǎng)期的不和諧會(huì)造成學(xué)生出現(xiàn)偏激、孤僻、自私等心理。

（三）對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響

宿舍的學(xué)習(xí)文化直接影響著每個(gè)宿舍成員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

三、寄宿制宿舍文化建設(shè)的幾點(diǎn)措施

（一）科學(xué)完善宿舍管理制度

積極借鑒先進(jìn)的宿舍管理制度，用科學(xué)的管理方式促進(jìn)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為，當(dāng)然，要重視人文，制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)注重激勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)實(shí)施效果。

（二）定期培養(yǎng)學(xué)生生活動(dòng)手能力

教育者應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，開展舍務(wù)比拼等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的生活作風(fēng)，因此利用課余時(shí)間進(jìn)行舍務(wù)指導(dǎo)有重要意義。

（三）創(chuàng)建良好的宿舍環(huán)境

宿舍環(huán)境是宿舍文化的基礎(chǔ)，也是最容易被忽視的，應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生比賽，提高學(xué)生的積極性，摒棄臟亂差，為宿舍文化的建設(shè)做鋪墊。

（四）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

學(xué)生是宿舍的主體，教師等管理人員應(yīng)當(dāng)歌與學(xué)生一定的自主能力，由學(xué)生去設(shè)計(jì)、布置自己的宿舍，這樣帶動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與進(jìn)來，營(yíng)造溫馨的生活氛圍。另外，應(yīng)當(dāng)選出學(xué)生代表，定期召開研討會(huì)，有學(xué)生代表反應(yīng)宿舍問題，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

（五）對(duì)學(xué)生的教育還需要學(xué)生家長(zhǎng)的配合

農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)受教育水平普遍較低，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織家長(zhǎng)會(huì)，宣傳教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的健康教育。大力推動(dòng)農(nóng)村寄宿制宿舍文化的建設(shè)。

四、結(jié)語(yǔ)

百年大計(jì)，教育為本，學(xué)生們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)重視農(nóng)村寄宿制宿舍文化的建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造舒適、健康的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和生活能力，重視文化和制度的相輔相成，為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航。

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