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        平衡儀訓練對腦卒中患者平衡功能及跌倒風險的影響

        2017-03-13 02:24:42迪曉霞李鑫銘翟月萍
        中國康復 2017年3期
        關鍵詞:康復功能能力

        迪曉霞,李鑫銘,翟月萍

        平衡功能障礙是腦卒中患者常見的神經功能缺損癥狀,能夠導致患者坐、站、轉移、步行能力喪失,甚至發(fā)生跌倒、骨折等二次損傷[1],嚴重影響患者的日常生活活動能力和生存質量。如何改善腦卒中患者的平衡功能,減少跌倒風險,提高卒中患者的日常生活能力,成為神經康復研究的熱點[2-3]。本研究旨在探討Pro-kin平衡訓練對腦卒中患者平衡功能及跌倒風險的影響。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 選取2013年6月~2014年6月在西安高新醫(yī)院神經內科住院且符合納入標準的腦卒中患者48例。納入標準:符合中華醫(yī)學會第四屆全國腦血管病會議制定的診斷標準[4],并經頭顱CT或MRI確診為大腦中動脈供血區(qū)的腦出血或腦梗死;均為首次發(fā)病,病程在3個月以內,神志清楚,生命體征平穩(wěn),神經癥狀不再進展;無認知障礙,能完成交流并配合指令;下肢Brunnstrom分期達III期及以上;NIHSS<15分;簽署知情同意書,符合倫理學原則。排除標準:視、聽力嚴重減退;既往精神疾?。粐乐匦?、肺、腎等功能不全;伴其他影響步行的肌肉骨關節(jié)疾患和神經系統(tǒng)疾患?;颊弑浑S機分為2組各24例,①觀察組:男17例,女7例;年齡41~72歲,平均(57.58±10.89)歲;病程:7~30d 14例,31~60d 6例,61~90d 4例;卒中類型:腦出血11例,腦梗死13例;卒中側別:左14例,右10例。②對照組:男14例,女10例;年齡31~79歲,平均(57.29±11.58)歲;病程7~30d 14例,31~60d 5例,61~90d 5例;卒中類型:腦出血13例,腦梗死11例,卒中側別:左11例,右13例。2組患者一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義。

        1.2 方法 2組均采用以Bobath療法、Brunnstrom技術、Rood療法、神經肌肉本體促進技術(Proprioceptive Neuromuscular Facilition,PNF)、功能性電刺激、生物反饋等綜合訓練為主的運動康復治療。對照組在上述基礎上給予常規(guī)平衡訓練,具體訓練內容如下:首先讓患者在平行杠內進行靜態(tài)站立平衡訓練和雙下肢重心轉移訓練,然后逐漸將平衡板置于平行杠內,訓練患者重心轉移功能。訓練時遵循以下原則,包括:支撐面積由大到?。环€(wěn)定極限由大到?。粡撵o態(tài)平衡訓練過渡到動態(tài)平衡訓練;從睜眼到閉眼,逐漸增加訓練的復雜性及平衡控制難度。觀察組在上述基礎上采用Pro-kin平衡訓練儀(TecnoBody公司生產的PK254)進行平衡功能訓練。訓練前先進行Pro-Kin本體感覺評估,采用國際標準站位,記錄患者在S1~S8區(qū)的測試結果,標注受限區(qū)域,然后根據(jù)測試結果選定治療方案。具體訓練方法如下:①坐、站立位下的靜態(tài)平衡訓練:在靜態(tài)站立下通過描計步態(tài)運動圖像了解雙下肢承重情況,同時觀測患者在平衡平臺上控制重心軌跡移動,做重心保持、重心前后、左右轉移訓練及單足負重訓練等;②站立位下的動態(tài)平衡訓練:患者在治療師指導下通過移動重心帶動平板監(jiān)視器上的標記按選定方案訓練,控制立位平衡。訓練中可根據(jù)患者障礙程度通過調整時間、速度、負重能力等改變訓練的難易度。2組患者每天訓練時間為30min,每周5d,持續(xù)訓練6周。

        1.3 評定標準 采用Berg平衡量表(Berg Balance Scale,BBS)、Fugl-Meyer平衡量表評定平衡能力,采用Holden步行能力分級量表(Functional Ambulation Classification,FAC)評定步行能力,采用Barthel指數(shù)(Barthel Index,BI)評定日常生活能力,同時采用BBS評估跌倒風險。①BBS[5]:包括14個評價項目,每項采取0~4分5級評分制,總分56分,分值越高,提示平衡能力越好。②Fugl-Meyer平衡量表:包括7個評價項目,每項2分,總分14分,分值越高,提示平衡能力越好。③FAC:分0~5級,對應0~5分,分值越高,步行能力越好。④BI:由10個項目組成,滿分100分,分數(shù)越高,ADL能力越強。⑤跌倒風險:采用BBS進行評估,BBS<40分,提示有跌倒風險[6]。

        2 結果

        治療后,2組BBS評分、Fugl-Meyer平衡量表、Holden步行分級、BI指數(shù)均較治療前明顯提高(均P<0.05),且觀察組BBS及FAC評分均高于對照組(均P<0.05)。2組治療后BI及F-M平衡功能評分組間差異無統(tǒng)計學意義。見表1。

        跌到風險評估顯示,治療前,2組患者的BBS評分均<40分,均有跌倒風險;經治療后,對照組有2例BBS≥40分,跌倒風險降低了8.3%,而觀察組有6例BBS≥40分,跌倒風險降低了25.0%,降低程度遠大于對照組(P<0.05)。

        與治療前比較,aP<0.05;與對照組比較,bP<0.05

        3 討論

        腦卒中患者容易合并平衡功能障礙,導致跌倒,跌倒不僅可引起患者的身體損傷,如骨折、皮膚裂傷等,還會造成患者強烈恐懼感,即害怕跌倒。害怕跌倒可導致腦卒中患者日常活動受限,并降低其進行活動的信心,產生抑郁情緒,進而導致患者日常生活能力下降[7-8],而活動能力的低下會進一步增加跌倒的風險。如何提高腦卒中患者的平衡功能,避免或防止跌倒的發(fā)生,提高日常生活能力,是康復的重點工作之一 。

        跌倒的主要原因如下[9-10]:①環(huán)境因素:如地面潮濕、光線不足、鞋底不防滑等。②患者因素:a.疾病因素,腦卒中患者由于疾病的原因,可影響感覺輸入、中樞神經系統(tǒng)功能和骨骼肌肉力量的協(xié)調,腦卒中偏癱患者在接受康復治療過程中,跌倒發(fā)生率為14%~39%[11];b.年齡因素,老年人生理功能隨著年齡增大而逐步衰退,易導致跌倒等意外狀況發(fā)生;c.心理因素,患者安全意識不強,經常在無人陪同情況下活動,尤其是剛恢復行走者,求愈心切,此種情況極易導致跌倒的發(fā)生。③藥物因素,尤其是使用鎮(zhèn)靜安眠藥會使患者的反應減弱和認知能力下降,易導致跌倒等狀況的發(fā)生。

        腦卒中患者癱瘓側肢體力量下降、肌張力障礙、深淺感覺缺損,能夠導致平衡能力下降,而平衡能力受損是導致腦卒中患者跌倒的重要危險因素,因此平衡能力的恢復,對于患者減少跌倒,不怕跌倒而能站立和行走具有重要作用[12]。

        本研究在常規(guī)康復治療的基礎上利用Pro-kin平衡儀訓練,結果觀察訓練后2組患者的平衡、步行、日常生活能力均較治療前明顯提高,且觀察組的平衡及步行能力在某種程度上更優(yōu)于對照組。Pro-kin平衡訓練儀是一套利用視覺反饋對人體平衡進行綜合訓練的系統(tǒng),患者通過自身平衡覺和平衡儀對姿勢搖擺的動態(tài)反饋,向大腦中樞傳入各種深淺感覺和復合覺刺激,調整身體重心控制,使患者的失平衡狀態(tài)得到調整和修正,促進受損神經系統(tǒng)平衡和協(xié)調功能的重建[13];能夠通過改善前庭覺功能,強化本體感覺,提高感覺輸入環(huán)節(jié);同時,增強了患者參與訓練的主動性、趣味性、積極性,加速提高患者的平衡功能。

        本研究結果顯示,采用Berg平衡量表進行跌倒評估,對照組跌倒風險僅降低了8.3%(2/24),觀察組采用Pro-Kin平衡儀訓練后跌倒風險降低了25%(6/24),提示Pro-Kin平衡訓練能更有效地減少腦卒中患者的跌倒風險。原因在于,首先Pro-Kin平衡儀訓練能夠提高患側下肢關節(jié)的運動控制,改善重心分布對稱性,提高患側下肢的負重能力及運動控制能力,提高下肢肌力,改善肌張力,調整及糾正關節(jié)活動度范圍。同時通過特定的平衡訓練并反復練習,通過運動再學習過程,提高中樞整合功能,從而減少跌倒發(fā)生。其次,腦卒中患者跌倒主要是發(fā)生在室內行走、輪椅到床的轉移、輪椅到椅的轉移和淋浴的過程中[14-16],這與我們的ADL密切相關。而平衡訓練能夠改善平衡功能,提高步行、活動(轉移能力)、上下樓,提高步行能力及日常生活活動能力,從而更有效地減少腦卒中患者的跌倒風險,Pro-Kin平衡訓練效果更佳。

        綜上,Pro-Kin平衡訓練能夠提高腦卒中患者的步行能力,改善日常生活活動能力,提高平衡能力,減少跌倒的風險。

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